第90章 劍法課
寧扶桑抬眼看著蔣仁毅，淡淡道了個「是」字。
蔣仁毅在外門大比前，就從清波洞湖回到了宗門。外門大比第一日，他便看見了寧扶桑，當時還想過去和她敘個舊來著，然後抽籤就開始了。
後面他進入內門，雖在一塊上課，但也一直沒找著機會和寧扶桑說話。
蔣仁毅快步跟上寧扶桑的步子：「當初在清波洞湖，我不知揚若師兄的身份，多有怠慢，能否請寧師妹，在揚若師兄那兒，替蔣某捎上兩句話，蔣某想親自向揚若師兄賠罪。」
這才是蔣仁毅的真實目的。
他以為揚若是宗門派去，專程調查魯琮、竇轅兩人以權謀私，中飽私囊一事的。
蔣仁毅復盤整件事之後，被驚出一身冷汗，因為是他沒有將親傳弟子到清波洞湖這件事，稟告到魯琮長老那裡去。
但幸好宗門對兩人的懲罰足夠重，魯琮和竇轅已經斷送了仙途，蔣仁毅便無須再忌憚二人了。
寧扶桑毫不客氣地拒絕：「你若想賠禮道歉，自己去找揚若，我沒功夫在中間傳話。」
她沒有看蔣仁毅的反應，徑直走到邊上，靠著柱子，閉目養神，在腦海中復盤昨日代風吟教的那些東西。
劍道四境，她在外門的時候，就已經入劍氣境了，但那時候，對劍氣的理解，朦朦朧朧，如霧裡看花。
經過代風吟的一番講解後，她有了一種撥雲見日的感悟。
至於最後的劍意境，她距離這個境界，還有點遠。但寧扶桑早就接觸過劍意了。
世人以身軀承載意識，二者不可分離。一旦肉身消亡，意識沒有載體，也會隨風而逝。
劍意是一種超脫載體，而依舊存在的東西。至少比之世間的「物」，它算得上是永恆。
像悟道崖崖刻上的那些劍式，不曾見使劍之人，劍意卻依舊具有極強的殺傷力，萬年不減。
卯時七刻，余萬武到來。
廣場上竊竊私語的聲音，戛然而止，紛紛站定。
寧扶桑入了隊，身邊是一個陌生臉的弟子，生得唇紅齒白，卻耷拉著眉眼，一臉苦相。
青年名喚廉竹，是一名在內門沉澱多年的普通弟子，因為馬上要到十年一次，覆核成績的時候了，他正好有十個丁級成績，為求穩，就選擇了重修劍法課。
可誰知道，劍法課居然是由戒律堂的余長老來授課。
以前余夫子也帶過劍法課，那年有三分之一的人，沒有通過考核。
廉竹現在進退兩難。曠課吧，他不敢。不曠課吧，他學了也未必能通過考核，最後還是拿個丁級，這不純純浪費修煉時間嗎？
一番糾結過後，廉竹還是決定老老實實上完余萬武的劍法課。
在余夫子這裡，幾乎是沒有甲評級的，他只要拿乙和丙兩個評級中的任何一個都行。
劍法課分為兩部分，上午的時間學習南星劍法，下午則兩兩一組，進行實戰。
因為人數為奇數，所以下午的時候，余萬武叫了弟子沈遠汐過來陪練。
少年將境界壓在三重境，去看自己師父的神色，余萬武搖了搖頭，沈遠汐繼續壓境，在二重境初期境界的時候，停了下來。
他在心裡嘀咕道：「還以為師父要讓我壓到一重境呢。」
如果真讓他壓到一重境，和這些師弟師妹對戰，沈遠汐也不能保證，自己一定能贏。
畢竟隊伍里有三重境修士，他越境也越不了兩個大境界啊！這不純純被動挨打，並且丟臉嗎？
余萬武並沒有限制大家挑對手，申屠雷在外門大比時，輸給了寧扶桑，心有不服，所以主動選擇了和寧扶桑一組。
大家各自組好了隊，落單的廉竹自動和沈遠汐一組。
申屠雷往那邊看了一眼，心想：「下次有機會的話，再和沈師兄切磋一番。」
他現在更想先和寧扶桑打一場，找回面子。
申屠雷一招手，劍架上的玄鐵劍飛入手中。
寧扶桑知道申屠雷選擇和自己一組的原因，她沒拒絕，因為和太弱的人打，也沒什麼意思。
申屠雷作為外門大比的第二名，實力肯定是有的。
她飛身上了擂台，同樣一招手，玄鐵劍落入手中，御劍之術，已經十分嫻熟。
余萬武駐足，觀看了一會兒兩人的對戰後，去看其他人的狀況。
廉竹察覺到余萬武落在自己身上的視線，心裡一緊張，劍差點被沈遠汐挑飛。
他回頭看去之時，余萬武已經不站在那兒了。
廉竹剛鬆了口氣，一把冰冷的劍，就架在了他脖子上，沈遠汐微笑道：「師弟，問劍之時，分心乃是大忌。」
「多謝師兄指教。」廉竹拱手說道。
沈遠汐收回劍，淡淡看了他一眼：「繼續吧。」
太陽西沉，餘暉照在演武場上。寧扶桑抬起沉重的手臂，擦了擦額頭的汗水，她對面，申屠雷席地而坐，喘著粗氣，臉像燒得通紅的火爐一樣。
寧扶桑盤膝坐著，玄鐵劍橫在膝前，她迅速調整氣息，呼吸很快變得均勻。
申屠雷咬了咬後牙槽，看著她，眼眸里閃爍著不甘的光芒，卻沒半點力氣，再和她比試了。
酉時初，大家陸陸續續離開演武場。
也有人留下來，繼續練劍。
寧扶桑去了藏經樓，看她之前沒有看完的一部功法。她外門大比魁首的獎勵有三千貢獻點，加上之前做任務的兩百貢獻點，和親傳弟子每個月的一百貢獻點，總體來說，還算富裕，兌換一本功法是足夠了。
藏經樓的功法不可私自拓印，寧扶桑都是在課後，花一個時辰，來藏經樓背功法。
她選了一部鍛體功法，今天差不多就可以背完了。
寧扶桑花了半個時辰，將功法最後一點內容背了下來，然後從頭默了一遍，離開藏經樓時，已是黃昏時分。
後面的課程要輕鬆很多，都是些見識課，講妖獸、靈植、整個鐘靈天下的格局，以及勢力劃分。
這些東西，寧扶桑在外門的時候，就常常去聽課，新的課程，對她而言，並不難。
不過在外門時，雖然有內門長老，願意講課，卻是很零散的內容，不像內門這樣，有框架和邏輯。
(本章完)