第141章 真是令人頭禿
今天羅夏既沒有去上課也沒有去研究室,他正在一間擁擠的小屋子裡不斷翻找什麼。咳咳數百份書籍、檔案和小冊子堆迭在架子上,揚起的灰塵讓這間不大的資料室內可吸入顆粒物濃度嚴重超標。
「羅夏法師,我建議您去圖書館尋找」
「圖書館當然是沒有我需要的。」羅夏要的是具有「能量剝奪」法術要素的其他魔法,涉及到這個位階,圖書館內向學徒開放的基礎內容當然是不夠用的。
不過這間資料室缺乏好的整理,或許是管理者故意為之,也可能只是這裡面的知識僅僅按時間不斷積累罷了。
既然是按時間堆迭在魔法行會內流通刊行的材料,從這些刊物、書籍中也可以一窺自近代以來這些法師們在研究什麼。
比如《光的解析及幻術系魔法的重構》,這本書就沒什麼灰塵,精裝封殼的鎏金都被摸沒了,側面證明此書的「被引量」應該是不低。
最近的書架上還有《力牆術展開時的最優形態分析》,也是一本新書,羅夏打開,通訊作者赫然寫著「龐加萊大法師」。作為具有防護作用的塑能系五環法術,【力牆術】掌握的人多也不多——掌握本身需要門檻,至少要到中級法師,但是它的防護效果應該只比羅夏的「藍光屏障」弱一點,願意學習的中級法師不在少數。→
更重要的是,它的標準施法教材是被魔法行會掌握的,中級及以上的法師可以向行會申請用貢獻或金錢兌換到。
不過在這本系統性比較強的論文冊里,第一作者,也就是龐加萊的學生詳細說明了【力牆術】的防護原理和展開策略。它本身是一個以太在固定空間區域內運行的無形「秩序場」,也就是所謂的「力牆」,對襲來的物體投擲物和部分魔法具有抵抗性。
作者討論了如何構築這個場域能夠儘可能擴展有效範圍,以及另一種策略:如何集中和固定這個場域來提升防禦效果,尤其是針對同環甚至更高級的攻擊法術。
並不是單純地想像一個麵團,要面積大就「擀薄」、要防禦力強就迭厚,而是根據「以太秩序場」邊緣發散的特性和對法術射彈、射線形式設計針對性的流形,追求特定條件和特定要求下的最優解。
「很有用。」其中的思路是羅夏也可以運用到對「藍光屏障」以及採集器中的其他法陣中去。資料室內的材料也可以借閱,羅夏已經借閱-歸還過,每當你取出此間房子內的文本走出門,文本的封皮上就會自然浮現出一個秘契,一旬的時間過去後要麼向塔靈申請延時借閱,要麼放回原處,否則秘契就會轉化成禁制,不再讓你看到裡面的內容。
他開始尋找下一個可能會有用的資料,尤其是和「能量剝奪」相關的。♛🍮 ➅9ѕ𝕙𝓤Ж.Ć𝔬𝐌 ☟🐯從資料室的排布上羅夏發現一個有趣的傾向:繁星之塔,或者是魔法行會收錄的研究成果中,越新的與數學原理結合地越多、越傾向於研究防護類魔法和法術機理的研究,越古早的材料里越容易找到攻擊性的法術研究。
近三十年的著作占滿了三個大書架,後面一個大書架的時間跨度大概在五十年左右,第四個書架才看到殺傷類法術的記載——來自實戰的數據和血腥又有一定美感的配圖,而要到一百八十年前的著作里才能見到【火球術】的深入研究論述。
「這算是進步還是退步?」羅夏從書名、小冊子標題中略窺一二,法師們對魔法機理的研究越來越深入,構造的新法術及開發舊法術的效果越來越精巧,但似乎在公開發行的刊物里逐漸「溫和」「無害」。不過至少繁星之塔處於和平的瓦盧瓦納城市內,羅夏除去驗證面板新功能的那一回,已經許久沒釋放【火球術】了。
若在和平中繼續發展下去,或許有兩個趨勢,法術的直接威力越來越克制,複雜性和針對性越來越強,尤其是針對其他施法者,這樣的話一個「即死咒」和「繳械咒」波來波去的悲慘未來也不是沒有可能。
前提是和平能夠持續——大陸上王國、帝國的和平,法師和世俗王權的和平、行會和教會的和平打出狗腦子的時候,行會能不能展現大陸最強法師組織的武力?
羅夏發散著思維深入到資料室的裡面,雖然空間被書架占滿顯得閉塞,這間資料室實際規模還是挺大的。但是羅夏現在面對的是一個被封鎖的區域,書架上的書籍被流動的紅色符文纏繞,其顏色如血,就是一種警告,仿佛在說:「小子,別亂碰!」
羅夏偏要拿起,呲啦一下被灼傷的感覺立刻從皮膚貫穿大腦,被符文包裹的書像是炙熱的火炭。沒有燒傷的痕跡羅夏檢查自己的手,似乎只是從精神層面的攻擊。我偏不信了!既然沒有實際傷害,他咬著牙想要拿起。
嘶算了,再發展下去可能會覺醒奇怪的屬性。羅夏甩甩手,想到自己的【小裂解術】。可能會傷害到書,把「解離」的詞條去掉禁制誕生的意義就是被破解!
「羅夏法師,檢測到您在禁書區,由於該類資料大量涉及七階及以上的高等法術,需要得到如下大法師位階的教授許可」好像感應到羅夏準備搞事情,塔靈機械地聲音再次響起出言提醒。
權限之後還是權限!羅夏能夠進到這個房間本身就是有教職工的權限,到了裡面卻還要再取得更高級的許可。當然這些知識的獲取相比於「前魔法行會時代」已經容易得多,至少法師們願意把知識有限地公開發行流通,和其他水平相近的法師交流。
卡諾大師在研究大樓不,現在還是上午,指不定還在吃飯。羅夏當然不願意浪費時間在去星光炬之塔的路上,他還有一個可選項:「塔靈,查詢一下今日的課表」
一間教室里,這門課的學徒不多,他們是高級班成員,大部分天賦欠缺的學生已經失去了繼續選修這門課的資格。
「所以我們可以推斷出,對於以上映射,它具有非負性非退化性和很好,夏綠蒂小姐說對了,對稱性。以上的性質在法陣的所有要素集合中都成立,事實上它可以擴展到」
龐加萊在講課,他停頓的間隙既是在板書,也是在期待學生能接上他的思路。
眼角余光中,龐加萊瞥見門口多了一位旁聽生。這個旁聽生施法的直覺、構造法術和法陣的應用能力都不錯,但是數學水平很糟糕,和他的導師如出一轍。
「好的,今天就到這裡。」學徒們帶著過度充實的大腦和空蕩蕩的肚子魚貫湧出教室。
「教授,您有時間嗎?」
「如果我沒有,就會無視你直接離開,而不是慢吞吞地收拾東西。說吧,有什麼事?」龐加萊大師看著羅夏。
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(本章完)
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