「江寧老師,這節課您講得太好了。」
「是啊,江寧老師,聽了您的李時珍,再聽了《本草綱目》成書的經歷,我深刻的認識到,我們老祖宗寫下的文字,這是多麼的寶貴。我們能夠看到這一些先賢古籍,該當有多麼的幸運。」
「可惜的是,有很多都沒有保存下來。」
雖然第3節課講完了,但一眾學子卻是圍著江寧不願意離開。
「江寧老師,我是學醫藥學的,我能問一下,目前市面上有出版過本草綱目嗎?」
這時。
一位學醫的學子激動的看著江寧。
這位學子學的是中醫。
但事實上。
中醫傳承至今,卻是越來越被大眾疏遠。
很多時候大家會看中醫,那是因為西醫沒辦法之後,這才想到中醫。
究其原因。
這方面有中醫本身上的問題。
但同樣,也有中醫傳承方面的問題。
很多時候中醫傳承這一塊上,就做得不夠好。
很多的一些中醫書籍,或消失,或沒有保留下來。
這也給後人學習中醫,帶來了極大的難處。
江寧所說的本草綱目雖然這位學子沒有看過,但按江寧所說。
這就是一部中醫學本草部類的百科全書。
這對於目前中醫學這一塊,有著巨大的推動作用。
「目前市面上暫時沒有本草綱目這部書。」
江寧搖了搖頭:「不過,後期的話,我整理一下,然後再出版。」
「江寧老師,也就是說,您那裡也有孤本?」
「嗯。」
「哪個版本的,是您說的金陵版本嗎?」
「各類版本的都有。」
「我的天,能不能帶我們看一下。」
「這個不太方便。」
江寧搖頭。
孤本在江寧腦子裡,自然不可能讓大家參觀。
不過。
一眾學子卻又是問道:「江寧老師,您是收藏家嗎?」
「怎麼這麼說?」
「要不然,您怎麼會有這麼多孤本?」
「這個啊……可能是運氣比較好,確實收藏了不少這方面的古書。」
與一眾學子聊了好一會兒,江寧打道回府。
同時。
江寧也在回去之後,整理起各個版本的《本草綱目》。
是的。
《本草綱目》並不只是有一版。
他有多版。
除了最早版本的金陵版之外,他還有其他一系列的版本。
之所以有這麼多版本。
其實與李時珍所說的一樣。
他編著《本草綱目》,為的就是修訂前人在本草類的錯誤,以及製作了一個更為方便大家的綱目分類。
同時,也添加了前人並沒有記載過的其他一些本草,甚至包括西洋類的草藥。
可本草綱目實在是太大太大了,哪怕就是李時珍用了27年編著,又加10年修訂,某些方面也存在一定的錯誤。
所以後人又在金陵版之上,相對又修訂了。
這便又出現了其他一系列的版本。
甚至。
在前世。
現代一些人士也根據當時對於中醫的研究,對《本草綱目》進行了一定的修訂。
對於此。
江寧不是學醫的,他並不是特別清楚這一些版本哪個強,哪個弱。
他能做的,是將這一系列版本,都給整理好。
用時一個星期。
江寧將各個版本的《本草綱目》整理出來。
與之同時。
他也找到了之前的書商,最先將金陵版出版。
至於其他的版本。
江寧將會發到網上。
同時。
對於金陵版,江寧在出版之前,江寧也將自己對於《本草綱目》的理解,進行了一篇說明。
這個說明。
那就是要消除大家對於《本草綱目》的誤解。
是的。
拿前世來說。
《本草綱目》雖然知名,但錯誤也比較多。
不但錯誤比較多,同時,在這裡面,也有許多眾人所不能理解的偏方。
這也導致。
前世就有不少人拿本草綱目裡面的問題,不斷的攻擊本草綱目。
比如拿本草綱目的偏方來說。
這裡面的一些偏方,有的是李時珍用過的。
也有的是李時珍沒有用過,聽說過的。
但不管是用過還是沒用過的,裡面很多的一些偏方拿現代人來說,根本無法解釋。
