第13章 技能課和感悟課

  第13章 技能課和感悟課

  原以為以後沒有機會再見,沒想到談玥還真就讀玉華小學了,張超強多少有些欣喜。😾♗  🍟♟

  畢竟談玥真算得上他的朋友。

  張超強和父母兩人回頭,司機老陳一頭白髮,鬍子飄逸,有種仙風道骨的感覺。

  身穿黑色西服的他牽著談玥的小手,向張超強這邊走來。

  「老陳!談玥!」

  「好久不見。」

  以前幼兒園的時候,一來二去,張超強和父母對司機老陳也是比較熟悉了。

  老陳一臉和藹的笑容,簡直就像整天笑眯眯的糟老頭子。

  他招手說道:「超強爸媽,不用看了,跟我走吧!」

  大人一起走,小孩一起走,大人互相說話,小孩也互相說話。

  沈薔薇問老陳:「我家超強還以為談玥不會來這邊讀書來著。」

  老陳笑道:「小升初的時候,就帶小玥過來嘗試一下,畢竟玉華小學是武校的附屬小學,原本沒有打算在此就讀武科,但是後面考試過了。

  並且經檢測,小玥也有不錯的靈氣親和度,問她的意願,也是願意到此就讀的,所以…」

  家長們相視一笑:「不知道倆小孩有沒有機會分到一個班呢?」

  「超強爸你還真說對了,他倆都在1班!」

  「1班?」

  「武科預選班的那個1班?」

  老陳笑意嫣然點頭,看向張超強的眼睛也充滿欣賞:「以後兩個孩子又能在一起玩了,超強能不能答應陳爺爺,在學校幫忙照顧一下談玥?」

  早在幼兒園的時候,老陳就知道張超強在學校會幫助偶爾受欺負的談玥,並且兩人的友情也還不錯,張超強可能是談玥唯一的朋友了。

  「好。」

  心情大好的超強父母,沒有好奇談玥的父母,和老陳繼續有說有笑,而談玥則是拉著張超強跑到了前方。

  「別跑了,我累了。」

  「那你幼兒園的時候還整天在跑道上跑,叫都叫不停。」

  「那是因為要做成長任務。」

  「什麼是成長任務?」

  「成長的任務。」

  「什麼是成長的任務?」

  「做了能成長的任務。」

  兩人沉默無語。

  根據指示牌,張超強和談玥入了學。

  都分到了1班,最為巧合的是,兩人竟然又被分為了同桌。

  學校有宿舍,學生們可以自由申請住宿或者走讀。

  張超強擔心沈薔薇和張火龍趕過來學校比較遠,太耗費時間和精力了。

  家裡距離玉華小學大概有7-8公里的路程。

  張超強本想申請住宿,但是老陳聲稱自己送談玥回家,也順路到張超強家那邊,以後乘坐他的車回去就行。

  也算是讓父母不用太辛苦。

  盛情難卻,張超強最後答應了下來。

  隨後的一個月時間裡,頑皮搗蛋的同學們看見兩人每次都上一輛車,就到處調皮稱兩人是小夫妻。

  最後那些同學都被張超強收拾了個遍,再也沒有亂說話。

  開學後的第二個月,除了常規的語數英體科美音等等,培養德智體美勞的課程外,終於是開展了玉華小學標誌性的技能課程和靈氣感悟課程。

  技能課程是一些比較簡單的武科技能訓練。

  武科的評分是非常嚴格的,針對身體各處的靈敏情況,力量,還有技能動作的標準性。

  技能老師姓關,身穿武服的關老師踱著輕盈步伐,來回摸索觀察著1班新生的外表體質情況還有身體協調能力。

  清了清嗓子後,開始了他在1班的第一節課。

  「拍,敲,肘,劃,砍,劈…這些是手部的動作。」

  「踢,踹,鞭,壓…這些是腿部的動作。」

  「所謂的武技,就是這些分解動作的集合體,每一套武技當中用到的身體動作,不外乎就是我方才列舉給大家的那一些。

  若是以後想要學習武技,必須要將身體的技能分解動作,給一一熟練並且達到嫻熟的狀態。」

  「接下來,全體隊伍聽令,跟我動作!」

  只是技能課程的第一節課,小傢伙們就見識到這位嚴厲的關老師的厲害。

  40分鐘的課程,將平日裡活潑搗蛋跳來跳去的小鬼通通累的趴下。

  唯獨張超強和幾個健壯的同學,狀態比較好。

  談玥也還能承受。

  關老師在下課的時候,重點注意了張超強,通過課上的觀察,這小孩還真值得上頭關注,高強度的技能動作訓練都沒讓他感到壓力。

  第二天星期五,每周一天的靈氣感悟課程在下午。

  顧名思義,是用來訓練學生對於靈氣的親和力,對靈力的敏感度,用於提升自身還沒有完全激發出來的內體靈力。

  感悟室處在之前參加考核的那一棟名為博學樓的建築。

  讓張超強沒想到的是,竟然位於地下負二層,40多名小學生踏入感悟室的時候,就感到無比好奇。

  五百平的感悟室,牆面啞黑,表面是一層凹凸不平的波浪黑色陶瓷,用於封鎖靈力外溢。

  四周天花分別設置了許多蜂窩狀的裝置,名為蜂窩靈制器,共用一個終端,能夠通過終端使這些蜂窩靈制器產生靈力波動。

  感悟課的女老師戴著眼鏡,名叫程雯,平時為人沉穩老實,即便是第一次上她的課,1班的同學們也知道對方的外號叫做沉穩老師(老實)。

  拍了拍手,讓孩子們安靜下來,程雯開口道:「第一節課,我們先學習一下基本的理論知識,然後再測試一下同學們的內體靈力。」

  在同學好奇的目光下,她開始講課:「靈氣遍布世界,你們可以理解為空氣中的一員,是一種普遍存在的物質,而靈力,從靈氣而來,是一種能量的傳輸介質。」

  「提問,如果伱們面前傳來一道靈氣和一道靈力,哪個會有可能使你們受傷呢?」

  「沉穩老師,靈氣!」有人搶答。

  「錯,是靈力,就像我說的那樣,靈力是一種能量,能量會造成撞擊,波動,變化等……」

  見同學們雲裡霧裡,程雯隨即話鋒一轉。

  「你們想成為武者嗎?」

  異口同聲:「想!」

  「想成為武者的話,首先你們要了解,為什麼武者能成為武者,以及武者的修煉原理…」

  求支持求投票

  (本章完)