【提示，獲得道具：少女的情書*1】
「等一下！」
洛宇拉住了她，這讓姜曉淑輕呼一聲，小臉漲的通紅。Google搜索
【提示：您的下一次言行將影響姜曉淑對您的好感度】
【A選項：姜同學，你是跟蹤狂嗎？跟我去一趟職員室】
【B選項：這是情書？年輕真好，老師也回憶起了那年夕陽下的青春】
【C選項：跟蹤人家是不對的，壞孩子要打屁屁】
三個選項出現在了洛宇眼前，有選項就證明姜曉淑真是個關鍵的線索人物，得搞好關係。
C選項首先排除，哪有一見面就要打人家屁屁，絕對好感度暴跌。
猶豫了一下後，洛宇選擇了B。
姜曉淑俏臉發燙，呢喃低語道：「老師還很年輕……如果可以的話，我想要再陪您走一段青春……」
「呀，我在說什麼呢，對了！您不用這麼快答覆我的，等……等考完試，我可以等……」她結結巴巴的說著，扭著頭不敢回頭看洛宇。
【提示：姜曉淑對您的好感度大幅提升】
這個副本中，高中生的感情更豐富，加上姜曉淑屬於劇情人物，從洛宇的視角來看，她腦袋上竟然冒出了三顆愛心，直接就把她心情表達了出來。
在視線的右下角顯示了姜曉淑的好感度，一共是十格愛心，美觀度的原因初始自帶四格，剛才又漲了三格，現在是七格了。
「第三關的NPC直接顯示好感度了啊？」
洛宇心中暗笑，這讓他有一種攻略人物的感覺。
當然，他並不打算繞圈子，直接單刀直入：「姜曉淑同學，老師有幾件事需要你的幫助，可以嗎？」
「咦？誒？」
姜曉淑的神情從害羞逐漸變成了驚喜，隨即用力點頭道：「嗯！只要老師需要我，無論什麼事我都會盡力的！」
「真是個好孩子。」
洛宇笑呵呵的拍了拍她的腦袋，笑道：「你爺爺是校長對吧？他很久沒來學校了呀，最近去哪了？」
「爺爺又在美術室閉關，很多天沒出來過。」被摸著腦地，姜曉淑的臉更紅了。
「哈？」
洛宇追問道：「閉關什麼？他難道是修士？」
「修士？」
姜曉淑腦袋上又冒出了一個問號，接著說道：「不是啦，爺爺是個畫家，他閉關之前說一定要把《落葉與少女》給修復！」
洛宇好奇問道：「落葉與少女？這幅畫又怎麼了？」
「這是爺爺曾經的一位學生所畫，不知道為什麼毀壞了，爺爺苦心想要把畫卷修復，只是……很多年都沒有成功。」說這話的時候，姜曉淑眼中露出了一絲黯然之色。
洛宇將此事記在了心中，又問道：「對了姜同學，學校小溪里的石子不太尋常，你知道怎麼回事嗎？」
「石子？」
姜曉淑輕輕搖了搖頭，她的目光看向了洛宇的手，小臉紅撲撲的。
原來洛宇此刻還拉著她的小手呢。
「抱歉。」
洛宇收回了手，溫和的笑道：「姜同學，我有事想要找校長，可以帶我去美術室嗎？」
姜曉淑道：「可以是可是，只是……美術室的大門緊閉，我們也不知道怎麼打開，爺爺在裡面似乎也聽不到外面的呼喊。」
「沒關係，帶我過去看看。」
片刻之後，洛宇和姜曉淑還有幾個女同學一起走到了學校文藝館之前，走在前往美術室的走廊上，洛宇注意到兩邊的牆壁不僅有各種畫框，上面還掛著紅、藍兩色的氣球。
他微微感嘆道：「這些畫在光的反射下，仿佛比原來又多了一層意境，當真讓人驚嘆。」
「嗯！不管是爺爺還是他的學生們，對於光影的運用最為嫻熟，以前爺爺還被業內成為光影大師呢！」
「哦？光影大師？」
洛宇記下了此事，又問道：「畫框上為什麼要掛氣球？是要搞什麼活動嗎？」
「我知道我知道！」
不等姜曉淑回話，另一個女生搶答道：「我聽傳言，最開始這些氣球是校長最喜愛的美術學生掛上去的，之後那位學生轉學了，校長懷念她，所以一直將這些氣球掛著。」
「期間氣球就算是炸了或者沒氣了，校長都會親自再掛上去呢！」
「哦？」
洛宇目光看向了姜曉淑，見她輕輕點頭，不由在心中思量起來。
走廊並不長，走了幾分鐘就到了，當洛宇看到美術室的大門時，不由愣住。
銀色的圓形金屬大門聳立著，這哪是什麼美術室的大門，分明就是銀行金庫的大門！關鍵是金庫還有個把手呢，這大門連個把手都沒有，這要怎麼開？
洛宇瞬間就做出了判斷，這裡應該就是關鍵地點，開啟大門是過關的關鍵要素！
「爺爺！洛老師來看您了，快開門！」姜曉淑站在門口喊了兩句，除了她的聲音在走廊迴蕩外，一點動靜都沒有。
姜曉淑額頭青筋一跳，上前砰砰砰的用力砸了兩下大門，大聲道：「老頭子，你打算把自己關多久！快開門！」
還是毫無動靜。
姜曉淑看了眼洛宇，見老師那略帶失望的眼神，她感覺心疼起來，當下更是生氣，提起了裙子就要上去踹門，卻是被幾個女孩子給抱住了。
「曉淑，算了算了，他畢竟是你爺爺。」
「會長大人你淑女一點，老師在旁邊看著呢。」
「啊……」
姜曉淑俏臉一紅，立刻又低下了頭恢復了淑女模樣：「老師對不起……我平時不是這樣的……」
「沒關係，無論是什麼樣的你，都很可愛。」洛宇敷衍了一句後，目光看向了眼前的金屬圓門，陷入了思索中。
「可愛……老師說我可愛……」
姜曉淑腦袋上又冒出了兩顆愛心，接著有提示出現。
【姜曉淑對您的好感度達到9心，您可以邀請她做一些更隱秘的事】
【A選項：放學後有空嗎？我們一起喝杯咖啡如何？】
【B選項：你有什麼學習上的困難，老師可以給你單獨的課外授業】
【C選項：我們一起來破解大門的秘密吧，你回去找找校長的房間看看有什麼發現】
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