第849章 藝術之魂在
公信力並不只存在於官方機構。
它既是一種社會系統信任，同時也是公共權威的真實表達，雖然屬與政治倫理範疇，但卻有普遍性。
西方媒體大量資本化的結果就是資本可以憑藉媒體的公信力，去影響一代代的人，將不正確的觀念植入普通民眾的腦海。
《九州科技掠奪全球人才，導致西方半導體聯盟人才緊缺，無法進行研發創新》
《九州科技已經是全球最壟斷的企業，必須要拆解才能刺激經濟復甦》
《大夏正在包庇罪犯！不可饒恕的錯誤！》
《東方正在掀起的經濟危機，將會破壞我們美好的生活，破壞世界的自然環境，破壞科學、自由！》
現在已經不是什麼大夏民眾吃肉蛋奶會破壞全球環保的輿論宣發了，西方各國和組織紛紛下場推動著輿論。
但要說最積極，搞宣傳材料搞得最強的，還要是法蘭西媒體。
法蘭西媒體首先將《智械危機》宣傳視頻的視頻主色調成了黑紅和黑白，極具史詩級紀錄片的質感，並且通過壓縮畫面和調轉畫面，剪切放大部分設備，加上極為真實的特效，讓視頻突出表現了壓迫感和暗黑感。
而且最強的是，法蘭西媒體不僅幫九州娛樂把遊戲宣傳視頻從一流的普通商業宣傳片變成既有藝術感和壓迫感的電影紀錄片，還十分貼心的專門截取了「劇照」出來。
機甲被PS成了多個小隊，在天空、在陸地巡邏。
就連隊列中的戰士，也因為整個光影的修飾，顯得那麼具有壓迫感、嚴肅認真，規矩忠誠。
別說國外的吃瓜群眾中們看到了直呼哦買噶，當法蘭西媒體搞出來的視頻和高清圖片傳到大夏國內的時候，也掀起了不小的波浪。
有大夏的網友就表示：「拍照這一塊屬實讓他們拿捏住了，但我們不必在意別人的目光，因為世界大勢不可阻擋，未來必是萬邦來朝，他們的偏見只是在扼制自己的喉嚨。」
「真的，但凡德三少占領一天，都拍不出這種效果。」
「九州娛樂拍出了遊戲宣傳片的感覺，法社拍出了帝國黎明的感覺、狗頭保命.jpg|」
「雖然我知道法雞這麼搞是別有用心，但不得不說搞藝術這塊，他們是真的有點東西，雖然不多，但真的有點。」
「草，不知道的還以為我們是霸天虎反派，這就純粹是黑我們好嘛。」
「我倒是寧願拍成反派也不願意拍成保安，反派最起碼人家認可實力。」
「最後一張，拍的感覺太像德三了。也就法鍋能拍出這效果了，少投降一秒都沒這味。」
「帥是真的帥啊！那充滿壓迫力的鋼鐵機甲。」
「對啊，我感覺這麼拍的很帥啊，有種神秘感和氣勢，雖然色調有點偏暗罷了。」
王騰坐鎮《智械危機》項目部，看到海外高盧雄雞突然就給自家遊戲送了這麼個大禮物，嘴都笑咧了。
「這不就是輿論效應嗎？再壞的槍，只要頂上了腦袋，它也得是把好槍！踏馬的這群人就是矯情。
繼續，把這些新手駕駛員的機甲初體驗視頻公布出去，實驗基地給我們的視頻雖然已經有厚碼了，但是我們還是要在其他地方多加點，改成兩個加碼的視頻版本，就幾個馬賽克和減少幾個畫面時間的區別就行。
先傳馬賽克少兩個，時間長一點的視頻文件，然後在兩分鐘後進行全網下架處理，隨後再發布第二個馬賽克多點，時間短几秒的版本。
也不要發布公告說什麼操作失誤，就說是更新視頻源文件，給玩家們更多的機甲內容。」
「好的，王總。」
《智械危機》項目部的宣發部門此時已經是對王騰的話，言聽計從。
本來之前項目部在和鈦坦星部門合作久了之後，在九州娛樂分公司都有些飄，感覺自家項目是王牌主打，而且自主性高。
但隨著後續賽事安排、宣發工作的增加，他們還是體驗到了這位從總部分封的王總，手裡面的能量和手腕的確是比自己這個部門的大。
而後，全球的吃瓜群眾們就看到了在遊戲史上極為經典的一幕。
九州科技全網上傳了長達半個小時的機甲駕駛視頻，但在兩分鐘後，這些視頻就被緊急下架換源，並且還全網刪除之前的視頻，不允許任何主播、自媒體保存轉發。
沒有公告說什麼員工失誤，但卻被心細的網友們發現了蛛絲馬跡。
「說給我們看更多細節內容，但是新視頻比原視頻的時長和畫面都少，怕不是九州娛樂要sha個程序猿祭天。」
「不要問，這事情誰說誰si，那些馬賽克有多厚就打多厚，視頻能剪多短就剪多短！讓這外人去駕駛機甲就不錯了，絕對不能讓他們拿到更多的數據和資料！」
「樓上的朋友，我挺好奇原版本視頻是啥樣子，有沒有種子共享一下？絕對私人觀看，不會發出去的。」
總而言之，隨著九州娛樂發布的視頻變多，大夏網友和西方網友、媒體基本上已經處於了追更狀態。
《智械危機》項目組隨便發布一個視頻，必定能在二十四小時裡達成全網播放超千萬的成績。
而全球科學界此時也熱鬧無比。
像世界上第一顆原子彈與氫彈的誕生地，隸屬美利堅能源部的洛斯阿拉莫斯科研實驗室，也在「追更」。
並且這個實驗室有其他普通機構和普通吃瓜群眾們沒有的大優勢。
大夏有19位正式參賽的選手，位居全球第一，沙特有6位，而北美可是有3位！
這三位選手在九州科技的鈦坦星機甲部門裡訓練，可不是真正的全封閉，零對外交流。
經過各種密語的傳遞，洛斯阿拉莫斯科研實驗室現在也掌握了一些比其他人更深一步的情報。
被各種高科技儀器圍繞的實驗室里，一位頭髮有些花白的鷹鉤鼻老教授，正對著試驗台上的幾個機甲模型進行「解說」。
(本章完)