金艾雲來養老院可不是來看黎雲的，她帶消息來，也是為了安鄧欣的心。

  鄧欣得知消息後，果然很高興，隨後也跟金艾雲一樣露出了幾分難過。

  鄧欣想起了自己聽到的聲音。

  屈金銀的聲音她記憶深刻，不僅因為這事情剛發生不久，還因為屈金銀的異變。

  若不是因為屈金銀，她也不會主動向外求助，更不會有黎雲的插手。

  鄧欣並不知道黎雲在她昏迷時就進入了金年養老院，有她沒她，這事情黎雲都會管。

  她只當自己的一封投稿，引來了黎雲，也給自己和金年養老院帶來了改變。

  而一切的起因，說來曲折離奇，全是因為和她不怎麼相干的屈金銀。

  「這樣就好了嗎？」鄧欣的心又變得惴惴不安起來。

  她不是網上的鍵盤俠，犯人被逮捕、被公正判決了還覺得不爽，非要死刑才能泄心頭之恨。她擔心的是事情會在之後又起波瀾。

  「嗯，沒事的。」金艾雲理解鄧欣的心思，點頭肯定，「之後就發通告了。記者那邊，我們也會主動聯繫，透露出一些信息。肯定不能全都說了，案子還在辦，還需要調查。」

  鄧欣立馬想到了那個找上門的記者，手指不自覺地捏住了衣角。

  金艾雲仿佛一無所覺，「所以你這邊，如果有記者找上門，或者誰來找你打聽情況，你都別說。你就跟他們說，警方和調查組都在辦案，不允許向外透露消息。你讓他們聯繫山南警局，或者直接把我電話給他們，讓他們來找我。」

  金艾雲想得很細緻，又補充道：「這邊的保安我也會跟他們說清楚的，會跟他們領導說一聲。你這幾天都住在這裡宿舍吧？接下來幾天也別出去了。等事情過去了，你再做打算。不管你是要留在這裡，還是去其他地方工作，都行。」

