沒想到對方記憶力很好，聽見她的聲音後和她一樣聽出了熟耳，遲疑的時間段是在回想哪處場景了：「你是不是，傅老師所在醫院那位學生，姓謝——」
謝婉瑩當場服氣了。寫到這裡我希望讀者記一下我們域名能混到上層的前輩沒一個是省油的燈。時間過去這麼久了，對方居然能記得她這個只一塊吃過一頓飯的醫學生。
「我是姓謝。」被前輩認出，肯定要承認。
「名字叫謝婉瑩，對不對？」對方問。
「對。」
「你知道不知道我為什麼記得你？」
聰明的學生這會兒必須腦袋飛快地轉動起來。謝婉瑩骨碌兩下轉彎腦子後，答：「是葉傳廣老師嗎？」
「對啊。」對方聽到她記得他是誰，聲調充斥起了歡愉的氣氛，樂呵呵應說道，「是我是我。我給你留了電子郵箱號碼，快一年過去了，你怎麼沒給我發封電郵過來？我以為你把我們老鄉忘到一乾二淨了。」
老師個個特會開玩笑。其實她肯定不可能忘了前輩，是由於老鄉老師留的紙條被朱師兄沒收走了，說要交給她輔導員處理不讓她摻合。
「老師，我沒電腦，而且一直在臨床實習。」謝婉瑩找了個委婉的說辭。
「沒空是吧？明白了明白了。」對方並無責怪她的含義，只知道聽見她記得自己已經很高興了，說，「我記得你實習一年要過去了，什麼時候畢業？」
「還要一段時間，我畢業論文還沒開始搞。」
對方這樣一聽，這孩子真老實啊。老實的孩子誰家老師都喜歡。要說當初那頓飯局，謝同學是有聰明伶俐有天賦，能讓人眼前一亮，但這不是最重要的。老鄉老師們真正能動心留電話號碼的原因在於，謝同學不像其他高材生傲氣，性格叫人討喜。
葉傳廣親切地問她：「你現在給我打電話，是怎麼回事？是不是想要開始搞論文找導師？」
謝婉瑩瞬間感覺到背部一冷嗖。
程昱辰醫生一直站在旁邊盯著她。
之所以他之前不打岔顯然是像間諜想竊聽下情況，搞清楚這學生怎麼會和仲山醫學院第一附屬醫院的醫生認識。
現在聽出來一絲不對勁了，對方想幹嘛？想拐「孩子」？
「葉老師。」謝婉瑩認真報告正題，「是這樣的，我現在在首都兒童醫院心外科實習。」
葉傳廣聽懂了，惋惜道：「原來是這樣。」
本以為她打給他是開竅了，想找回老鄉老師作指導了。果然是他想天真了。這麼優秀的學生不可能只被他們賞識的。
「你說，你老師讓你打電話聯繫我們醫院是不是？」葉傳廣說回眼前的正事。
「是。」
器官摘取不是亂來的。一點點差池足以讓供體器官報廢掉，必須有專業的醫生來操作。最好是同樣有器官移植經驗的醫生團隊來做器官摘取手術。尤其是心臟這塊兒更特殊。
像以前心外科專科醫生很少的。捐獻者在外地沒有專科醫生可以做供心摘取手術，需要心臟移植醫生團隊親自飛去取供心。
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