甚至有一些人還批評,說本草綱目裡面的一些偏方,那是封建迷信。
比如本草綱目裡面,有很多的偏方與各種糞便有關。
不只是人的糞便,也有其他動物的糞便。
這就讓一眾人士不斷的攻擊本草綱目,說是拿這個來噁心大家。
事實上。
這樣的用糞便做為偏方雖然不是很上得台面,但其實有他的科學依據。
當然。
這個是比較好理解的。
而有一些不好理解的。
比如,用孝子穿過三年的衣服做藥引。
用寡婦床前的土做藥引。
這一些江寧也沒想到這裡面有什麼科學依據。
江寧也不知道,這一些偏方到底有沒有效。
所以如果不加以說明這一塊,很容易讓人對於《本草綱目》妖魔化。
按江寧的理解。
造成前世不少人對於《本草綱目》誤解,最大的原因,那就是時代的原因。
本草綱目成書於明代。
明代距離現代,已有好幾百年。
好幾百年時間,明代與現代對於中醫各方面的認識都不一樣。
同樣,還有計量單位也不一樣。
這也造成了後世很多現代人無法理解。
再者。
也因為時代的原因。
很多人無法理解本草綱目裡面一系列的偏方。
其實這一些偏方有的看起來很不科學,但未必沒有他的道理。
另外。
這一些偏方大都是經驗之方,很多的一些偏方出至於行走江湖的江湖郎中之手。
這一些郎中有的醫術不錯,也有的醫術一般,但會醫治一些疑難雜症。
所以他們就會有一兩種這樣神秘的偏方。
可他們為了行走江湖,不至於讓自己的偏方被他人掌握。
所以他們流傳出來的偏方,會作一定的手腳。
比如在偏方裡面加入一些亂七八糟的藥物,以作障眼法,讓你理解不透這一些方子。
或者搞一些很玄之又玄的說法,以假亂真,以真亂假。
同時也有一些原因是當時時代物資條件有限。
很多的一些醫生,郎中,面對著這一些奇難怪症,哪怕知道怎麼滯,但未必就有合適的藥物。
沒有合適的藥物,但病還要治?
怎麼辦?
只能退而求次,用其他一些藥物來代替。
所以這也造成了一定的誤解。
同樣。
還有一些偏方,可能就是沒有用處的。
但是。
古代郎中要生活,要治病,他們也只能搞出一些吃不死人的方子。
你說這一些方子沒用,未必。
哪怕這一些郎中開的一些看起來沒用的方子,他還真醫好了人。
用現代的話來說,那就是安慰劑。
實在是沒有藥用的時候,那就開吃不死人的藥。並告訴病患,你只要吃了這一些藥,病就好了。
神奇的是。
有的一些患者就是完全聽信了醫生的話,進而病情得到了控制,甚至痊癒。
這有一些像祝由術。
總之。
對於本草綱目,還是應該辯證的去看待這部作品。
究其原因。
那就是因為時代以及當時條件有限,所以才會有這一些現代人看起來很難理解的東西。
……
「各位,本草綱目過幾天就會出版,有對這部書籍感興趣的,可以去看看。」
將整理好的版本,江寧發給了出版商,然後又跟群里一眾粉絲說了一聲。
江寧一冒泡,一眾粉絲瞬間便出來了:「江寧老師,666……又將您的孤本拿去出版了。」
「那是,江寧老師那裡不知道有多少孤本啊。我們得感謝江寧老師,如果沒有江寧老師收藏的孤本,這一些書籍我們怎麼能看到。」
「不過,江寧老師,我們有一個問題,不知道該問不該問?」
「有什麼不該問的,問吧。」
江寧有一些奇怪:「你們還跟我客氣來了?」
「那好吧,我們就問了。」
試探著,一位粉絲問道:「江寧老師,您的這一些孤本到底是從哪裡來的啊。」
「這個……」
江寧頭痛了。
這個問題,還真有一些頭痛。
他的孤本都是系統給的。
可他又不能說是系統給的。
可不能說系統,那麼這一些孤本哪裡來的,這還真是一個問題。
這個世界又沒有出現。
自己哪裡變出來的?
