時間迴轉到天選者剛到達這個世界。¤ (¯´☆✭.¸_)¤ ➅９şℍย𝓧.ςσΜ ¤(_¸.✭☆´¯) ¤
【歡迎來到怪談4：九華市綜合學校·初中部
通關條件：協助一名特殊學生逃離
時間限制：3周】
規則怪談的要求還迴蕩在腦海，顧怡靜收回看向陳韶的目光，在隨身的挎包里找到了語文教師的聘任書和一封簡短的半列印信件。
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尊敬的 顧怡靜 女士：
很高興您能成為九華市初級學校 初中 部的新鮮血液，我們急需您為學生的蓬勃發展貢獻出一份力量。
經校委會研究決定，您將作為 八年級23班、24班 的 語文 教師加入我們的教師隊伍。為了便於您順利接收工作，請前往教師公寓外報導。
同時，為了避免新教師產生尷尬情緒、不利於日後教學，請您在報導前不要接觸任何學生。
九華市初級中學 初中 部
2020年8月30日
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也不知道那些縮水的天選者是什麼任務……希望不要有什麼衝突。
顧怡靜暗暗思慮，把信件放回挎包，拎起腳邊的行李，走進了學校大門。🍓 ⋆ 🍦 🎀 𝟨𝟫𝓈𝒽𝓊𝓍.𝒸🌸𝓂 🎀 🍦 ⋆ 🍓
從學校門口的地圖來看，初中部教師公寓就在最北側、食堂後面，是一棟高10層的建築。顧怡靜和其他幾十個天選者一同到了教師公寓樓下，這裡搭了個涼棚，下面擺著幾張桌子，作為臨時報到處。
負責登記的人略有些陰沉，說話做事並不熱絡，幾個套近乎的天選者都碰了壁，顧怡靜也就識時務地閉上嘴，安安靜靜地拿到了《教師守則》、《教師公寓管理規章》、校園卡與屬於自己的房門鑰匙。
以及一隻沉甸甸的黑色腕錶。
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《教師公寓管理規章》
1、教師公寓位於初中部食堂後面，不位於學生公寓北側，請您牢記位置，不要走錯。
2、教師公寓為單人宿舍，配備獨立衛浴，請確保任何時間您的房間內都只有一個人。
3、教師公寓憑藉教師校園卡出入，禁止學生入內。
4、您的公寓內不會有人哭泣，也不會有人呼救。如果你聽到了這樣的聲音，無視它，那是你過於疲憊產生的幻覺。
5、教師公寓24小時開放，但請您儘量在非上班時間留在教師公寓內休息。🐍♠ ❻➈Ⓢ𝐇υא.ⓒＯм 🍓👺
6、由於公寓會使用校醫院推薦的噴灑式藥劑，您在教師公寓內一般不會表現出時間紊亂綜合徵。如果您感到自己對時間的認知出現了問題，請將黑色腕錶丟出房門，並立刻進入睡眠，睡醒後前往校醫院進行複查。
7、請牢記，教師公寓內只有教師。教師是身體完整的成年人類。
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顧怡靜看了一眼，不由得皺起眉來。
比起幸福小區的居住環境，這裡著實有些惡劣了——至少幸福小區一般情況下，怪談不會主動找上門來。
最讓人不安的是那個24小時開放——能照月光不死的，鬼知道是什麼東西。
記下幾個關鍵表象，顧怡靜抬腳走進教師公寓。
從最東邊敞開的大門進去，走幾步就是電梯。電梯門是鏡面的，被擦得鋥亮，光可鑑人。學校給她分配的宿舍在高層，是705，她就站在電梯邊上開始等待。
然後顧怡靜突然想到一個問題。
既然教師公寓裡只有教師，那這麼大一個建築，究竟是誰在打掃？依靠歸期不定的老師們嗎？
她看了旁邊和她一起等電梯下來的老教師，謹慎地沒有詢問。
教師公寓內部並不大，但足夠一個單身人士生活，床櫃桌椅一應俱全，只有一點非常不正常——
整個公寓都沒有窗戶。
不只是705裡面，走廊兩側也沒有窗戶。顧怡靜在外面看到的那棟整齊排布著窗的建築就好像是一個幻覺。
床下和柜子的角落裡都有血跡，那血跡已經相當陳舊了，按照管理中心上課的刑警的說法，至少有個一兩年。血跡是濺射狀的，從高度來看，顧怡靜甚至能想像出來柜子里的人被一刀抹喉的死狀。
她的眉頭皺得更緊了。
把床和被子都恢復原樣，又將行李整理好，敲門聲恰在此時響起。
門外是隔壁的女性教師，自述也是教語文的，是學校安排給她的幫帶，現在是來帶她熟悉校園環境。對方很親切，還主動出示了校園卡，顧怡靜這才跟著下去。
「周內的學生都很聽話，你不用擔心什麼，按規矩來就行。」幫帶老師說，「周末和假期的學生你要等到周六才能看見，他們多多少少都有點病，醫院那邊治不好，但也不能就這麼放棄，所以就安排到我們這裡，好歹教點東西，以後也有個過活的資本。」
聽上去是很有愛心的想法，但顧怡靜想到任務里那個「逃離」的要求，難以相信這真的是什麼好地方。
她面上隨聲附和誇獎著，一路和幫帶老師相談甚歡，順便提起了清潔的問題。
「我看公寓裡也沒放掃帚什麼的，是不是待會兒得去超市買一套？」顧怡靜問，「走廊是咱們輪著打掃嗎？」
幫帶老師擺了擺手：「你自己打理好自己的房間就行了，外面不用打掃，一直都很乾淨。」
「那我真得謝謝之前的老師了。」顧怡靜笑道，「我那房間整整齊齊的，特別乾淨，一看就是費了心思收拾的。」
幫帶老師也笑：「你說老馬啊？是，她是個實心眼的人，平日裡也勤快，辦公室里總是她忙東忙西的。」
顧怡靜閒聊般，問：「聽起來馬老師人不錯，怎麼不在705住了？調到小學部了嗎？」
幫帶老師的笑就淡了下來，她嘆了口氣，四處看了看，找了張長椅坐下，慢慢說起來。
「馬老師人是好的，就是性格比較板正嚴肅，面對學生也沒什麼表情。校長找她說了幾次，讓她對學生笑笑、要體現出愛護學生來，但她那張臉就是笑不起來。」
「上學期過半的時候，馬老師就被他們班的幾個學生投訴了，說她的表情嚇人，課上太嚴厲。她氣性也大，第二天就聽說辭職了。」
幫帶老師又嘆了口氣，叮囑新老師：「我們學校和其他的不一樣，顧老師，你可別沖學生生氣，平時也得多笑笑，不然這群學生啊……」