  馬上便要過年，金艾雲卻對此隻字未提。

  黎雲在旁看著，便猜到金艾雲已經得知鄧欣的過去了。鄧欣只是放下心來，一點兒都沒察覺到這一點。

  金艾雲笑呵呵地又和鄧欣說了幾句，隨後跟著鄧欣探望了從金年養老院接來這兒的老人，又跟養老院的其他看護們問候了幾句。

  金艾雲離開的時候，鄧欣興致勃勃地將她送到了門口，一直目送她的車開出了養老院才收回視線。

  她的臉被冷風吹紅，轉回頭進了室內，忍不住打了個哆嗦。

  鄧欣的餘光瞥見了身邊的黎雲，臉更紅了幾分，高興地說道：「太好了。」

  她也沒其他話，只是傳達著自己的喜悅。

  黎雲點頭，「這樣的話，這邊就沒我什麼事了。」

  鄧欣一愣。

  黎雲有種如釋重負的感覺。

  他原本以為只能兩害取其輕，還不能完全解決麻煩，沒想到事情在其他人手中迎刃而解。

  想到此，他自嘲一笑。

  李叔說的對，也不對。

  他的確是壓力有點兒大，救了幾個人，再看到自己父母的慘狀，聯想到自身遭遇後，就妄想當一個超級英雄了。

  他救不了所有的人，甚至連一個人都不幫助不了。

  即使死亡讓他變成了鬼，讓他的過敏性體質變得與眾不同，他依然只是個普通的「人」。生前沒有那麼大的本事，死後自然也沒有。

  藉助老闆的能力燒死一些惡鬼，救了幾個活人，他遇到事情就想要大包大攬，真當自己無所不能了。

  還好，他還沒有走火入魔。

  鄧欣的事情給了他當頭棒喝。

  如今，他不是「功成」，但也該「身退」了。

  鄧欣想說什麼，不知道是挽留，還是告別。

  她這一停頓，就見黎雲已經轉過身，走了沒兩步，黎雲又停下腳步。

  黎雲回頭看向鄧欣，「李叔，就是和我一起的那位老爺子說，你還是得想辦法面對。我們每個人都是這樣，總要面對現實。」

  他從熱血幻想中清醒，心情稍顯低落，但實際並沒有什麼損失。他希望鄧欣也能從噩夢中清醒，不要再恐懼。

  這一次躲過了危機，下一次呢？

  黎雲並不覺得鄧欣能一直逃避下去。

  尤其是他們這樣的人……

  黎雲心中浮現出了郁明星臨死時震驚不甘的面容。

  他們目睹他人的死亡，也將目睹自身的終結。

  黎雲想了想，還是說道：「再遇到危險，你就聯繫我。我會儘可能幫忙。」

  說完，他沖鄧欣擺擺手，最終告別。

  鄧欣還是沒能說出一個字。

  ※※※※※

  瑤城高中高二年級十一個班，四個英語老師，年紀有老有少。孫老師被害後，其餘三名老師就接手了她原先帶的班級。年輕的鄭老師接手的是孫老師原來當班主任兼任課老師的七班。

  說心裡沒點想法，那是不可能的。

  孫老師的死太過慘烈了，竟然被自己的親兒子殺死，手段駭人聽聞。只是聽聞一點兒描述，都會覺得呼吸不暢。

  再加上案件後續牽扯到了孫老師的兩個學生，事情就變得越發複雜驚奇，如同一部大片。

  鄭老師年輕，大腦活躍，想法也挺多的。辦公室里其他老師和孫老師相處時間更久，更為了解，但在聊了一陣，唏噓感慨過後，也就放下這件事。鄭老師卻還想著這事情，按照電影橋段腦補出了好多劇情。

  這種興奮，是不可能顯露在學生們面前的。

  鄭老師也不像兩位老教師，教學經驗豐富。乍一接手七班的教學工作，先不說了解學生，做針對性的教學和輔導，光是上升的課時和批改作業量，就讓他忙得腳不沾地。沒幾天，鄭老師喉嚨就啞了，從老教師那兒分到點胖大海，一邊喝，還得一邊聽老前輩的經驗之談。

  七班也不知道是因為還沒從班主任孫老師的離世中緩過神，還是不適應他的教學節奏，月考成績一落千丈。

  鄭老師沒有被英語教研組長批評，還被鼓勵了兩句，卻是因此激發起了鬥志，打算努力提高七班的成績。

  他勁頭上來了，一時將孫老師的案件拋到了腦後，也忘了學校布置下的任務。

  「小鄭啊，你那邊人選有了沒？幾個班有沒有什麼好苗子啊？」教學組長突然點了鄭老師的名。

  鄭老師從辦公桌後抬頭，一臉茫然。

  「就那個演講比賽。你不會忘了吧？其他人都報上來了，就等你呢。我們也要都聽聽其他學生的演講，演講稿還得給他們多修一修。事情很多呢。得抓緊。」教學組長忽然「哎」了一聲。

  也是老教師的徐老師抬了抬頭，「這一屆沒什麼戲了。就是我們代筆寫演講稿，也就那樣了。」

  另一邊的苟老師道：「本來我們學校就沒什麼戲，年年都是瑤外附中、瑤大附中他們輪流一二三名。上一屆是出了個天才，也不能算老張他們教出來的。」

  「那小姑娘能考上清華北大吧？」

  「哪有那麼容易？其他課成績不行啊。聽說是要出國，不準備在國內讀了。」

  「另一個也不行。我記得各科成績都挺好的，但還是差一截。」

  「那個高高瘦瘦的……」

  「對對，長得特別高。」

  「還有籃球特長，能加分的吧？」

  幾個老師討論起來，讓鄭老師沒有插話的餘地。

  他也不是不知道幾個同事在說什麼。

  他們瑤城高中在瑤城高不成低不就的，屬於中游水平的學校，升學率不算好，但大多數都能考個大學，學生和老師的目標，也就是能多一些人上一本、二本，名校是完全不奢望的。這樣的學校，想要在市裡面的競賽中出風頭，那就是天方夜譚了。

