第45章 大家的認可

  初三的第一次周末放假,學校在放假這天早上20分鐘的長休息課間是不會安排廣播體操的,一般都會留給學生們收拾東西或分發各科老師留下的作業。李牧和班霸幾人在打球,對抗的正好是208班的同學,這是兩個班級發生鬥毆後的第一次友誼賽,算是對外宣示兩個班級的和解。

  「李牧,擋一下。」聽到班霸的暗示,李牧走位為他擋拆,讓他投了最後一個三分球,以一分的優勢取得了勝利,結束了這次短暫的比賽。

  回到班級,還有5分鐘,被安排留下值日的幾人見李牧回來,詢問有沒有特殊的一些事情需要注意。剛解決值日問題,又聽到董軒說,班主任讓李牧叫幾個人去辦公室抱假期作業然後分發下去。

  李牧叫上劉行和董軒到班主任辦公室拿假期作業,出來的時候每人手裡都有一沓試卷,顯然這不僅僅是一科的假期任務。

  李牧趕緊讓分發下去,大家發出極不情願的哀嘆聲。

  他對此也是司空見慣,只是大聲地重複著剛才老師的交代。一些人已經開始提前預訂抄襲李牧的作業,李牧對此也只是笑笑,不說話。

  不知不覺,初三年級,李牧已經在班級同學和老師心裡占據了比較重要的作用,有了深厚的群眾基礎。

  班級鬥毆事件中,面對老師的質問,李牧並沒有推脫責任,而是主動承認事實,並對這其中不公平的地方提出質疑,堅持認為鬥毆事件應該定義為「被動防衛」行為。

  在緩和班級矛盾中,李牧又充當了使者的角色,讓兩個班級沒有矛盾激化,反而建立了友誼。

  可以說,此次班級鬥毆事件得到了妥善的解決,讓李牧在班級「環學生」群體間建立了一定的群眾基礎。獲得了他們的認可。

  再往前看,在面對楊奇拿著日本國旗在班級里到處亂跑,狂妄炫耀,沒人阻止的時候,李牧站出來阻止這件事情。

  在楊奇不僅沒有意識到自己的問題,還宣揚小日子的價值觀,表示崇尚小日子的時候,李牧勇敢出擊,痛擊敵人。他表現出的正義感和武力值,在班級里建立了一定的威懾作用,這也獲得了不少人的好感。

  李牧在學習成績上一直處於班級前列,但他沒有那種高高在上的自我感覺,始終能和班級每個人保持一定良好的關係,沒有瞧不起任何人。在課間,李牧也能為其他人講解習題,能和其他人一起討論問題,客觀給出自己的見解。這種學習的態度又獲得了班級「好學生」群體的認可。

  各科老師也覺得李牧表現的很好。

  在日常上課過程中,李牧積極回答問題,始終保持著學習的熱情,並且他的學習成績一直保持比較穩定的發揮,長期處於班級前列。唯一比較可惜的是李牧一直沒有考到過班級第一和年級第一,頗有幾分萬年老二的風範。

  在物理課上,李牧尤為受到老師的喜歡,因為李牧總是能舉一反三,給老師不一樣的驚喜。李牧的附屬成績一直是非常好的,剛剛結束的結業考試上,李牧地理考試得了100分,生物考試得了99分,也算是為初中兩科課程做了一個完美的結束。李牧的衛生委員的工作也做的不錯,他能有效組織同學完成所屬區域的衛生工作,能對班級出現的生活上的問題提供幫助。

  在生活中,他表現得沉穩,不張揚,沒有不良嗜好,雖然也會跟風穿幾件時尚衣服,有時吹一個潮流髮型,但這也被老師們看作是青春期的正常事件,或許這就是學習好帶來的buff疊加。

  放假後,李牧像往常一樣等著李孟襄回到商鋪,然後去買上一瓶水,聊一會天,就準備回家。這次他沒有選擇坐車,而是和幾個小學同學一起選擇步行回家,反正路程也不是很遠。在聊天中,五人的隊伍就只剩李牧一人,爬過一個山丘,穿過一片叢林,李牧的村子也近在眼前。

  路過村頭,看到老村長在打穀場曬太陽,李牧上去和他打了一個招呼。老村長見到李牧這麼熱情,又拉著他聊了一會天,詢問一下李牧的成績。他一直夸李牧一定能考上大學,和他孫子一樣。就在今年,他孫子考上了清華大學,這可是一件了不得的大事,轟動了十里八鄉,這本就是一件值得炫耀的事情,老村長這段時間逢人就說。李牧笑著點頭,只是說自己努力。

  回到家,李牧見到堂弟也放學回來了。不同於李牧的是,今年剛上初中的堂弟學習成績處於中等水平,為此二叔讓李牧有空幫一下堂弟的課業,李牧對此也是表示沒有問題,畢竟他和堂弟的關係可是很好的,小時候「穿一條褲子長大」。

  在親朋好友眼中,李牧不再是那個鼻涕泡的小男孩,已經變成一個「別人家」的小孩。

  在暑假,李牧能主動承擔家裡的日常家務,能找豬草、砍柴,還能自己撿菌子賣錢賺點零花錢。李牧的假期作業也不用擔心,總是能夠按時完成,家裡人漸漸都不再過問這些事情了。街坊四鄰面對不再搗蛋的李牧漸漸由開始的欣慰變成了讚揚,有時都讓李牧不好意思,心想我哪裡有這麼好呀。

  一次父母和村長一起趕集回來,碰到了李牧的小學校長兼語文老師,在談到李牧的時候,校長還在笑話李牧小學時候的頑皮,如果不好好管教搞不好要成為社會閒散人員。語文老師的話讓李牧父母很尷尬,還好村長從中解圍,表示李牧現在完全就是一個好學生了,學習成績好著呢,未來成就可是了不得,必然是村里又一個大學生。

  不知不覺,無意之間,李牧獲得了大家的認可,老師、同學、親友都認可李牧的為人處世和學習能力。正如那句「我自盛開,蝴蝶自來」,當李牧在學習、生活、待人等方面都堅持自己的原則,沒有什麼逾矩的地方,保持自己的熱愛,意氣風發的少年郎,從內而外顯示出的自信總是讓人充滿信任感。