第125章 高分文章

  「青哥，和你相親的那姑娘長得怎麼樣？」黃毅鳴問。

  「長得還行啊，你問這個幹嘛？」周岩青給陳瑜發完信息就暫時收回了手機，很奇怪地問黃毅鳴。

  黃毅鳴馬上會意，擺手解釋：「不是不是，青哥，你誤會我意思了。」

  「本來是隔壁班的人想要我給伱她的聯繫方式，我以為你單身，就答應了下來說先問問你的意見。」

  「但現在看來，應該是用不上了。」黃毅鳴解釋。

  周岩青如果誤會了黃毅鳴是想當接盤俠，那就不好玩了。

  「不用了，我不太喜歡同行當另一半，所以不考慮行內人。」周岩青的態度很明確。

  黃毅鳴開玩笑說：「長得很好看也不行？」

  「暫時也不考慮。不過也不是絕對。」周岩青也沒把話說得太死，未來的事情誰也說不清楚。

  接下來的話題，就是關於即將來臨的考試以及後續的課程等相關問題。

  當然，黃毅鳴還特意問了一下周岩青到底是怎麼學習的，周岩青的專業學習效率怎麼可以那麼快……

  周岩青也沒有捷徑，有的捷徑也就是按量取勝，一種操作做他千百萬十萬次。

  兩個人一共喝了四瓶啤酒，而後就回到了宿舍。

  黃毅鳴回到了宿舍後，也是被周岩青的內捲風氣帶動，直接坐在了電腦前。

  周岩青則是先洗了個澡，就上床躺下了。

  勞逸結合，並不是看著別人在學習自己就一定要學習，真這樣做的人，基本上成績都不會特別好。

  成績很好的人，多有自己的規劃，有計劃地進行學習，才是最科學，也是最有效率的。

  去洗澡之前，周岩青就把相應的數據分析結果發給了段祁麟。

  剛爬上床，周岩青剛找了個位置側躺下，陳瑜二十分鐘前的回信就到了，是一個電腦的頁面，上面顯示地是excel表格中的，學生家長醫保登記表。

  「？？？」周岩青一看，便是滿頭問號，充滿了好奇。

  陳瑜不是小學教師麼，怎麼學生家長的醫保登記表也要作記錄？

  「神奇吧？但這就是我們的日常。我們不僅要登記學生要不要交保險，還要登記學生家長的新農合等醫保是否登記全面，如果沒有登記好的話，還得打電話通知！~」陳瑜還發來了一個裂開的表情。

  周岩青也是真的長見識了。

  這TM是當老師，還是當醫保局或者是村委會的下屬啊？

  「你們是老師，打電話給家長，不會引起反感麼？說不清楚，還以為是讓你們去催他們交錢。」周岩青問。

  這與周岩青理解的小學教師完全不太一樣。

  周岩青經常可以聽到，周邊的人吐槽，現在的學校各種花樣很多，可這樣的事情也是老師的任務的話，那花樣能不多麼？

  「肯定會的啊？但有什麼辦法？上面派發的任務。」

  「聽人說是醫保與教育部門的對接，那邊一句話，我們這邊就要儘量配合。」

  「還有可能會登記其他信息，就像是查戶口一樣。」

  「做完了這個表格，我們還要做另外一個表格，就是家校互通，家長每天都要在裡面打卡，如果沒有打的話，我到時候就沒辦法完成階段性教學考核任務……」陳瑜開始巴拉巴拉。

  再說了幾句後，陳瑜反應過來：「是不是給你吐的酸水有點太多了？」

  這種東西，其實就是情緒輸出。

  將負能量的東西輸出太多，肯定會引起周岩青的不悅。周岩青又不是陳瑜的情緒垃圾桶。

  「還好吧，我還挺好奇的。那你要工作到幾點？幾乎每天都有這麼多任務麼?」周岩青問。

  「那倒沒有。」

  「主要是我開始在處理另外一起問題，我們三年級的一個同學與四年級的一個同學打架了，準確來講，是我們班的學生被打了，去醫院做了個檢查，花了一百七十三。」

  「一百七十三不在學校保險的起報線內，就得自費。」

  「兩方家屬溝通的過程中，就出現了爭執。最後把矛頭指向了我們，說我們讓他們交的保險是騙錢的，他希望對方家長再帶著孩子去把所有的檢查都過一圈，比如說CT核磁什麼的。」

