剛踏出辦公室的門，聽了前面走著的幾個學生的話之後，江楓就明白。
三班的學生還在意著上次他忽悠他們的事呢！
所以打算趁著機會，反手坑他一把。
只不過，這事兒太特麼巧合了！
恰巧自己今天心情好，打算提前去教室；並且恰好他們幾個從這裡經過，再恰好無意間聽到他們的對話！
各種巧合湊在一起，導致自己恰巧知道了他們要反手坑自己！
這不是巧她娘哭喪——巧死了嗎？
不過，既然知道了這些，那就有的玩了！
江楓將計就計，準備7點整再過去，看看他們到底要耍什麼花招。
作為一個專業的老六，會怕學生的一點小聰明？
不存在的！
...
幾分鐘後。
時間來到了6：59。
江楓準時踩點走向三班教室里。
跟往常一樣，七點整，剛推開教室的門，恰好鈴聲響起。
才剛走進教室里，還沒上講台呢。
啪~的一聲！
上課鈴聲還沒落下，整個教室突然陷入一片漆黑！
想都不用想，肯定是這些學生的花招。
難不成是打算讓他誤以為是學校又停電了，提前給他們放學？
可其他班上的燈可關不掉啊。
總不可能拉學校電閘吧？
應該不至於。
江楓警覺起來，拿起手機照明，想看看這些學生到底會耍什麼花樣。
可手機上的手電筒模式還沒打開，手機就被人給「搶」走了。
嚯！
早有準備啊！
下一秒。
唰~的一下。
江楓只感覺眼前一黑...啊不對，眼前本來就是黑的。
總之就是唰的一下，江楓只感覺一個大袋子突然套在了自己頭上。
隨後：砰、砰、砰...
一群學生拿著各種東西，四面八方的往江楓身上抽。
他們拿的都是些特別軟的東西，抽在江楓身上啪啪直響。
傷害性不強，侮辱性極大。
江楓：「6！」
本來還以為他們會有什麼新奇的點子整自己，想見識見識呢。
卻沒想到，他們的操作居然如此簡單樸素！
一下子就給他干沉默了！
高端的反擊，往往採用最樸素的整人方式。
忙碌了一天的學生們，打算給江老師一點小小的學生震撼！
......
此時的直播間裡。
觀眾人數已經徹底回到了原先的巔峰時期，並且比之前還多！
足足來到了五百萬！
聽到前面學生要反手整江老師之後，大多都在期待著學生們究竟會用何種方式。
甚至想到了學生會買信號屏蔽器間歇性的給江老師斷網戒網癮、放學後堵著門不讓走。
包括凳子上抹膠水、門頭上放水桶這種「原始」的方式都想到了！
卻偏偏沒想到，這群學生的「動手」能力這麼強，直接來硬的！
江老師就這麼挨揍了！
【草哈哈哈哈哈哈！真是一場酣暢淋漓的整人啊！太樸實無華了！原來是靠這種方式解決的嗎！】
【笑死！醞釀了這麼長時間，結果給我拉了坨大的！太尼瑪離譜了，打死我都想不到學生們的反擊居然會是這種方式！江老師作惡多端，終於是受到制裁了！】
【果然還得是江老師的整活才有感覺，學生們這個點子有點太...太簡單粗暴了！期待了這麼長時間，都給我氣笑了！】
【這樣整完了，學生怎麼交代啊？這不好交差吧？等下江老師一抓一個準好吧！難不成他們還有騷操作？】
【樂了！聽這聲音，他們拿的應該都是那種打起來特別響，但是並不疼的東西。經常殺人的朋友都知道，真正攻擊性強的武器，打起來都沒這麼大的聲音，這就叫潤物細無聲！】
【？？？你說的這個經常殺人的朋友，他正經嗎？還有，神他媽的潤物細無聲，給人打的沒有聲音了是吧！】
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
這套「圍毆」足足持續了將近一分鐘。
然而，就當江楓以為他們搞完了的時候，卻聽到了教室里說話的聲音。
雖然看不見，但這麼長時間過來，學生們的聲音也很有辨識度，一聽就知道是誰。
馬小豪：「滾滾滾！好啊你們，居然敢這麼對我們江哥！」
李易亮：「臥槽！真是反了天了！你們幾個四班的居然捶咱們江老師！」
徐飛：「江老師別急，我們現在就來幫你！」
陳雨凡；「江老師，我這就幫你把手機搶回來！」
江楓：「？？？？？」
好好好，這麼玩是吧！
栽贓嫁禍算是被你們給學會了！
教室里那些人似乎假戲真做，還特意製造出來幾陣驅趕其他人的動靜。
搞得煞有介事一樣！
終於。
兩分鐘過去。
教室里的燈重新打開，江楓頭上的頭套也被人摘了下來。
映入眼前的，是眾多三班的學生們。
一個個都十分「熱心」的湊上來，關心江楓怎麼樣了。
「終於把四班的學生趕走了，江老師，您沒事吧？要不要緊？有沒有傷到哪裡？」
「江哥，都是我的錯！怪我剛剛沒有拖住四班的學生，讓他們跑進來捶了你一頓，要罰的話你就罰我吧！」
「不不，怪我，四班那些人剛剛進來關燈的時候，我就應該先拍照保留證據的，也不至於現在連個證據都沒了！」
「江老師你放心，下次他們再進來，我們一定不會給他們機會這麼幹的！」
「呼~江老師給，我費了好大勁才幫你把手機搶回來！」
「......」
一個個都說的情真意切，仿佛真的有那回事似的！
江楓宛如看智障一樣看著他們：「......」
真的差億點點就信了！
似乎是為了增加可信度，馬小豪還從身後掏出來一個毛毛蟲玩偶：「江老師你看到沒，這就是剛剛捶你用的『兇器』，這個是劉小天的，我費了好大勁才搶下來！」
說完，還十分真切的眨巴眨巴眼睛！
反正再怎麼樣，江老師就是沒有證據，通通甩鍋給隔壁四班，死無對證。
說到這裡的時候，周圍好幾個學生都繃不住笑了！
這踏馬不是馬小豪今天下午從劉小天那裡「借」來的嗎！
學校外面樓下編筐的老大爺都沒你能編！
......
直播間裡。
在看到三班的學生如此把江楓當傻子忽悠，不少觀眾都笑了。
關鍵是，這操作似乎還真的頂用！
反正江老師完全沒看見，再怎麼說也是死無對證！
主打一個撒潑賴皮，都知道事實是什麼，但又沒有證據證明。
這樣才是讓人最氣的！
跟江老師學的！
【我差億點點就相信了！這要不是三班的學生動手搞得，我原地吃三大坨！】
【我算是看懂了，他們這是學會江老師的精髓了！不是在於整人手段多高明，而是特彆氣人！氣人是目的，操作只是手段！】
【四班：就挺禿然的！人在教室坐，鍋從天上來！這口黑鍋我們可不背！】
【我怎麼莫名感覺，馬小豪手裡的那個玩偶還真的是劉小天的啊？這段聽起來確實不像是假的！】
【自信點，他說的每句話可能都是對的，但合起來就是不對勁！那玩意兒確實是捶江老師用的「兇器」，也確實是劉小天的，而且可能還真是他從劉小天手裡搶下來的，但是時態不同！】
【草哈哈哈哈給！你這麼一說我就突然明白了！從劉小天手裡搶回來是以前發生的事！這小子每句話都沒錯，但合起來的意思就是不對！】
「人氣+1+1+1+1+1...」
......