第2194章 具體的
這顆長而尖銳的物體由純粹的白色所塗裝。
它的側面印著『78型』的標記。
它從地面高高的飛起,然後墜落,撞擊在綠色的大地上。
「轟——!」轟隆之聲隨之響起。
「轟!轟!轟!炸了炸了!爆炸爆炸!」還在繼續響起,而這顆白色物體也一次又一次地撞擊著地面。
「它們到底在……幹嘛?」
這裡是一個夢境空間。
學者正在『漂泊號』的監視室內,看著眼前的影像畫面,在影像之中,一個給虛民幼仔玩耍的房間裡正待著三個變形蟲一樣的始境,它們各自都把身體的一部分變化成一隻手,並且抓著玩具在那裡玩耍。
讓學者感到怪異的是,有一個始境還抓著一個78型爆彈的玩具不斷地往地面上撞,並且還用虛民語說出:「轟!炸了炸了!」之類的話。
實際上學者以前小時候就是這麼玩的,始境的動作讓它對以前的回憶越來越清晰,這也讓學者感到越來越奇怪。
「這裡,包含了你的記憶,由你的記憶而生,它們做的,就是你的回憶。」
「什麼?」學者轉過頭,發現之前不知道跑哪去的虛空蠊出現在了房間的入口,並且對著學者說道:「它們,學習你的回憶,以此了解你。」
「果然是這樣……」學者之前也有些猜測到了,這些始境做的都是它以前記得的一些事,但是為什麼是小時候呢?比起小時候,學者對成年之後的許多事情印象更為深刻。
「嗶嗶嗶……撞擊!撞擊!」
始境現在正抓著一些戰機的玩具互相撞來撞去,表現的和虛民幼仔幾乎一模一樣,看著這一情景,學者對虛空蠊問道:「現在我們該怎麼辦?要怎麼才能阻止它們?」
「不用理會。」虛空蠊說道:「它們在學習毫無意義之事,我們需要趁現在行動,跟上來。」
說著,虛空蠊迅速地跑走了,學者稍微猶豫了半秒之後跟了上去。
它跟著虛空蠊跑出了房間,跑過了走廊,跑出了漂泊號,回到了那個到處都是生物雕塑的廣闊空間。
然後,虛空蠊讓學者把漂泊號的門給關上,並且設置成封鎖狀態。
封鎖狀態可以由一些權限比較高的民來設置,設置之後,權限低的民就無法打開它,但是學者覺得……「這真的有用嗎?」
而虛空蠊則表示,如果始境還是以學習的態度來了解這裡的一切的話,設置是有用的,雖然它們可以強行打開,但是它們會試著在漂泊號里學習虛民打開的方式來開啟這扇門,這樣會浪費它們很多的時間。
在始境處於學習狀態的時候……學者和虛空蠊能做別的事情。
它們在這個空間內迅速地跑動著,很快學者就再次見到了之前始境出來的那個地方……
一個有著三十多米大小的,表面布滿小孔的方塊。
虛空蠊爬到了這個方塊上,學者也通過方塊的小孔看方塊裡面的情況,它發現裡面一個始境都沒有。
顯然虛空蠊想趁它們不在做一些事情……但學者還處於比較迷糊的狀態。
「你好像對這裡非常了解……」學者對虛空蠊說道:「但我還不是很清楚,這個方塊到底是做什麼的?還有有關我的回憶那些事情……那到底是怎麼回事?這個地方不是始境用於記錄生物的地方麼?」
雖然感覺不是很好的時機,但學者還是想問一問。
而它的問題……並沒有得到虛空蠊的回答。
實際上一直以來就是這樣,虛空蠊雖然偶爾會說一些話,但也經常自己行動不管別的事,而且它對一些情況只是進行了很簡單的說明而已,似乎印加蟲群的……性格,本身就是這樣,學者也沒有繼續問下去。
學者現在看著虛空蠊正在啃咬方塊的表面,它好像想直接咬個洞鑽進去,學者也就只能待在一旁觀察而已。
並不是學者不想幫忙,而是它的武器都沒辦法使用,所以……
『嘀嘀——』學者忽然發現,好像有東西能夠使用了,這是……網絡的資料庫?
