第853章 教育制度，『第一學院』
海島居民中，絕大多數人都沒有見到過泉一的真容。
但有關他的傳說卻悄然的流傳在人與人之間的交流中。
從他們學習的科目，受益的蒸汽機，鐵船，火車，其源頭都是來自泉一的啟發。
對於他們，能夠將他們帶離原來的苦海，活得更有體面，更有尊嚴的人，就是恩人。
他們聽到了太多有關泉一的傳聞，最近更是聽到他帶領的魂師戰隊，成為了全大陸青年魂師精英大賽的冠軍。
可神龍不見尾的泉一，極少出現在公眾的視野中，這也讓人群心中的好奇心與渴望達到了頂點。
託運著巨大車筐的蒸汽動力，拖動沉甸甸的糧食，行駛在通往東方的寬長水泥地上。
經過一個時辰的短暫運行，彼得的蒸汽車，來到了一處比村落更為繁雜的空間。
那是一個寫有中央站的水泥建築。
圍繞低層，但異常寬長的方形房屋，無數噴吐著濃煙與炙熱水汽的蒸汽託運車，在裝載著大量的物資，抵達在周圍的停車場中。
這些託運車裝載的東西，並不僅僅是稻米，還有一些是裝載在密閉木桶內的液體物資。
如棕櫚油，天然橡膠，蜂蜜等等。
這些分布在不同位置的原材料，在經過各個負責村落的處理，被集中運送到了此地。
而至於為什麼要搬運到這裡，都是因為中央站背面鋪設的那道長長的金屬鐵道，還有放置在鐵道上方的長條火車。
「卟卟！」
足以衝破多數蒸汽機車的尖銳氣鳴聲，從火車頭上發起。
這輛火車，名叫鬣龍二號，是負責搬運中部與東部大宗貨物的重要運輸工具。
它的優勢無需多言。
載重量，穩定性，速度，節能等等，都比個人開著蒸汽車大老遠的搬到島嶼另一端要強。
彼得開著車停到空缺的車位，等待負責人員前來。
沒一會兒，負責接收貨物的負責人來到彼得面前。
「請出示名冊與駕駛證。」
來人也不廢話，簡潔的指示要點。
彼得知道這群人非常繁忙，立刻將準備好的兩個冊子遞交給工作人員。
工作人員拿出胸口口袋放置的鋼筆，將上面的信息小心的記載在自己攜帶的本子上。
然後，他再拿出一個與石村長類似的藍色印章，印在彼得的冊子上。
「您收好，等到工作人員卸下物資，您就可以離開了。」
工作人員露出微笑，將冊子還給彼得，整個過程異常快捷。
不過，這並不意味著他們很隨便，因為，物資的數量與重量，都已經記載在上面。
並且，村莊，運輸員，接收站這三者，都各有一份數據，因此，他們只需卸下物資後按照數據重新測量一遍就可確定。
不僅如此，等到繁忙的收割日結束，會有人專門檢驗數據與物資的準確性。
在這種方式下，極少有人敢做出偷奸耍滑的行為。
彼得開心的收過本子，小心的放到自己懷中。 「謝謝，接下來就勞煩各位了。」
得到了藍章，意味著任務完成，同時也意味著報酬到帳。
一次搬運，會有價值一銀魂幣的報酬累積在他個人的帳上。
到目前為止，他已經累計賺取了四枚銀魂幣，價值等同於四百人民幣。
刨去必須要拿來抵消的固定房貸與車貸，以及車輛燃料損耗，他一天可支配的收入也至少有兩百塊以上。
在物產豐富，物價也極為低廉的藍銀海島，兩百塊可以購買一輛自行車，附帶一個月的生活物資。
而這還只是一個上午的收入。
相較於沒有技術的純體力勞動者，這樣的收入，完全超出了一大截。
這也是他們拼命學習，考到駕照的理由。
按照這樣的進度，彼得覺得用不了幾年，他就能還上貸款，並為未來長大的孩子，積攢足夠他上至高學府的金錢。
在海島，孩子從兩歲到武魂覺醒前，必須接受統一的教學與鍛鍊。
而更為奇怪的是，武魂覺醒後，不論孩子是否覺醒出先天魂力，都會前往共同的小學，進行六年的義務教育過程。
在小學，不論是否具備魂師天賦，必須統一的接受有關魂師，魂獸等一系列有關魂師的教育。
並且，即便是有修行天賦的孩子，也必須參加其他學科，比如數學，物理等一系列非魂師學科的教學。
在學院，除了理論知識，還會讓他們從小參與各種實踐練習。
游泳，航海相關的事宜，還有最重要的鐵匠實踐。
這些都是為了孕育出優秀的航海員，鐵匠而設置的培養機制。
它無關是否具備魂師天賦，每個人都必須參與進去。
除此之外，擁有修煉天賦的孩子，必須在消化了這一系列繁雜的學習任務後，還要進行艱苦的修煉。
所以，在海島中的學院，擁有魂力的孩子要承受更加沉重的負擔。
他們各個方面都需要大量的人才湧入，既然魂師能創造更多的價值，那就必須好好發揮他們的潛力。
在藍銀海島，根本就沒有魂師扶助金這一東西，除了這兩歲到六歲，以及六歲到十二歲的義務教育外，一切都是按勞分配。
這種將魂師與一般人的孩子，放在一個學院進行教育，並平等進行管理的方式，讓所有居民感受到了藍銀海島的與眾不同。
而從義務教育結束以後，之後的教育過程不僅要收取學費，還要通過學院的考核要求，才能進入更高的學府，進行更深入的學習。
現今，這個所謂的更高學府，只有一個，那就是位於海鬣城的『第一學府』。
與義務教育相同，第一學府沒有魂師，非魂師之分。
它只會根據教學內容，設立不同的學科，凡人，魂師，會根據他的需求，挑選不同學科，進行深造。
說的更簡單一點，它就是將前世的大學與現世的高級魂師學院融合在了一起。
這個所謂的第一學府，當然是出自泉一的主意。
這個主意，其實從他提出的瞬間，就遭受到了很多的質疑，且設立過程困難重重，因為沒人知道它具體應該是什麼樣的。
但是，在泉一強硬的意志與家人和家族的支持下，不論它的結構是否完善，但至少以一個完整的個體形式，出現在了海島之上。
(本章完)