  「湊到兩百塊以上。」

  「那對方家長肯定不干啊，聽說CT的輻射蠻大的，一輪檢查沒問題。」

  「而且，就算是兩百以上，兩百塊也是必出的，超出的部分，保險才給報銷……真不知道這腦迴路是怎麼長的。」

  「現在兩方的家長，就在這個問題上僵持上了，是跨年級的問題，我和對方班的班主任溝通過後，一個人賠了對方一百七十三，另外一個人賠了三十五，各陪各的……」

  「皮膚擦傷的換藥三十五。」陳瑜又給周岩青分析了一大堆的內容。

  「這種問題，還真不知道該怎麼說。」

  周岩青不站隊：「那你先忙。我這邊還要處理一些事情，我一個師兄發信息給我了。」

  「OK！~你也先忙。」陳瑜回完結束了對話。

  ——

  「你分析出來的數據還有陽性的結果啊？」段祁麟略驚訝地回道。

  周岩青疑惑道：「是有陽性的結果，這不是段哥你早就找好的方向麼？」

  周岩青寫過meta分析，一般寫meta分析這樣的數據分析文章之前，都在自己的心裡有一個預設的方向。

  「這是資料庫的分析，相當於就是你感不感興趣，前期粗略地做一個統計結果，哪裡有精準的陽性結果啊？」

  「而且，岩青你知道麼，這麼大的數據量，統計分析起來需要消耗的時間可不少。」

  「耗時越長，數據越多，越是完善的原始數據，得到的結果就越準確的。」

  「我以為，你就算得出來一個亞型陽性結果就很好了，你直接得了一個直接的陽性結果。」段祁麟細緻地分析著。

  這證明段祁麟是非常認真地看了周岩青數據統計後的結果，而且自己還親自分析了一遍。

  「亞型陽性結果，是整體沒有陽性結果之後，將數據分成亞組再進行對比，相當於是更加細緻化的精準分析後，強行得出來的一個預示結果。」

  「這樣的預示結果，編輯一般不會特別滿意。收不收要看編輯的心情。」

  「但直接的陽性結果，就會讓編輯非常感興趣。再加上這麼大的數據量，應該能吸引不少的人下載閱讀，甚至引用。」

  「這就非常好了。」

  周岩青並未在適合臭美的時刻臭美一下，而是直接問：「段師兄，我們國內為什麼沒有這樣的斷肢再植的病例登記庫啊？」

  周岩青分析的資料庫，是米國的斷肢再植各項數據的登記庫，其數據是相對公開透明的，任何人如果要查閱的話，都可以查閱，但就是信息量不太詳細和周密。

  需要你自己仔細地去統計整理歸納，才能夠找到比較合適的一組數據。

  段祁麟道：「我們國家的外科發展速度雖然不慢，但我們的臨床醫學發展才多少年？目前還沒有走到病例登記庫這一步。」

  「可能的原因就是我們的人口基數太大，手術量太多，沒有足夠的經濟和精力去支持一個登記平台吧。」

  「當然，這樣的資料庫，以後在我們華國也有一定的數據挖掘潛力。如果挖掘出來後，可以對比一下我們華國人和米國人群的不同之處。」

  「只是這樣的潛在性社會學意義的登記手冊，不知道要多久才能夠完善。要完善它，肯定需要有一批非常有影響力的大佬牽頭才行。」

  「這不是我們現在可以覬覦的。」

  說到這裡，段祁麟話鋒一轉道：「岩青，我們好好合計一下，這篇文章我們可能當作article類型發出去。」

  「結果好，數據量大，應該會有很多article類型的雜誌感興趣。」

  醫學論文的類型分article，case、review、letter、comment等幾種。

  其中article，即原著論文（original article），簡稱article，也可以叫paper。是含金量最高的。

  原著論文又稱為原始論文，即著作的原本，是作者經過具體選題所進行的調查研究、實驗研究、臨床研究的結果和臨床工作經驗的總結，是作者的第一手資料（即直接資料）。

