第9章 每個班都有一個B哥

  周曉繼身為一名數學老師,他的罪行有很多。

  其中包括強制學生買指定書店的練習冊,也包括打壓不去他補課班學習或者給他送禮的學生。

  有時候一些難題,他甚至只在自己的補課班上講,正常上課的時候直接跳過。

  但礙於他高級教師的身份,再加上一些學生們不知道的關係,他始終都是實驗班的老師。

  好在能進實驗班的學生不僅學習好,自學能力也很強,周曉繼不教他們,他們可以自學。

  很多人都想反抗老師,但一直沒有人付出實踐。

  直到今天。

  「第二個問,這個長式子我們可以直接簡化,把他看成......」許溫熟練的把粉筆掰成兩半,開始在黑板上寫板書。

  光是從他的舉動和表情來看,就好像是教學多年的老教師一樣。

  但只是這樣還不夠的,實驗班的學生都是年級中最拔尖的一批,裝模作樣是騙不過他們的。

  更何況許溫在班級中的成績常年處在中下游,這讓坐在下面的人對他產生懷疑。

  周曉繼雖然不好,但至少是教學多年的老師,非常有經驗,而許溫只是個成績比普通班學生稍好的學生。

  現在距離高考只剩下一百多天,每一分鐘都非常寶貴,沒有人想在這時候和他玩什麼反抗遊戲。

  不過不耐煩的人只是在心裡不耐煩。

  周曉繼還在一旁冷眼旁觀,什麼都沒說,他們就更不敢說什麼,只能老老實實的聽許溫講課。

  場面一時間陷入一種詭異的平衡。

  「我著重強調一下這一點,以前你們用的笨方法會把這個式子代進去,但我們可以把它看成一個整體,直接求導。」許溫的講課已經漸入佳境。

  他身為輔導機構的老師,要想讓學生報名,總要有點區別於學校老師的技能。

  在2011年的時候,他們要想獲得知識,只能自己不停的研究,或者請教高人。

  但在後來自媒體發達的十幾年後,他只需要上網看大神都是怎麼講的,然後抄下來就行。

  夏檸在看到許溫的解題思路後,瞬間有種豁然開朗的感覺,她從筆袋中拿出一根完全不同顏色的筆,開始在卷子上記筆記。

  不止是她,一些完整跟著思路走的人也開始把黑板上的思路記下來。

  他們雖然懷疑許溫,但聽課的本能已經刻在他們的靈魂中,再加上黑板上思路清晰,他們自然聽了下去。

  其他沒聽課的見班級排名前十都開始記筆記,瞬間慌亂,有的左顧右盼,想看發生什麼,有的已經開始問許溫講到哪。

  坐在一旁的周曉繼終於發現事情不對。

  許溫的數學成績只能算優秀,並不拔尖,今天的這道求導題又非常難。

  他本打算等他講不下去,僵在講台上,再好好晾著他,讓他知道厲害。

  結果沒想到,這平時不起眼的學生,竟然真把這道題講的不錯。

  甚至還提出完全不同的解題思路!

  周曉繼臉上有些掛不住,他現在阻止也不好,畢竟是他剛才讓許溫講題,不阻止更不行,他們倆到底誰是老師?

  黑板上第二個問的答案已經寫完,準確無誤。

  許溫正準備講第三個問。

  「你們就聽啊,還記,剩一百多天高考,你們還在這玩。」周曉繼放棄選擇,他開始直接耍無賴。

  「行啊,你們就聽他講啊,以後的數學課都讓他給你們上啊!我看你們數學能考幾個分!」

  周曉繼一把抓起講台上的東西,直接摔門而去。

  這一招在他的教師生涯中經常用,只要給足學生壓力,然後往辦公室一坐,接下來等他們主動道歉就行。

  許溫能講一道題,難道他還能把後面的題全都講完嗎?

  「嘭」的一聲後,教室中陷入短暫安靜。

  不過這並沒打斷許溫講課節奏,他繼續在黑板上寫板書。

  「接下里我們繼續看第三個問,你們不要被他這麼長的題干迷惑,其實他講的是一件非常簡單的問題,以前經常做......」

  許溫的聲音溫柔平緩,但卻格外有力量。

  此時的他就好像是十七班真正的數學老師一樣。

  「要不還是給老師道個歉吧。」

  班級里響起不和諧的聲音。

  許溫望過去,他已經完全忘記這個男生的名字,只覺得他面熟,關於他的記憶停留在他很裝。

  是個假期前會主動問「老師留什麼作業」的叛徒。

  每個班級里好像都會有這樣的人,老師說什麼他都接話茬,喜歡跟女生講題,和學霸對答案,估分140,出分80。

  最經典的是在老師說完正確答案後,一扔筆,再來句「Yes!」。

  世界會批量刷新N的又一鐵證!

  不管什麼時候,許溫都很討厭這樣的人,剛才一句話都不說,現在讓他去道歉?

  他正打算先維持一下秩序的時候,顧星若率先開口:「你不聽可以滾出去,你不聽別人還想聽。」

  裝b哥的克星一般都是班級里最後一排的小混混,按理說實驗班不會有這種人。

  但顧星若是例外。

  果然她一開口,B哥瞬間把腦袋低下去,他開始整理桌子上的卷子,假裝自己很忙的樣子。

  許溫沒著急講課,他站在講台前,拿著卷子環視一圈,在看到所有人的目光都集中在他身上的時候才繼續講題。

  「我接下來要講的內容很重要,你們可能是第一次聽,聽不懂沒關係,可以先記下來,之後多看就懂,對你們做同類型的題也有幫助。」

  因為第二個問上的全新思路,班級里沒人再質疑許溫說的話,全都開始認真聽課。

  有顧星若在後面鎮著,也沒有人敢提出要去找數學老師。

  伴隨著講題的深入,只要是能跟上許溫思路的人,都開始驚訝於他的數學水平。

  高考中數學最後一道題的最後一個問,絕對是整張卷子中最難的部分。

  他們雖然是實驗班,但每次都能完整做出來並且做對的人也並不多,更別提站在講台上和其他人清晰的講出來,並且講明白。

  漸漸的,眾人好像已經忘記剛才上課前的小插曲,真把許溫當成他們的數學老師。

  越是到後面,學霸們寫筆記就越頻繁,他們發現黑板上的思路非常清晰,每一步都值得記下來。

  這裡面唯有一個人格格不入。

  顧星若難得在課上沒睡覺,不過她也沒記筆記,只是雙手拄著下巴,笑容滿面的看著講台上的許溫,好像一朵小太陽花。

  一直到整道題講完,她都是這個姿勢。

  許溫很好奇,大小姐到底聽了個啥?

  當他把粉筆重新放進粉筆盒中,下課鈴也正好打響,他的時間把握很好,一分不多,一分不少。

  平時周曉繼每次都拖堂,一直到下個老師來才肯走,突然不拖堂,眾人還有些不習慣。

  許溫重新回到座位上,開始整理下節課要用到的東西。

  周圍的學霸們見到他回來,有人已經開始蠢蠢欲動,想上前問題。

  但沒等他行動,就見一個學生氣喘吁吁的跑到教室門口。

  「我找許溫,你們班主任叫你去辦公室一趟。」