  就如幾個老師說的，上一屆是出了天才，或者說是家庭教育特別好的學生，才在市演講競賽中拿了個二等獎。

  這在瑤城高中已經是特大喜訊，頒獎照片都在宣傳欄里掛了一年多了，微微褪色，還沒撤下。

  雖明知是「重在參與」，那該參與還是得參與。

  這屆演講競賽，學校里早早就讓老師們準備起來。

  鄭老師一陣後怕，在組長看過來的時候，保證道：「今天就交名單。」

  他是向學生布置了任務下去，卻在之後忙得忘記了。

  他這段時間忘掉的東西可不少。

  教學組長也不說什麼，就點點頭，視線回到了電腦屏幕上。

  鄭老師記起了這事情，今天幾個班的英語課，他就臨時做了調整。

  第一節課就是英語課的二班首當其衝，驚聞噩耗。一班級的學生被點著學號上台。因為是分組演講的關係，組裡那些學號靠前的同學受到了同組小夥伴猛烈的鄙視目光。上台之後，有的組毫無準備，哼哼啊啊，憋不出幾句話；有的稍微做了準備，卻只準備了演講稿，沒準備今天匆忙上台，最後只能低頭讀稿子；也有表現出眾的，卻只不過是比其他組像樣一些，勉強做到脫稿而已。

  鄭老師越聽越是生氣，但也知道這裡面一半是他的錯，只好憋著氣，每組公式化地點評幾句。

  兩堂課連上，中間都沒有休息，九十分鐘下來，所有人都上過了台，所有人的煎熬又都要開始了。

  誰都沒想到這兩堂課，居然讓所有人都講完了，一個沒漏，最後一組的同學本來還想著明天才能輪到他們呢，結果越看表越害怕。這會兒熬過去了，幾個人排著隊，拉長了臉下台，和全班同學一起散發頹喪氣息。

  鄭老師板著臉，如大家所料地批評了幾句，但時間有限，沒有長篇大論地批評，只是布置下了更多的作業。

  他一走，班級里就炸響了抱怨聲。

  鄭老師帶的其他班級也馬上收了風聲。

  七班今天的英語課在最後兩節。

  這給了他們更多的準備時間，同時也更讓他們恐懼。

  因為他們今晚的晚自習也是英語的。

  這意味著他們可能在硬著頭皮完成全班演講後，還得聽鄭老師一個小時的批評。

  「讓我死了吧……」張毅豪首先擺出了西子捧心狀，往課桌上一躺，仿佛馬上就能表演一個當場暴斃。

  「你就兩句話，有什麼好叫的？」馮曉推了推他伸到自己桌上的手臂。

  「耗子、小驢，Mickey！還是你們懂我——」張毅豪隔著馮曉，超嚴殊和呂子奇伸手，喊著他們的綽號。

  嚴殊翻了個白眼，低頭拿著小紙條，臨陣磨槍。

  呂子奇連頭也沒抬，絞盡腦汁地念著紙片上的話，幾個單詞讀得吭吭巴巴。這也不怪他。那幾個單詞都又長又拗口，呂子奇壓根背不下來，只能按照下面的音標慢吞吞讀一遍，還總會讀錯幾個音。

  他長呼了口氣，「不行啊。不行啊，班長。我這真不行。我念都念不下來啊。這幾個單詞都什麼東西啊。」

  嚴殊看看呂子奇，一陣後怕。

  他們兩個抽籤選段落的時候，他手氣好，抽到的那張內容都是常用簡單句，不像呂子奇那一張，一眼看過去就認識「this」、「that」。

  馮曉搖著頭，卻不是那麼堅定，「當初抽籤都抽好了……」

  「可我真的背不下來。」呂子奇趕忙道，還拿出在自己爺爺奶奶面前裝乖的手段，露出了可憐巴巴的表情。

  馮曉再次搖頭，「現在再換人，別人也來不及背了。」

  「班長你和楊慧慧一起寫的稿子，你們肯定能背出來。」

  馮曉沒好氣，「那你幹嘛？」

  「呃……我和耗子一塊兒。」呂子奇眼珠一轉，就拉了嚴殊。

  嚴殊頓時驚喜，連連點頭。

  「你們三個就一人兩句話啊？」馮曉不滿地抱怨。

  「要是準備時間多一點，還可以背，現在不行啊。」嚴殊說得很真誠，「要多給兩天時間，我們肯定都背出來。」

  「都讓你們準備好幾天了……」

  「嗨，原來鄭老師也沒說今天演講啊。」

  「就是就是。」

  三個男生將拖延症說得理所當然。

  馮曉最後還是沒拗過他們，找英語課代表楊慧慧商量了一番，又重新劃分了每個人的演講段落。

  兩個女生主要還是不希望自己辛苦寫的稿子給糟蹋了，如果演講效果不好，那稿子寫得再好也沒用。

  這篇演講稿，兩人寫得破費心力。

  他們要是如班級里其他組那樣，講講老生常談的東西，或是按照鄭老師的思路，做個課本範文的擴展閱讀，那能「抄」得東西太多了，不光查資料容易，翻譯起來也容易，甚至能找到不少英文原文的資料。