  其內容比較廣泛，可以是實驗研究、臨床觀察、調查報告等；也可以是醫學理論上的創新見解和新的科研成果；還可以使新知識、新理論、新技術、新方法應用於實際取得科學總結。

  按照道理講，周岩青現在操作的這個叫review，也叫綜述。

  綜述性文章主要內容來源於已經發表的資料，即以間接資料為主，屬於第三次文獻。結合作者個人的部分研究資料和經驗，把來自多種渠道的、分散的、無系統的、重複的，甚至矛盾的資料，按照個人的觀點和體系編排起來，使讀者能夠在較短的時間內了解某一學科領域或某一專題的發展水平及進展情況。

  然而，事情並沒有絕對，一些質量非常高的review，也可以被當作article類型文章被接收，只要你的工作量足夠大，數據分析得足夠好，陽性結果足夠有意義。

  「就是說，如果article類型的期刊，將其標註為article了，這就算作是一篇論著類型的文章？」周岩青問。

  「是這樣的！~岩青，你可老牛、逼了。」段祁麟回說。

  周岩青嘴角輕輕一抽，開了個玩笑：「段哥，這些數據是你先發現的，就算是牛逼也是你牛逼吧？」

  「但我不會你這數據分析啊？」

  「誒，岩青，你既然數據分析和數據統計這麼牛？你之前怎麼不多水幾篇文章呢？」

  「以你的數據分析功底，水十幾篇meta分析，不是兩三個月的事情麼？剩下的就是填寫文章？」段祁麟非常疑惑。

  如果以前周岩青有這麼牛逼的數據分析，周岩青能不水文章？

  數據統計分析好的人在醫學領域，就屬於是亂殺級別。

  「最近半年才學的。」周岩青強行給出了一個解釋。

  段祁麟：「……」

  「那你該去學數學或者統計學的，然後去選擇當會計或者是數據分析師，比學醫賺得多。」

  「開個玩笑！」

  「岩青，我覺得你到時候可以和你的老師譚中玉教授聊幾句。」

  「如果說?」

  段祁麟想了一下，又撤回了自己的提議。

  「這件事短期內肯定不被支持的，我們國家還沒有富裕到這種程度。」

  「我們先吃這第一口肥美的螃蟹吧……」

  ……

  周岩青與段祁麟結束了通話後，看向自己面板上的數據統計分析已經衝到了（專家10/15），也是嘴角彎得難壓起來。

  十分打底，有可能觸及到十五分門檻。

  周岩青再看著段祁麟的這句話，心情就更加舒暢。

  將手機往身側一放，而後美美地左右搖了搖屁股，選擇了一個最舒服的躺姿打算睡覺。

  sci文章的10分，可不是一場考試。

  能到5分以上，就算是超高標準質量的文章了，拿出去別人也會說你一句科研水平還不錯。

  能夠發十分以上的article，那就是非常非常優秀的級別了。

  於樾師兄，積累了很久，發了一篇十二分的文章，就得請客了。這還是多人共享。

  周岩青如果自己單獨搞一篇，那不要提有多美滋滋了。

  在這一刻，周岩青也終於理解了，為什麼大部分人會將科研文章當作科研積累和科研理解厚度的代名詞了。

  像這麼一篇文章，你的科研素養不夠的話，你根本就摸不到門檻。

  你想發都沒有這樣的能力。

  而你沒有這樣的能力，你就算發了，也肯定會露餡。

  ……

  時間如水。

  一晃，又是一個星期過去。

  周岩青突然發現，自己的經費貌似有點不夠了，自己用錢實在太猛，才不到兩個月，就把師父譚中玉教授給他的十萬給造光了。

  這麼一算，周岩青連上下午政治課的想法都沒了，當時就直接坐公交回了江對面，看能不能再問問自己的老師，讓老師再給自己勻一點經費。

  如果實在不行的話，周岩青就只能等自己的市級課題經費下發了。

  坐在車上，戴著耳機看向窗外時，周岩青低聲喃喃：「這搞科研也是一個非常費錢的活兒……」

  (本章完)