第103章 賓斯教授與魔法史

  第103章 賓斯教授與魔法史

  知識是人類最寶貴的財富,而陸仁很可能是個窮鬼。

  他的腦子像是漏了個洞一樣,知識穿腦過,段子心中留,看書不給力,玩梗第一流。

  《初學變形指南》絕不是什麼高難度的書籍,畢竟霍格沃茨的小巫師並不是陸仁這樣經歷過高中教育洗禮的中原卷王,他們的理解能力有限,他們可能連微積分都無法理解——有的孩子在非魔法界接受的還是快樂教育。對於這樣的孩子,一上來就講很難的東西顯然是不合適的。

  《指南》里的句子都比較簡短,簡單易懂,比起後面兩本書,裡面神神叨叨的詞彙也不多,困擾陸仁的主要還是不是很方便在圖書館嘗試施展變形術。萬一再搞出點事情,他很可能被平斯夫人徹底拉黑。

  於是陸仁打算先看一遍書。

  然後就出了問題。

  魔咒:拉庫斯。

  拉庫斯……,好的,下一頁。

  上一頁講了啥來著?庫拉斯!不對,是拉庫斯。翻頁,拉什麼斯?拉庫斯!啥庫斯?庫拉斯!啊呸,拉庫斯。

  閉眼默念十遍。

  好的,我記住了。魔咒叫庫拉索!

  呵呵。琴酒和馬冬梅大爺點了個贊。

  不能上手嘗試的話這和背英語單詞有什麼區別嗎?

  凸(艹皿艹)

  陸仁無能狂怒。變形術本來就不好理解,結果還不能上手試驗,他整個人都不好了。

  「或許這就是人生吧……巫師的人生……」陸仁癱坐在扶手椅里喃喃自語,走馬觀花不可取,剛剛出現那種狀態主要是精力不夠集中。

  陸仁用力捏了捏自己的臉,臉都快要被他捏腫了。而付出了這樣的代價,他成功的讓自己專注了起來,他一點一點的從頭看起。

  靜下心來後,凌亂的字母、奇怪的單詞似乎變得順眼了一些。書頁緩緩翻動,陸仁也沉浸在了魔法世界裡。

  等平斯夫人的雞毛撣子突兀的出現在陸仁眼前時,陸仁才意識到已經是晚上了,更準確的說已經過了晚餐時間,快到晚上八點了!這對陸仁來說簡直就是不可思議,他真的看書看到忘記了吃飯!

  霍格沃茨的每堂課的時間並不是固定的,起始時間也不是固定的,根據課程的不同,從一個小時到兩個小時不等。上午可以安排兩節課,下午可以填進去一節,晚上還可能有一節。

  而像魔藥課這種類似化學課的課程,一般是兩節連上,三小時起步。魔法史就相當的短了,只有一個小時,從晚上八點上到九點。

  今天陸仁忙活完事情前往圖書館時,已經是下午兩點多了,他這一坐就是將近六個小時。

  他急忙將書還給平斯夫人,道了聲謝後就急匆匆的往魔法史教室跑。

  還好魔法史的教室也在二樓,所以他及時趕到了。

  賓斯教授已經在教室里講課了。

  「抱歉,我遲到了。」陸仁一路小跑跑到了教室門口,向教授道了聲歉。

  「賓斯教授,非常抱歉……」還沒等教授有回應,陸仁就看到赫敏抱著一個黑色的小書包也一溜小跑跑了過來。

  日劇跑???

  陸仁腦子裡第一反應出來的是這個名詞。不過跑步動作確實有些像……辣個女人的動圖?

  陸仁在腦海中p了一下圖,別說還真的有點那個感覺,不過陸仁試著把橋本環奈的臉和赫敏的身子對接的時候就心態崩潰了……

  倒不是難看,主要是怕在這種場合笑出聲……

  但是他現在嘴角的笑意就已經遮掩不住了:自古真人毀動漫,唯有銀魂毀真人!

  羅恩的表情逐漸滑稽,他打了一個地瓜味兒的嗝,他貼在哈利的耳邊說道:「我就說嘛,這傢伙不是去看書的!他之前說過麼,『書中有金屋子和玉妹子』,我看他根本不是去看書的!」

  拉文德的表情也變得不友善起來。

  台下的小巫師們恨不得掏出薯片、可樂和爆米花,紛紛打起精神去看戲。

  與台下看戲的小巫師們不同,賓斯教授並沒有任何情緒上的波動,他用一成不變的嗓音讓兩人坐下,然後繼續用乾巴巴的聲音講課。

  小巫師們也飛快的從興奮的狀態中脫離出來,大家的眼神又變得迷離。

  賓斯教授要是開個助眠電台,怕是能秒殺B站所有的哄睡主播,軟澀情哪有魔法給力?

  不過魔法史,這門科目可是有必要好好說道說道的。

  魔法史是霍格沃茨的一門必修課,通過O.W.L後可以選擇是否繼續選修N.E.W.T.級別的課程,但是陸仁非常懷疑真的有人會去選修深造它嗎?這可比生化環材坑多了。導師不靠譜,學的東西還沒法直接提升戰鬥力。

  陸仁感覺這門課應該是大佬才會報的課,通過分析歷史文獻來推斷遺蹟位置。所以這門課的發展方向應該是考古學?

  不過在魔法世界,沒兩把刷子就貿然闖進遺蹟,大概率會變成遺蹟的一部分。

  這門課對絕大多數小巫師來說是沒用的。再加上賓斯教授那獨特的講課方式,小巫師們學習魔法史的主要方式是自學:通過看課本,完成或借鑑課後作業,瀏覽學霸筆記來學習這門課。

  所謂敗也蕭何,成也蕭何。霍格沃茨的魔法史課雖然用戶體驗極差,但仍然是當今魔法界公認的最頂尖的魔法史課程。

  為什麼?因為有賓斯教授,他是四巨頭時代的巫師,是「活著」的歷史。想像一下吧,當你好奇歷史上的赤壁之戰到底是怎麼一回事的時候,一位經歷過赤壁大戰的人親口給你講述當年的戰況。

  想想都令人激動。

  史書的記載是片面的,帶有個人傾向的,有時候不同的史料之間還會相互衝突。比如一千年後以BBC為基礎的研究和以觀察者網為基礎的研究,得出來的結論絕對有巨大的區別。

  這一切讓歷史充滿了迷霧,而賓斯教授就是那個可以吹散迷霧的幽靈。

  沒有什麼是比親自經歷了歷史更加振奮人心的了。

  但陸仁還是對其保留著一絲疑惑:賓斯教授是怎麼保證他所收集到的東西是真的呢?

  (本章完)