  但因為嚴殊當初懷著小心思，提了個建議，馮曉他們組最初的選題就與眾不同，是關於瑤城歷史文化建設的介紹與反思。

  這其中，嚴殊、呂子奇兩個男生查資料查得勤勤懇懇，張毅豪本來只想混日子的，被兩人帶著，也做了不少工作。

  然而，巧婦難為無米之炊，更遑論他們這幾個四體不勤五穀不分的學生了。

  瑤城根本沒什麼值得稱道的歷史。要真有，也等不到他們這些半大孩子去發覺。

  馮曉當初想簡單了，嚴殊是鑽了牛角尖。

  嚴殊非常失望。

  他的失望，只有呂子奇能夠理解。

  兩個好哥們還沒接受這一現實呢，更現實的問題就擺在了他們眼前——作業還是要做的。

  張毅豪很有義氣，馮曉和楊慧慧兩個女生也不氣不惱，但總有做了無用功的，對結果失望，免不了埋怨嚴殊出的主意。張毅豪立刻就嗆上了。小組內搞得氣氛緊張，最後只能分崩離析。

  馮曉沒能阻止小組解散，但還是很有好學生和好班長的樣子。

  「我們接下來做什麼題目呢？之前查的資料也不能說是無用功。我們不是還有查到一些東西嗎？」馮曉考慮起了現實的問題。

  「隨便寫篇文章也夠了。」楊慧慧也留了下來，嘴裡說著這話，語氣卻是不甘。

  「不然，就寫那個案子吧。」張毅豪腦子倒是轉得快，也是因為查資料時，他對此最感興趣，「寫那些兇殺案。」

  馮曉和楊慧慧本能地想拒絕，看到嚴殊和呂子奇，更覺得張毅豪在出餿主意。

  嚴殊和呂子奇兩個差點兒被殺人犯殺死的人倒是很平靜。

  「法治博物館好多東西可以寫啊，而且很有意思。」張毅豪這會兒可沒有查古文時的蔫頭巴腦了。

  他們查歷史的時候，跑了圖書館，也跑了博物館。

  瑤城這邊好幾家博物館，歷史博物館受限於瑤城的歷史，規模極小，科技館、美術館、電影館、昆蟲館、動物館、植物館……等大大小小的博物館，則是跟風建起來的，也屬於瑤城歷史文化建設的一部分，被他們查到，還假公濟私去玩了一遍，但裡頭的展品乏善可陳，進去不是逛展的，是增加當日運動步數的。

  這裡頭唯一能拿得出手的，竟然是瑤城的法治博物館。

  瑤城受全國大環境影響，不只是跟風建博物館、搞文化建設，還隨著全國治安的變化，有過一段惡劣時期，兇案、大案、離奇案件、無頭公案……也著實是出了幾樁，都被記錄於法治博物館中。

