兩人聽到了葉子臨的話語後覺得有道理，最主要是風險很低
隨後兩人來到校長的辦公室前，這次杜欣很反常的沒有讓徐筠跟著
杜欣跟校長說到：校長，我想要份轉學手續，外加一份複印件
校長看著眼前的好學生，如果這個世界沒有充滿暴力的話，他或許是一個很好的學生。
遵守規矩。
努力學習。
乖巧懂事。
這三個成語在這樣的世界當中是多麼的突兀，可是生活在不同的時代，並不是個人的能力就能決定改變的。
歷史的發展進程就像車輪一樣，緩緩的向前碾壓，他會摧毀所有阻擋他的人和事。
而人民就像那軌道一樣，只有團結一心才能發展歷史，更改軌道，但是即使軌道更改了，當車輪碾壓下來的時候也需要時間。
這就是古人常說的前人栽樹，後人乘涼。
此刻校長的內心感慨萬千，但是他並不能參與這場學校與學校之間的鬥爭，因為這會損失他的利益。
人啊，成長了之後總是把錢當做目的，把變強當做次要
因為他們需要錢來證明自己的價值，至於工作後會不會給自己帶來提升似乎並不重要，因為在家庭面前個人也就顯得不那麼重要。
一個人的自私或許改變不了什麼，但是如果所有人都很自私的話，或許只有家庭才能讓自私的人奉獻吧。
畢竟自私也總要有目標，炫耀也要有對象啊。
這就是人的欲望的根本。
源於對比。
此刻校長的內心感慨萬千他緩緩的拿過列印的轉學手續隨後問道：不需要給外面的男同學也準備一份嗎？
杜欣搖了搖頭，禮貌地說道：老師這就不必了，用你的消除筆在複印件上更改一下，名字改成我後面的男同學。
這樣學校檔案記錄裡面就只會有我的名字，他還是我們學校的學生。
校長心疼的說道：這是真的對吧
你們並不想參與鬥爭，對不對？
多餘的學費我可以給你們墊付的。
而且你成績優秀，估計學費也並不會多，畢竟學校也要做表面工作嘛。
杜欣說到：我的男人想去做事情，作為妻子，我應該進行陪伴，至少不應該像一個花瓶一樣，至少展現一下自己的價值。
校長說到：人有時候過於清醒並不是好事，當你清醒了之後，發現自己並沒有能力改變，這是最可悲的事情。
我一直相信一句話，一個人的內心世界如果崩塌了，那這個人也就死了。
現在你將要印證我這個理論的真實性了。
不怕嗎？
杜欣說到：當你沒有目標的時候，前進就會沒有任何動力，聰明人所需要的都是最後的結果。
我痛恨我的聰明，它讓我活得太痛苦了，我應該好好休息一下，沒準我醒過來之後這個世界能變成我希望的樣子。
老師
告辭
校長只是靜靜的注視著，隨後默默的點燃了一根香菸，猛猛的吸了一口。
人在死了之後就看不到外面的世界，所能成為的只有歷史，可是如果自己真的有能力改變世界的話，誰又會把來生當作唯一的希望源泉呢？
因為有總比沒有好，不是嗎？