「這個不太好說。」
想了想,江寧說道:「只能說,這一些孤本,都是我偶然得到的。」
「偶然,哦哦,理解。」
「謝謝。」
「不用謝,記得到時候叫上我們。」
「叫你們幹嘛?」
「偶然找孤本啊。」
「偶然怎麼找得到孤本?」
「我的意思是說,什麼時候您去看風水的時候,叫上我們就是了。」
「這又與風水有什麼關係?」
「不要說得這麼清楚嘛,再說就很有刑頭的。」
「什麼跟什麼,說清楚一些,我聽不懂。」
「好吧,你讓我說的。」
這位粉絲直接說道:「江寧老師,我的意思是,什麼時候去挖皇陵,記得通知大家一聲。」
「挖皇陵,我去……」
江寧目瞪口呆。
這些傢伙想到哪裡去了?
本草綱目怎麼與挖皇陵有關?
眨了眨眼睛。
看著一眾網友的回覆,江寧明白了。
這些傢伙。
以為自己是盜墓賊啊。
得。
你還別說。
這一些網友真會這麼想。
不然呢?
這一些孤本哪裡來的?
別人都沒有,就你有。
不是下皇陵盜了孤本,那是哪裡來的?
當然。
如果換成是其他人,可能大家也不會這麼想。
可誰讓江寧此前在茅山的時候,還教過大家一系列的風水知識。
這不。
如今的茅山派,卻是成為了天下風水正宗。
不知道有多少牛逼的人物,動不動請這一些茅山長老下山看風水。
雖然風水與盜墓無關。
可既然懂得了風水,那盜墓就是分分鐘的事情了。
「你們這一些傢伙,想到哪裡去了,我挖什麼皇陵啊。」
「我跟你們強調一遍,盜墓是違法的,對,是違法的。」
「還有,看風水也是封建迷信,大家千萬不要相信。」
對著一眾粉絲,江寧鄭重的說道。
……
「小楊,聽說《本草綱目》出版了?」
「剛出版。」
「嗯,過幾天你將《本草綱目》買一部回來,我想研究一下。」
「是,屠老師。但……」
「但什麼?」
「好像這部書,不少醫學界的人士評價不是很高。」
「哦,這本書存在問題嗎?」
「是的。不少醫學界的人士認為,這本書里存在著許多方面的錯誤,如計量單位的錯誤,還有許多未必有效的偏方。甚至,還有很多的迷信說法。」
「迷信,呵呵……中醫不是一直被別人說成是迷信嗎?」
某研究所。
年近70歲的中華醫藥專家屠老師無奈的搖了搖頭。
「可是,這裡面確實有很多錯誤的方子,以及沒有效果的方子。」
「這可不一定。」
看著自己的學生,屠老師說道:「我們認為的無效,只是以現在我們的看法。而且,是否真的無效,這不一定。如果沒有任何效果的話,古書上一般也不會記載下來。能夠流傳下來的方子,都在某些情況上確實達到了效果。可能,這個效果不如我們現代醫學所說的普及性。」
「可如果無法普及,那這又有什麼用呢?」
「當然有用。」
屠老師繼續說道:「就比如我們現代所遭受的各類病毒,各類疾病吧,難道我們現代醫藥就能完全治好嗎?」
「當然不可能。」
「既然治不好,我們怎麼辦?」
「我們可以從其他地方尋找突破口。」
「你來說說,哪些地方可以找到突破口?」
「屠老,您就別為難我了。」
「哈哈哈,不是我為難你,而是,我們有現存的資料,我們都不好好利用,而是這懷疑,那懷疑。這覺得有問題,那覺得不科學。真按現代我們的科學,古人早就全死光了。」
屠老師瞪了學生一眼,然後拿起一本醫書:「比如這部《肘後備急方》就記錄了,在晉代的時候,有醫者治好了瘧疾。原文他寫的,青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之。雖然這個藥方未必具有普及性,也未必人人有用。但既然這部書籍記錄了這一個藥方,顯然這個藥方在當時是有一定效果的。這就給了我們一個很好的提示,如果我們能夠弄清楚這裡面的運行機制,說不定,我們就能找到徹底治療瘧疾的思路。」
說到這裡。
屠老師突然激動了起來:「小揚,走,陪我去實驗室,我突然有了一個全新的想法。」(本章完)