  「法治建設，也可以吧……」馮曉很應試地拔高了選題的立意。

  張毅豪對此無所謂。

  楊慧慧想了想，也覺得張毅豪這主意被馮曉提升一下，能夠寫出一篇演講稿了。

  最重要的是，他們參觀法治博物館，的確看到了一些東西，不像他們想要尋找，卻找不到的瑤城歷史文化，那些兇殘的罪犯和可憐的受害者曾經生活在這片土地上。

  呂子奇對於兇案還有些不適。他參觀法治博物館的時候，就表現出了一種強烈的牴觸。

  嚴殊則很快接受了現實，還勸了呂子奇。

  對學生來說，作業是最緊要的。

  他們又不甘心去寫其他人都寫的老掉牙題目，只能硬著頭皮上了。

  五個人重新振作，開始了新的搜集資料、撰寫文章工作。翻譯時，還麻煩了張毅豪念外語系的表姐幫忙。

  雖然主要工作仍然是馮曉和楊慧慧兩個好學生乾的，但也不能忽視另外三人的付出。

  念及於此，馮曉和楊慧慧生了一會兒氣，就抓緊時間背稿子了。

  等到下午最後兩節課，他們組第三個上，效果出奇的好。

  鄭老師憋了一整天的火氣，在聽到馮曉的演講後，忽然就泄了。他舒展開眉頭，耐心聽完，點點頭，如之前一樣點評幾句，但明顯和顏悅色了很多。

  之後幾組如預料的一樣講得不好，鄭老師也沒生氣。

  晚自習時，鄭老師將馮曉直接叫了去，將完整的演講稿看了一遍。

  「……這是你們自己寫的？幾個詞用得大。」鄭老師邊看邊批改，「有幾個語法問題。」

  馮曉紅了臉，「找張毅豪的姐姐幫了忙，他姐姐在瑤外念書。」

  張毅豪也不能老麻煩姐姐，所以最後成稿的時候，有不少還是馮曉和楊慧慧的修改，少不了紕漏。

  鄭老師圈出的語法錯誤，就是她們兩個後來加上的句子。

  鄭老師誇得幾個詞，其中也有張毅豪姐姐的糾正，但大多是兩個女生查著字典翻譯的。法律的專業詞彙，他們一竅不通，只能現查現學。

  「你們的選題切入不錯。我也是頭一次知道瑤城還有這些歷史，還有這種兇案……」

  這麼說著，鄭老師就想起了孫老師，心中怪怪的，不禁瞥了眼身邊乖巧的學生。

  「嗯。我們也是這次查資料才知道的。裡面一些事情，是問了法治博物館的邱老師。邱老師在瑤大附小當政治老師，是法治博物館的志願者。」馮曉高興地回答，對自己這次完成的作業也非常自豪。

  「是嗎？小學老師啊？」鄭老師驚訝。

  「對。他喜歡小孩子，經常給春秋遊的小學生做普法教育。他大學就是學法律的。」

  馮曉和楊慧慧的文章以離奇兇案為切入點，介紹瑤城的法治建設歷程，內容詳實，立意也不錯。

  當然，作為瑤城高中不算天賦異稟的幾名學生，他們也沒能寫出一篇錦繡華章來，翻譯成英文後，更只能說是翻譯正確，沒有偏題。

  鄭老師回想了一下自己這一天來檢驗的成果，又低頭看看這篇演講稿，有些犯愁。

  「你們這一組，就你們，五個人？」鄭老師抬頭，看看馮曉，視線掃過楊慧慧。雖然剛接手七班的教學，但班長和課代表總能很快記住。另外三個男生，鄭老師環視班級一圈，勉強從人群中找到了三顆黑黝黝的腦袋。

