第110章 論讀書

  第110章 論讀書

  人人讀的書本都是一樣的,為何別人就比你出色,就是因為人家比你更會讀書。於是,薛朗問江臨道:「你曾讀過什麼書?」

  江臨道:「讀過時下流通的多數儒家典籍,還讀過數本兵書。」

  薛朗又問:「讀到什麼程度?精讀、通讀或是粗通?可能背誦全書?」

  江臨卡住,一時答不上來,想了想,赧然道:「兵書皆可背誦,儒家典籍通讀過,大部分也能背誦,守孝時讀過幾本道經、佛經。」

  「可曾讀過史書?可曾讀過法典?」

  江臨道:「略讀過《春秋》,法典不曾讀過。」

  薛朗道:「從明天起,我就在附近,不需要護衛的時候,你就在家讀書。先讀法典,再讀《禮記》,然後從《春秋》讀起,《史記》、《三國志》、《漢書》都要讀,但凡能找到的史書,都要讀上一讀,不止是通讀,還要精讀,每讀一遍,都要寫讀書筆記,心得體會。」

  江臨摸摸頭,道:「為何是史書和法典?我以為大哥會讓我多讀儒家典籍來著。」

  薛朗笑看著他,解釋道:「如果你已三十歲,那我不會讓你讀法典,只會讓你精讀史書。你才十八歲,正是心比天高、鬥志勃發的年紀,這個年齡段,朝氣、心氣足矣,缺的是對規矩的認識。人生在世,非是孤獨一人,要與人交往,要融入社會人情,要在這世間行走,你就要學會世家的規矩。俗話說,規矩是死的,人是活的。聰明人能活用規則,笨蛋死守規則,這兩者,一般都不會活得太艱難。」

  江臨想了想,道:「大哥的意思是說讓我遵守規矩?」

  薛朗笑著搖搖頭,道:「也是,也不是。」

  「何解?」

  這話卻不是江臨問出來的,而是一道女聲。薛朗連忙往外看,卻是平陽公主和柳女官站在門外。

  兩兄弟連忙起身行禮:「見過公主殿下!」

  「免禮!看幼陽在教導阿臨,說得妙趣,聽得入神,我就沒讓人通報,想不到居然聽到如此一番精彩論調。為何讓江二郎先看法典禮記,幼陽快速速講來。」

  公主殿下興致勃勃的進來,逕自在首位坐下,催促薛朗趕緊接著往下說。薛朗朝柳女官拱拱手,讓人出去準備茶水,接著剛才的話說:「我剛才說了,十八歲正是心比天高的年紀,先讀法典,就是要你明白天高地厚,讓你明白行為的界限在哪裡。再讀禮記,就是讓你懂得世俗禮法,熟讀此兩本,則世間可去也。」

  「妙妙妙!」

  平陽公主撫掌讚嘆道:「此言之妙,頗有道盡世間情勢之妙也!」

  柳女官忍不住插言道:「敢問薛主薄,知法守禮固然好,可若遇上無法無天、不通禮儀之輩當如何?」

  薛朗攤手:「你都已經占據有理的位置,善加利用,不就進退由心了嗎?法典禮儀是死的,人是活的。既已占據有理位置,還怕他作甚?有句話叫人言可畏;還有句話叫人活一張臉,樹活一張皮。遇到要臉的,則知法守禮可通行也。」

  柳女官追問:「若遇到那不要臉皮的呢?」

  薛朗笑笑,道:「一力降十會!」

  都是聰明人,點到為止即可。柳女官笑著瞟薛朗一眼,道:「原以為薛主薄乃是端方君子,如今看來……」

  話沒說完,意思卻非常明白。薛朗自然不服,反問道:「我哪裡不是端方君子了?我既不是言語輕浮,動作輕佻之輩,又有仁德之心,殿下還說我虛懷若谷來著,這樣的一個人,哪裡不是端方君子?」

  「……」

  柳女干啞口無言。薛朗笑道:「所以說,規矩也好,禮儀也好,知識也好,運用之妙,存乎一心。做個仁德君子,卻不是要做個笨拙的仁德君子!」

  「啪啪啪」——

  公主殿下又鼓掌了:「幼陽之言,深得我心,頗有知己之感。」

  薛朗笑眯眯的拱手致謝:「殿下過獎,過獎。」

  這位公主也不是死守規矩的人,如果平陽公主是死守規矩的人,只怕早就死在長安,而不是領軍作戰,鎮守一方了。

  平陽公主道:「幼陽才說了為何要讀禮記、法典,還未說讀史書有何妙趣?」

  薛朗道:「讀史明智,歷史就是一個又一個輪迴。縱觀歷史,不過是一個又一個王朝的輪迴。順時者昌,逆時者亡。今天就是過去歷史的再現,多讀讀史書,多思考,古今對照,總會有收穫。這種收穫,需要自己慢慢體會,不可說也。」

  平陽公主一震:「今天就是過去歷史的再現……今天就是過去歷史的再現!妙哉斯言,多謝幼陽教我!」

  薛朗汗,他說的不過是某位現代歷史學家的觀點,薛朗認同這個觀點,所以才會說出來。所以,現代人比古代人好的地方在於,可接觸的書籍和知識面太廣闊,見識就不是古代缺乏書籍流通的古人可比擬的。

  其實,在古代能讀書讀成大家的,都有一個共同點,博聞強記。因為這時代書籍實在太少了,書籍印刷成本太高,書籍的流通,多靠讀書人們自己抄寫,記憶力好的,自然就容易讀出來。

  也因此,藏書豐富的世家,積累越深厚,出人才的機率越大。就拿著名的關西六大姓來說,可能會有一兩代沒什麼人才,但是,過不了幾代,又會有人才出現。著名的唐宋八大家裡面,就有好幾人出身於累代士族之家。

  薛朗道:「阿臨是從軍的,兵書讀了,還需戰陣之上驗證,理論與實踐相結合,方是成事之道。其他的東西,我教再多也無用,我倆性格、經歷不同,體會也不同。所以,你須得多讀書,做好知識積累,所謂厚積薄發,不過如此。」

  「謝謝大哥,弟受教也!」

  江臨行禮拜謝薛朗。薛朗坦然受之,如果不是性命相交的結拜兄弟,這些話,這些經驗他才不會去教,正因為江臨視他如親人,他才願意花費心力交代江臨,願他成才。

  薛朗在感情上,其實是個被動的人,不管是親情還是愛情,雖然開朗隨和,卻不是熱情主動的人。經歷的緣故,讓他防備心頗重,江臨先視他似親兄長,他才以親弟待之江臨。

  (本章完)