第509章 馬達加斯加（四）

  蔡雅一行人被當地警察護著來到了位於下城區城市東邊的醫學院。

  她在南華時就知道了這邊已經開設了專門的醫學院，是以她對這邊醫學院的教學水平有些好奇。

  另外她先來這邊也是為了配合軍情室的工作，優先對學校裡面的反抗組織成員進行甄別。

  塔那那利佛醫學院很小，同南華的中等學校差不多，學院大門還是木頭的，學校裡面的道路大都是土路。

  蔡雅她們沒有直接進去，而是等候護送的警察去裡面通報一下，然後她們就看到一群穿著各式衣服的不同年齡段的人們快步向學校門口趕來。

  他們不管男女都會在身上披著一件類似紗巾的衣物，當地人叫做「蘭巴」（類似印度女人穿的沙麗）。

  而且這邊的男人們的頭上大多會帶帽子或者頭巾。

  等到這群人來到門口，一個眉毛鬍鬚斑白面目微黑的老者對著蔡雅說了幾句法語。

  「他說歡迎您的到來，他是醫學院的院長，名叫特尼布拉迪。」

  翻譯的人叫做李小華，是何小歐的手下，他就是派來甄別反叛組織的，以翻譯的身份在這邊活動。

  蔡雅點點頭，「嗯，你好。」

  李小華對著老人翻譯了一下，雙方靠著翻譯說了不少廢話。

  大多是仰慕的話，畢竟南華的醫學在全世界範圍內都是頂尖的。

  歐洲《科學》和《柳葉刀》這些科學和醫學類期刊就經常發表南華醫生的論文。

  比如蔡雅在1908年就接連發表了《如何治癒壞血病》、《維生素是什麼》、《維生素的致病原因探析》三篇論文，每一篇都讓歐洲醫學界感到震驚。

  這讓很多處在迷途中的醫學從業者感到震驚，維生素的奧秘在蔡雅的論文中變得不再神秘，一段時間內蔡雅成了歐美醫學界的名人。

  但是歐美醫學界的震驚還沒過去，他們又經受了一波衝擊。

  去年年底南華醫學院的團隊，首次從豬和牛的胰腺中提取胰島素，成功治療了糖尿病患者，讓其血糖水平恢復正常。

  於是南華醫學院直接發表了《糖尿病的發病原理》、《糖尿病會引發那些併發症》、《胰島素和胰島素的作用機理》三篇論文。

  南華醫學院決定以衛生醫藥部部長夏怡的名字申報諾貝爾獎，這份榮譽應該算是集體的，但是申報獲獎者卻應該是石委員長。

  但是他老人家不願意接受這些虛名，就讓他們部門自行決定把榮譽給誰，最後還是把名譽讓給了夏怡。

  壞血病和糖尿病在世界範圍內都是十分嚴重的病症，一旦患上了，治癒的機會微乎其微。

  南華醫學院接連發表的論文，能夠拯救的病人成千上萬。

  但凡去歐洲留學學過醫的人不可能不知道南華醫學院，是以這些人聽說南華的蔡雅教授來了，他們自然激動萬分。

  「好了，多餘的話不用說，走吧，帶我進去看看你們醫學院的情況。」

  特尼布拉迪殷勤的在前面介紹，翻譯小李也跟在一邊，而後面那些醫學院的學生們大都用羨慕而畏懼的目光看著這些南華的醫生們。

  學校真的很小，教學設備更不用說了，要啥沒啥。

  而且這邊的教材還是歐洲沿用的老教材，蔡雅看的直接搖頭。

  「你們這邊的醫學教材太過陳舊了，前沿最新的醫學理論你們教科書上都沒有，而且你們連基本的教具也沒有，真是太落後了。」

  翻譯把蔡雅的話翻譯給醫學院師生之後，特尼布拉迪校長當即點頭，「蔡教授我們希望您能夠教授我們最新的醫學理論，並且能夠支援我們一些教學經費。」

  法國人來了之後醫學院雖然能夠維持正常的教學秩序，但是教育經費根本沒有，沒錢自然沒法搞研究，更沒法搞醫學實驗。