  「嗯，就我們五個。」馮曉回答。

  「這樣啊……我看你們之前演講，還得多練練。你和楊慧慧還好，那三個男生得好好練練。」鄭老師說道。

  他也沒想將三個演講划水的男生踢掉。

  馮曉一喜，學生的稚氣讓她根本不會掩飾自己的心思，喜色浮於面上，但她沒有問出自己心裡的猜想。

  沒兩天，馮曉就知道自己的猜想沒錯了。

  鄭老師將他們組報給了教學組長，他們和其他老師推薦來的同學被一起叫到了小會議室，一組組上台表演。

  也不知道他們高二的英語教學組是怎麼商量的，學校上報到區裡的兩個名額就是他們和重點班的一個組。

  這可苦了嚴殊、呂子奇和張毅豪三個平時不好好讀書的。

  改文章、背文章、練演講……

  這一天天的，中午午休和晚自習放學後，他們都得單獨補課，還得面對整日嚴肅臉的英語教學組組長。

  如此折磨中，嚴殊突然想起來自己搞這些事情的初衷。

  他只想拉班長馮曉整個「壯勞力」調查鳳凰的事情啊。

  結果呢？

  查遍了瑤城的歷史，都沒找到和鳳凰相關的資料。演講作業超額完成，等於是他自找麻煩，給自己報名了「補課」。

  太慘了。

  嚴殊經常能感受到來自呂子奇的幽怨目光。幸好，還有張毅豪替他分擔一半。

  幾天補課下來，他們也聽說了。

  教學組組長不滿意他們三個划水的演講水平，但鄭老師很有人民教師的風範，參加比賽，不僅僅是將學生送上去給學生自己、給他們老師、給學校爭奪榮譽，而是對學生的教育和鍛鍊。教學組長這個老教師也就是動了一下念頭，問了馮曉這篇演講稿的撰寫過程，知道他們三個在查資料、寫稿子的時候沒划水，也認可了他們的付出，非常「公正」地將他們的名字也寫上了「補課」名單。

  他們不知道的是，教學組長還身負為嚴殊和呂子奇做心理輔導的重要工作。

  兩個學生的班主任慘死，他們為班主任查清兇手身份，還差點兒被兇手殺死。兩人死裡逃生後，回歸校園，寫的演講稿居然是什麼法治建設……這不得不讓人多想，讓老師們擔憂。

  無論算不算這一場外因素加分，冤有頭債有主，那冤頭債主都是嚴殊。

  呂子奇更清楚嚴殊當初提議的私心，於是對嚴殊怨念最深，導致他們選題改變的張毅豪都排在了後頭。

  張毅豪也是自作孽，在博物館裡看那些兇案看得有多起勁，這會兒就有多垂頭喪氣。

  嚴殊是三個男生中，唯一腦子還能活動活動，能夠胡思亂想的。

  他腦子一活動，就想到事情的起因，想到自己當初義無反顧，或者該說是傻頭傻腦地衝去為孫老師伸張正義，想到救了自己的火焰和鳳鳴。

  那鳳凰或許只是從瑤城上空飛過，根本不是瑤城長久以來供奉的神獸。救他們，也就是鳳凰隨手而為，拍拍翅膀的事情吧。

  又或者，當日發生的怪事，都是他和呂子奇在面對窮凶極惡的殺人犯時，因為過度恐懼而生出的幻想。

  嚴殊腦袋放空，嘴巴機械性地背著演講稿，一時忘了老教師耳提面命，教他們的抑揚頓挫。

  少年念經般的聲音用英語講述著兇案經過，一點兒都沒有兇案的驚心動魄。

  嚴殊的精神也抽離了出來，思考著已經熟悉的案件。

  案件的真相是否如記錄里的那樣，一個人殺死了另一個人，就這麼簡單呢？死去的那個有沒有魂留人間，心存遺憾呢？罪犯被執行死刑時，又在想著什麼？

  嚴殊打了個激靈，從走神中醒過來。

  他看看自己的演講稿，想起博物館那位邱老師說的話。

  「到最後，就剩下這段記錄，警示後人。」嚴殊下意識說了出來。

  他覺得，他應該將那不知道是真是假的事情記錄下來。

  這念頭，一半是一時興起，一半是為了摸魚，總之是沒什麼大義凜然的責任感。

  嚴殊說干就干，歡快地將演講稿扔到了一邊。

  要說記錄的話，他們這些小孩習慣了電子產品，第一反應不是紙筆，而是電腦。

  電腦文檔打開，寫了沒幾行字，嚴殊就覺得不舒服。

  這樣記錄，是準備等到他百年之後，他的後人看到這些內容？恐怕不用等他百年，用不了幾年，這電腦就該被他玩死了，硬碟直接報廢，不留一點兒內容。

  嚴殊很有自知之明。

  發網上……

  QQ空間？發空間，要麼鎖掉，不讓任何人看，要麼就會被同學他們看到。

  微博？

  嚴殊這麼想著，打開微博看了看。

  嚴殊不怎麼玩微博，屬於偶爾打開刷刷的吃瓜群眾。今天微博熱搜上一半娛樂圈新聞八卦，一半社會熱點，再往下翻，也差不多。

  嚴殊看著那些微博內容中提到的各種信息來源，腦中靈光一閃，乾脆搜了「投稿」二字。

  寫故事，只能存硬碟，或鎖在自己的空間中，多可惜啊。

  他決定投稿給一個營銷號，好歹能發出來，讓更多人看到。

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