懷澤逐漸適應了大理寺的日常工作，作為大理寺少卿，他面臨的不只是複雜的案件，還要關注百官和百姓輿論變化，還要與大理寺卿共同參與朝廷律令的修訂，幸好懷澤有在秦州獨當一面的經驗，否則乍一接手還真忙不過來。
他提前請教過陳大人，又狠費了一番功夫，花了足足兩個月時間，把大小律令牢記於心，又把近三年的重點案件拿出來挨個研究，基本上每日都是深夜才回去，就連休沐日都不敢放鬆。
等到懷澤從繁重的工作中抽出身來，就已經到了九月底，剛好聞昕回京，還帶回了府試中榜的好消息。
常寧喜極而泣，連忙著人去給聞家長輩報喜，堪堪九歲的聞昕便中了童生，即便放到滿京城都沒有幾個，一向低調的聞府照例沒有聲張，只是在京郊開了處粥棚，算是給聞昕積福了。
今年李家學堂的學生成績都很是不錯，懷澤提前與李凌江他們商議著，共同辦了場謝師宴，感謝幾位先生的辛勤教導，孩子們都被誇得小臉紅紅的。
臨近過年，各家都開始忙碌起來，因著新皇已經宣布明年加開恩科，各地三月加開鄉試，九月在京城加開會試，這下子各家有子侄的紛紛行動起來。
雖然如今還不知道主考是誰，但依照慣例，新皇對第一次科舉都會格外重視，主考官無外乎就那幾個人，懷澤也給聞明去了信，讓他提前到京，到時候帶著他去四處拜訪，新皇剛剛登基，怕是聞明也摸不准新皇的喜好，這些都得早些準備才是。
當初懷澤考舉的時候，因著聞老爹遠在江南，去各家拜訪都是懷澤獨個兒去的，自是更明白其中的難處，如今他好歹在京中，自然也不能讓他的子侄再受當初那份罪。
半個月後聞明來信言道會在明年五月抵達京城，到時還望三叔照料云云，言語十分懇切，老太太也專門來信說到此事，最終敲定了聞明的來京事宜。
大理寺工作繁忙，懷澤感覺自己一個頭兩個大，恨不得能多生出一雙手臂才好，而且因著皇上宣布開年要重新修訂律令，屆時怕是懷澤等人更忙不開手，所以許多事情就得趕在年前了結。
懷澤的加班狀態一直持續到新皇宣布封筆，然後就開始了漫長的走親訪友環節，等好不容易抽出時間檢查聞昕的功課，便到了除夕當日，不由得感慨一句，他這個官做的，實在太累了些，說好的等考完科舉就能輕鬆呢，這怕是比當初備考的時候還忙碌。
一大早懷澤就被外面噼啪作響的鞭炮聲吵醒，他今日本來還想睡個懶覺，畢竟進了大理寺之後，幾乎就沒怎麼休息過，被吵醒之後想睡也睡不著了，乾脆讓人把聞昕叫過來，檢查一下他的功課。
除夕檢查孩子功課這事著實不太人道，可奈何懷澤的公務實在太過繁忙，若是此時不檢查，開了春之後怕是就沒有時間了。
聞昕得知父親要檢查功課的時候一下子緊張起來，因著父親在科舉和官場上的成績，平日就連學堂里的先生提起父親都沒有不夸的，他自然與有榮焉。
雖然父親平日在家裡不怎麼擺架子，但聞昕卻十分崇拜自己的父親，在秦州見識過父親那般受百姓愛戴後更是不敢鬆懈，生怕丟了父親的臉。
就連姐姐都時常勸他，莫要讀書讀傻了，可聞昕想起父親來，便又重新有了動力，他知道自己的資質不能和父親相比，所以就更得努力讀書，爭取能離父親再近一點。
如今聞昕在備考院試，懷澤回憶了一下自己當時的心境，又仔細問過聞昕最近讀的書，還是決定從策論開始，只出了一道題目，「百工居肆以成其事，君子學以致其道」何解？
因著如今聞昕的水平尚不能當場作答，懷澤便給了他一刻鐘的時間思考，聞昕快速執筆在紙上記錄，懷澤則在一旁觀察他的一舉一動。
懷澤驚訝地發現，聞昕的變化和成長速度比自己想像的要大得多，明明五年前，他還是個貪玩的小胖子，如今卻得常寧時不時督促他注意休息，這份韌勁和決心倒是像極了自己小時候。
不過兩人的境遇可有不小差別，懷澤努力那是因為沒別的選擇，只能一條道走到黑，可聞昕卻不一樣，他是從小被長輩寵愛著長大的，即便他不努力，長輩定然也會為他謀個好前程，在這種情況下，聞昕不自甘墮落，能夠看清自己的目標，比懷澤自己當初可要難得多。
正沉浸在構思中的聞昕想不到，在不經意間他崇拜的父親也已經對他刮目相看。
一刻鐘的時間截止前，聞昕放下手中的筆，他日常臨摹的也是王羲之的小楷，仔細看就會發現，和懷澤府試時的字跡竟然有幾分相似。
「兒子嘗聞，力學方能致道，君子欲訥於言而敏於行，是為力學……」
聞昕的眼睛始終直視前方，不因為懷澤的上下打量有任何變化，以他如今的水平，整篇策論不過兩三百字，卻字字精煉，風格倒頗像李宣大人。
懷澤不知道的是，聞昕雖然表面上很鎮定，實際上卻很是忐忑，說完自己的策論，便用期待的眼神望著懷澤。
「你小小年紀能有這番見解已經很是不錯，切莫給自己太大的壓力，也得勞逸結合才行。」
聽到父親的話，聞昕懸著的心才終於放下，他竭力壓制住自己嘴角的笑意，只矜持地點點頭，回到自己的院子後才撲在榻上開心地笑出聲來。
懷澤自是滿心驕傲，兩個孩子都這般上進，直叫他這個做父親的慚愧，他日常公務繁忙，這多虧了常寧教導有方，午膳前懷澤把心中所想和常寧說了，卻被常寧連笑三聲。
「這哪裡只是我的功勞，所謂言傳身教，你這位父親勤勉愛民、政績卓著，這些孩子們都看在眼裡，他們自然也希望能效仿你，說到底，想教好孩子，也得咱們自己先立得住才行。」