迎新晚會可是真正要登台露眼兒的事兒，沒點真才實幹的估計都不敢上去丟人。
原紅纓已經料想到了林苒招不到合適的人，跑去求蘇老師幫忙的場景。
到時候蘇老師一定會對她的能力產生懷疑，而自己則會帶著班裡的運動健兒在下個月的運動賽場上為班爭光。
抱著這樣的想法，原紅纓回班裡找到林苒，將蘇炳生的決定告訴了林苒。
猛然接到迎新晚會出節目的事兒，林苒有些詫異，不過她也沒有推辭，而是利落的接了過來。
原紅纓自認為自己要傳達的任務已經完成，也就不再管林苒，去籌備自己的事了。
林苒沉思片刻，然後開始參照前世參加的各種晚會上的節目，在心裡細細排布。
什麼年代，搞笑的小品都是引人注目的，但小品不能只顧著傻笑，笑完應當反映社會現實，升華主題。
可現在這個時代胡亂反映社會現實很可能會給自己招來大麻煩，因此林苒只能先將小品pass掉。
剩下的節目無非就是唱歌和舞蹈兩樣了。
思來想去，林苒認為還是來一段反映青年大學生積極向上的精神面貌的舞蹈更穩妥。
這樣一想，林苒就初步敲定了節目的大綱。
之後就是編排舞蹈動作，然後選合適的人參加了。
不過，到這一步的時候林苒長了個心眼兒。
她知道這年代很多人都是含蓄的，貿然要求他們上台跳舞，很多人肯定接受不了。
因此，為防止自己招不到人，搭不起節目的草台幫子，林苒還得把兜底的工作也一併準備好。
之後的一天裡，林苒就埋頭在本子上設計舞蹈動作，舞蹈節拍和演出服飾了。
這演出服飾林苒準備直接走雲山縣紡織廠的路子。
到時候就給紡織廠安個贊助的名頭，既能省一筆服裝費，又能給紡織廠打打名聲。
就當是為日後雲山縣紡織廠進軍京城服裝行業提前造勢了。
至於舞曲的選擇，林苒記得學校里有專門搞音樂的藝術老師，到時她多去拜訪幾位，總能請來一位為他們助陣的。
林苒先埋頭苦幹了兩整天，才把自己所思所想的事物都羅列明白。
之後又將自己的所有計劃都說給王文倩聽，讓她和自己一起揪細節。
直到把每一個環節都想清楚，列明白後她才趁著課餘時間，把迎新晚會要招人演出的事在班裡說了出來。
果然，如林苒先開始猜想的一樣，大家都對這個迎新晚會的節目很感興趣，但願意登台演出的卻沒幾個。
特別是林苒的計劃里有男生參與，但好些男生都認為跳舞是女生才會做的事兒，因此都抱著看戲的態度端坐一旁。
林苒見此情形也沒有氣餒，而是將教室門一關，開始細細講解自己的計劃。
她將舞蹈里的男女生各自要做的動作和舞蹈本身要表達的思想都講清楚。
表明女生們的動作都是大方自然得體，而男生跳舞也不會顯得娘，除此之外她還會請老師過來助威。
果然，她這樣一講，很多女生就先一步心動了。
林苒見此情形，立刻又拋出自己設計的舞蹈服圖紙，表明自己會拿到服裝廠的服飾贊助，等表演完畢，這些服裝也會留給參加表演的人。
這樣一來，大家原本倍感興趣的心就變得蠢蠢欲動了。
總之，林苒來的這一套先禮後禮，直接把大家拿捏的個死死的。