  蔡雅嗯了一聲，「我們帶來的藥物、儀器以及教學用具都在火車站，你們學校可以組織人員去火車站提取。」

  聽到南華人這麼豪爽，特尼布拉迪校長興奮的直搓手。

  「感謝，真是太感謝了。

  我們這邊的醫院就連最簡單的止疼藥都經常斷貨，而法國人則是把從歐洲運來的藥品專供法國人，我們能夠用的藥物大部分都是臨近過期的藥物。

  新教材的編寫工作，法國人根本不支持，他們看病都是法國醫生負責治療，所以不在乎我們的醫術能不能提高。

  而我們去歐洲留學的計劃也早就停了，我們能不能去南華那邊進修？」

  蔡雅點頭，這件事本就是南華要做的事。

  把這邊的精英人物都弄去本土，讓他們感受到南華的先進後，就不會想著反抗南華的統治了。

  「可以，我會給本土內閣申請為你們這邊開放留學通道，但是留學名額必須經過考核，考核通過後才能去南華留學。」

  這個考核能力測試不是最關鍵的，關鍵的是政治傾向測評，測評不合格的人是無法去本土深造的。

  聽到可以去武力強盛醫學發達的南華留學，在場的學生們無不激動興奮。

  甚至連角落裡的幾個神情蕭索的年輕人也忍不住意動。

  「好了，這件事先不要著急，我給本土申請需要時間，短期內是不會有結果的。

  但是考核的事情可以提前做，我會留三個人在學校主持考核事宜，另外我的翻譯小李也會加入考核小組。」

  李小華當即把蔡雅的話翻譯了一遍，然後並沒有說自己是翻譯，只說自己也是考核小組成員。

  這下子周圍的師生們看向小李都有了些畏懼又有些討好。

  接下來，蔡雅對隨行人員做了分派，留下20名內外科的醫生充當學校的教師。

  其他的人則是去首府的幾家醫院做好接收工作，他們還負責對接收醫院內的醫護人員進行規範化培訓。

  另外還要安排人去火車站取醫藥物資，醫學院的教具教材，忙忙碌碌的時間很快過去。

  第二天李小華就和負責能力考核的醫生們，在醫學院內開始考核流程。

  學生們都很疑惑，考核為什麼這麼快進行，他們還沒有準備好。

  李小華笑著告訴學生們，這是摹擬考核，每個學生都必要要經歷一遍，提前進行能夠減輕你們的焦慮感，後面正式考核才不會緊張。

  學生們對於他的安排只能接受，畢竟南華人已經是他們的統治者了。

  模擬考核的過程很簡單，除了問一些簡單的醫學常識外，就是問一些關於目前現狀的看法和有沒有解決問題的想法。

  未來的規劃以及是否仇恨法國人之類的話題。

  在這些話題中很容易看出一個人的心性以及政治傾向。

  這些話題的答案直接關係李小華對每個學生的考評等級。

  若是對現狀滿足，隨遇而安的性格的人，基本上都會被李小華標註為危害等級低。

  若是牢騷滿腹的人憤世嫉俗，那麼下階段李小華就會著重關注這個人的行為和言行。

  學校里一百多個學生全部過完，李小華的評定中有十多個學生的考評等級很高。

  他把這些學生的考評記錄和家庭背景全都整理出來後，交到了何小歐的手上。

  何小歐把這些資料看過一遍後，又整理了一遍自己的思路，然後對著等候已久的爪牙們喊道：「小的們，咱們的活來了，接下來就要看你們的了。」

  聽到召喚的軍情室密諜們都仿佛聞到了腥味的貓，一個個露出了興奮而又殘忍的笑！(本章完)

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