學者的機械身體本身連接著『網絡』,這使得它能夠進入翡翠龍它們的夢境世界,也能夠偶爾獲取一些消息。
這些消息通常是教長或者爆哮蟲發送給它的,按道理來說,它現在應該不會接收到什麼信息,但它卻接收到了……
而且,這個資料,有著一些對現在的狀況的……解答,比如說有關於始境的事情,並且提到了一塊特殊的結晶。
學者最初進來的時候,是通過用頭部接觸一塊類似鏡子一樣的結晶,這塊結晶有著比較特殊的效果,那就是能夠引導生物的意識,讓生物進入類似夢境空間一樣的地方。
生物會在進入的過程之中進行強烈的回憶,因此進入這個夢境空間之後,生物會發現……正處於這個回憶的場景之中。
這個時候,始境就會出現。
它們會調查這個回憶場景,並且了解這裡面所有的內容,從而了解這個生物。
不過回憶場景並不是生物全部的回憶,只是它一生中最為在意的回憶而已,但是始境還是能通過這一段最在意的回憶來了解生物具體的情況。
然後它們就能模仿製造出該生物的形態,知道生物的交流方式等情況。
原本學者也該是這樣的,學者被那塊鏡面引導進這個夢境空間後,學者會進行回憶從而在這裡產生回憶的場景,然後始境會從學者的回憶場景里了解它。
不過對於學者來說,最為在意的回憶並不是小的時候的漂泊號,小的時候虛民的記憶力還不是那麼的好,所以回憶場景里也有很多問題。
這主要是因為學者的機械身體的腦中安裝有某種『防護機能』,當學者被引導回憶的時候,這個防護機能就啟動了,它避免了學者最在意的記憶被引出來,而改成了小時候的記憶。
幼仔時期的記憶始境學了也沒什麼意義,所以學者現在很安全,不會被始境知道自己的具體情況。
始境需要學習生物成年時,智力健全的時候的記憶,才能夠了解一個生物……
「原來如此,是這樣麼……」學者看了這一堆資料才知道,原來始境除了吃碎肉以外,還有一種學習模仿別的生物的方式,學者進入這個夢境空間,主要是它接觸了引導生物記憶的那片結晶。
但那是一個虛空蠊拍它的頭讓它接觸的,可能印加蟲群早就知道會這樣,所以特意讓學者進來這裡。
不過這個資料不是印加蟲群發送來的,而是……爆哮蟲,它表示這些資料學者即使在始境的夢境空間內也是能接收到的。
「到底是哪個爆哮蟲?」學者看著發件者的名字有些奇怪,實際上學者搞不太清楚那些……爆哮蟲是怎麼回事,爆哮蟲是教長控制還是瑪雅在控制?還是有自己的意識?而且數量有幾個?多個爆哮蟲共享意識嗎?還是每個都是獨立的呢?
最初,學者還知道一個小爆哮蟲是有自己意識,而別的都是瑪雅在控制。
但現在它已經不太弄得清楚了,既然這樣……那就先不管那麼多吧。
「好像還有的樣子。」學者發現資料下面還有一個……可以觀看的『視頻』。
在視頻之中,一個半龍半魚的生物正趴在一個房間中的地上,好像很痛苦的翻滾著,與此同時,幾個很尖銳的聲音也在整個房間中迴響著。
「嗚哦哦哦哦!停止!不要繼續了!停下!停下!」
「嗚哦哦哦哦!你叫什麼叫!快點停下來然後去死啊!你這個不能守護的東西!為什麼要活著呢?不能守護的東西就該消失你知道嗎?」
「啊啊啊!停下!不要繼續這種瘋狂的舉動!不要繼續給我痛苦!」半龍半魚的生物……也就是始境好像相當痛苦,它在不斷地滾動著,與此同時,另一個聲音響了起來。
「快點過來,把頭放在我的嘴裡!這樣你就沒有痛苦了!」在旁邊的房間還有一頭造腦怪,雖然被金屬網隔開了,它還張著大嘴不停地撞擊著網大叫著。
雖然只是看著視頻,但是學者還是感到有些……暈眩,在視頻下面還有一些字冒出來,那些字表示,這個始境在不斷被折磨的情況下,它說出了很多的事情,包括它們的地下的那些基地。
始境現在正在地下對絨球的多種……智力生物使用那種結晶提取它們的記憶,而通過印加蟲群,爆哮蟲那邊知道了學者也接觸了這種結晶,所以特地發送這些資料告訴學者具體情況。
資料里表示,學者只要待在那裡就行了,印加蟲群的那個虛空蠊因為是通過學者進來的,所以不會被提取記憶,它現在會在夢境空間裡弄清楚始境這種生物的具體情況,然後徹底地把始境這種東西給……滅絕掉。
也許不會完全滅絕,大概會留幾隻。
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(本章完)