如果真是一個夢，希望能夠快點醒過來，真的非常難受。
「起來跑，一半都沒有跑完。」教官拿著鋼筋過來了。
坐在地上的人歇氣的人只能爬起來接著跑，鋼筋打在人的身上太疼了。
教官和老師看著這些跑步的孩子，真是恨鐵不成鋼呀，之前這些孩子都非常聽話，跑步也是跑得很快的，為什麼現在變成了這樣。
校長還在旁邊看著呢，會不會說他們的工作能力不行，工作沒有做到家呀。
總之這些老師和教官心中都是媽賣批，覺得要狠狠操練這些孩子，讓這些孩子恢復到之前那麼聽話懂事的樣子。
有些孩子都要出校了，如果這個樣子交給家長，這不是砸招牌的事情，關係到自己的獎金。
家長寧願孩子笨一點，可只要聽話，不會惹人煩就好了。
艱難跑了十圈，所有人都感覺自己的肺裡面有針在刺一樣，痛到不能呼吸。
「現在圍著操場蛙跳五圈。」教官說道。
「我跳你媽賣批，什麼玩意，老子不幹了。」
「我要投訴……」
一陣陣罵罵咧咧響起，所有人的情緒都高度反彈，之前跑了就算了，現在氣都還沒有喘過來，現在又要跳。
要跳你們自己跳。
有些直接坐在地上，躺在地上喘氣。
天邊已經亮起了白光，天很快就要亮了，巨大的照明燈已經沒有那麼刺眼了。
以為這是一個夢的人看到天亮了，自己醒著，閉上眼再睜開眼，還是在這裡。
周圍是虎視眈眈拿著教鞭戒尺的老師和教官，凶神惡煞的，特別可怕，只要一想到那些東西打在身上，就讓人膽寒。
教官和老師也感覺非常絕望，這些學生一點都不好管教，說也說不聽，那就打唄，知道痛了自然就聽話了。
反正一陣哀嚎遍野，打痛了，這些人只能蹲下抓著自己的腳腕開始蛙跳了。
反正特別痛苦。
嘴裡一直嘀嘀咕咕地罵人，這個時候一戒尺就打過去了，「校規是什麼，尊重老師，你再罵一句，簡直就是人渣，尊師重道都不懂。」
真的好絕望，說句話都不行嗎，還尊師重道。
遠遠看去，蛙跳的人好像是一群蹦蹦跳跳的青蛙。
這種運動跳幾下就承受不住了，更何況跳五圈，第二天可能都起不了床了。
不過老師都拿著小本本記下學生的過錯，等到以後慢慢教育。
委託者媽媽暈了過去，到了承受了的邊緣了，本來身體就極度難受，這樣劇烈運動下，身體承受不住暈過去了。
「別裝死了，沒死就接著做。」教官用腳踢了踢她的身體，每次都用這些藉口，看到都覺得厭煩。
沒救的傢伙，謊話連篇，這種見多了，用生病來逃避懲罰。
委託者媽媽醒過來，有些哀求地說道：「讓我休息一會吧，我頭很疼，脖子也疼，覺得是落枕的，要麼腦震盪了。」
就是話說多了都感覺非常難過。
「沒死就接著跑，哪有那麼多毛病，懶人屎尿多。」教官毫不猶豫地說道，直接將她粗魯地拽了起來。
一拉起來頭就開始晃悠，哇哇得乾嘔著。
寧舒只是看著，那具身體中應該還有點靈氣，能將堅持一段時間不死，不過沒有持續的靈氣修復，身體早晚都是要死的。
如果不是寧舒過來了，這身體現在差不多都要腐爛了。
所有的人都在吭哧吭哧地蛙跳，累得不得了，只要一想到是五圈，這麼大的操場，什麼時候才能跳完，光是想想就覺得非常絕望。
永無止盡的折磨，不知道什麼時候是個頭。
等到所有人都跳完了五圈，不少人都面無人色，連話都不想說了。
這會天已經完全亮了，陽光照射在地上給大地帶來了溫暖，可是這些人都渾身涼冰冰的，出了汗，風一吹，渾身雞皮疙瘩都起來了。
到了吃早飯的時間，所有人都一瘸一拐到了食堂。
一看早飯，一些人頓時掀桌，「這是給人吃的什麼東西，潲水豬食嗎，這是人吃的嗎？」
一些人已經餓得不行了，本來以為學生餐沒有那麼營養豐富，肯定簡單，但是萬萬沒想到是這種東西。
「那你要吃什麼，山珍海味，鮑魚燕窩嗎，到了這裡給你吃什麼就吃什麼，要養成吃苦耐勞的精神。」老師冷淡地看著冒頭的人。
眾人餓得咕咕叫，但是面對這樣的伙食，真的吃不下。
很多家庭優渥的，更是吃不了這種東西。
不少人都沒吃東西。
反正你愛吃不吃，不吃拉倒。
吃了早飯，又要開始去上課。
這些成年人早已經有些知識還給老師了，一些文化程度不高的人，學這些東西簡直就是折磨，聽老師講這些東西就跟聽天書一樣。
所有人都不在狀態。
老師提問，根本回答不出來，回答不出來就要被戒尺打手板心，順帶教育兩句，學習不好，以後就是一個廢人，就是社會的渣渣。
如果這是一個夢，這也太真實了吧，非常痛也非常難受。
挨到了課之後，到了自由活動的時候，大家都開始搬磚修牆吧，培養吃苦耐勞的精神吧。
如果真的沒有什麼出路，以後就去搬磚，算是提前熟悉業務。
這些家長覺得把孩子交到這樣的地方很值得，但是痛苦發生在自己的身上就有點難受了，不對，是很難受。
動輒打罵，稍有不慎人身攻擊。
現在還要砌牆，說是培養吃苦耐勞精神，這理由簡直無懈可擊，但是嘴裡為什麼這麼苦。
明明覺得不對，又無法反駁。
什麼，你連這種事情都做不了，這點哭吃吃不了，以後還能有什麼出息。
做這些事情就是培養你們吃苦耐勞。
飢腸轆轆，現在又要板磚砌牆，真的好累好幸苦好想哭。
尤其是一些女孩子，現在芯子都變成了婦女同志，頂著大太陽，餓著肚子搬磚砌牆，差點都哭了。
而且憑什麼要砌牆做白活，他們可是交了錢的，現在居然還讓他們免費做工。
憑毛？
沒有這樣的道理？
他們是把孩子放到這裡面來，是教育孩子，又不是教育他們。
再說了，當初也沒說讓孩子做這些。
(本章完)