第54章 想要保送

  「沒錯,陸銘,我相信以你的實力選拔賽一定是沒問題的,最主要的是決賽能得獎。」李振國笑呵呵地說。

  「而且省級的運動會好處可不少了,不僅可以得到獎牌,到時候你以體育生的身份參加高考可吃香了呢!」

  為了防止陸銘拒絕自己,李振國把各種好處全部跟陸銘說了出來。

  陸銘也知道著這確實是一個很好的機會,省級的運動獎盃確實也不是誰都可以得到的。

  「陸銘你意下如何啊?」見陸銘不說話李振國問道。

  「主任,我覺得這是一個很好的機會。」陸銘回復道。

  「但是主任,我並沒有多長時間來聯繫,因為我的時間需要用來學習。」

  「這……」

  李振國有些猶豫,想勸勸陸銘,畢竟如果不好好聯繫的話,萬一和獲獎失之交臂怎麼辦啊?

  雖然李振國也很相信陸銘的實力,但是別的學校的學生也都不是吃素的呀!

  陸銘當然知道李振國正在想什麼,陸銘也知道李振國是替自己著想。

  李振國希望陸銘能拿下這個機會,到時候自己可以用體育生的身份考試,沒準還能考個好一些的學校,但是現在陸銘有了王老師這個王牌怎麼可能會心甘情願走體考?

  「主任你放心,哪怕我不鍛鍊我也能獲獎的。」陸銘自信地說。

  自己初中的鍛鍊基礎加上上一世各種跑腿勞作,這都是陸銘一點一點的積累起來的。

  上一世的陸銘的體育在輟學以後就沒什麼人能超過自己,陸銘現在的身體可是一般人無法超越的存在,更別說一群學生了,所以陸銘還是非常自信的。

  看到陸銘這樣自信地說,李振國本來想要讓陸銘不要太自負了,但是看到陸銘自信的眼神李振國總覺得陸銘並沒有說謊,而是他真的有那個實力,所以勸解的話也硬生生的吞了下去。

  「好,既然這樣,老師相信你。」李振國點點頭說道,「但老師還是希望你能多發展一下體育這方面,因為老師真覺得你很有天賦。」

  「謝謝老師,我也明白,但是我已經有了別的打算了。」陸銘說道。

  「我想要參加數學競賽獲得保送名額。」陸銘一字一頓地說,臉上滿滿都是堅定。

  李振國聞著言驚訝地看著陸銘,這小子是認真的嗎?!

  特別是陸銘這種,連中名次都考不到的學生,想要保送簡直比登天還難。

  「陸銘,有夢想當然是好事,主任也會支持你的,但是……」

  李振國說不下去了,他在什麼時候都不去打擊學生,特別是陸銘這種有夢想的學生。

  陸銘笑笑,他當然知道李振國是不會相信自己能保送的。畢竟自己現在再怎麼說也是全年級的倒數第一。

  「沒關係主任,到時候你就會知道了。」

  陸銘神秘地說,李振國如果按以前的話一定不會相信陸銘的話,但想到陸銘現在的變化和努力,不知道為什麼李振國心裡非常相信陸銘。

  「好,陸銘,我相信你!」李振國說道。

  「那主任,我要回去上課了,我今天的題還沒有做完。」陸銘說道。

  李振國自然不會影響學生學習的時間,看了看表也快要到上課的時間了。

  「嗯,你回去吧,不要讓我失望陸銘同學。」

  李振國給了陸銘一張紙,那張紙是省級運動會的參賽報名表。

  陸銘客氣的接過,就走出了辦公室。

  最近的陸銘不管是上課還是下課,都在自己的坐位上認真的做題,沈寒悅看到陸銘這個樣子也不忍心打擾他。

  顧茵楠一次次地受挫,最近總是被老師叫到辦公室里。顧茵楠學習還算不錯,基本是學校前兩百名。

  但自從顧茵楠聽說沈寒悅的成績在以前的學校是全校前十名,這讓顧茵楠有些失落,自己為什麼哪裡也比不過沈寒悅!

  陸銘在做王礪峰給自己留的題,這些題並不是那麼容易做出來的,畢竟都是奧數題或壓軸題。

  正在上課的英語老師看到陸銘一直在低著頭,也不知道在幹什麼的樣子,心裡十分氣憤。

  這個英語老師叫龐安,是所有人都不敢惹怒的存在,但這並不是因為龐安有多麼有權威。

  龐安他經常把自己在家中的不順心發泄到學生身上,來滿足自己的虛榮心,這引起了很多學生的不滿,但是學生都敢怒不敢言。

  「陸銘!你給我站起來!」陸銘聽到後站了起來。

  「怎麼了?龐老師。」

  「你給我講一下一道題!」龐安沒好氣地說。

  龐安敢肯定陸銘絕對不知道現在正在講什麼,因為陸銘平時都是不聽課的。

  等到時候陸銘回答不上來自己就可以狠狠地辱罵陸銘了,龐安想到這嘴角勾起一抹笑。

  「哦,11題選c。」陸銘淡定地說。

  龐安沒想到陸銘居然真的答了出來,這怎麼可能?

  「你光答這個有什麼用,你考試難不成只答個abc嗎?你不聾吧!我要的是思路!你能聽懂嗎?」

  班裡的同學看龐安這種態度都十分不滿,陸銘並沒有做錯什麼,但是龐安卻上來就人身攻擊。

  「因為a是副詞,所以不符,b和原文沒有任何關係,d雖然看起來也沒問題的樣子,但是並不能以偏概全所以要選c。」

  陸銘答道,龐安顯然沒想到陸銘居然答得出來,而且答得還是對的。

  實際上陸銘現在都是一邊聽課一邊做題的,陸銘現在因為專注力已經練習到了出神入化的程度。

  他現在已經可以把專注力分開做兩件事情,一邊用耳朵聽老師所講的內容,一邊用大腦思考練習冊的習題。

  但龐安想要顯出自己的威風,自然不會就此放過陸銘。

  「你剛剛在幹什麼,為什麼不聽老師講課?」

  「我在學習啊。」陸銘說道。