第四百二十二章 鵝鵝鵝,曲項用刀割

  「兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。記住本站域名」

  年輕美麗的女主持人,走到鏡頭前,微笑道:「每個人都有童年,都有童心。」

  「說到童年,我們會想起無憂無慮的玩耍,那是『小娃撐小艇,偷采白蓮回』。」

  「說起童心,會想到好奇心想像力的趣味,那是『小時不識月,呼作白玉盤』。」

  「童年,都期望著長大。」

  「我們學爸爸敲針作釣鉤,學媽媽堂前拜新月。」

  「後來呀,在期盼和好奇當中,我們終於一天天地長大了。童年的光輝,照亮了往後漫長的人生歲月。」

  「於是,我們就有了勇氣,醉臥沙場君莫笑;有了雄心,九天攬月五洋捉鱉;有了感恩之心,報得三春暉……」

  「那麼今天,來自五湖四海的小學員們,將跟隨駱老師一起,體會華夏文化的詩詞之美。」

  嗯?

  其實聽了一半,很多人都漸漸琢磨過味來。

  倉廩足而知禮節。

  豐衣足食的華夏人,創造出光輝燦爛的詩詞文明,歷經千年而不朽,正是華夏又一張精美華麗的名片。

  昨天孩子們種地忙碌,也真是累得慘了,所以今天學詩,放鬆一下?

  倒是合理。

  但……駱老師?

  那個小孩子?

  駱……哪一位?姓駱的可並不多啊!

  「我的天哪!」

  「那鵝、那鵝……我明白了!」

  「我也明白了!是駱賓王!初唐四傑之一的駱賓王!」

  「好個張凡,一大早晨就把駱賓王給帶來了!這小演員是哪裡培養的童星哦,唇紅齒白的,居然……就是今天活動的帶隊老師?」

  駱賓王三個字出現在公屏上,頓時引發了一陣激動。

  人的名,樹的影!

  你甚至可以沒聽過誰是駱賓王,但是只要起句「鵝鵝鵝」一說出口,任何一個華夏人,從兩歲學語到耄耋之年,都會下意識地在嘴裡或者在心裡,給接上下面的「曲項向天歌」!

  厲害了我的凡哥!

  原來搞幾隻鵝過來,是打算讓駱賓王重現這首千古絕句啊!

  可惜……

  張媽媽誤會了,那幾隻早晨還鮮活的白鵝,現在已經拔了毛躺在鍋里,那指定是不能曲項向天歌了。

  鵝鵝鵝,曲項用刀割。拔毛燒開水,鐵鍋燉大鵝!

  寫出這首《詠鵝》的駱賓王,只有七歲。

  所以張凡帶來的這位駱賓王,也只是七歲的駱賓王。

  今天的活動似乎很簡單,五十個孩子,在駱老師的「帶領」下,放鬆地去玩。

  那就簡單了!

  昨天累慘了的孩子們,發出喜悅的歡呼聲,有好幾個外國小孩因為太興奮,都忘了辛苦學習的華夏語,而是把嘰里咕嚕的母語吼了出來,倒是讓駱賓王奇怪地瞅了好幾眼,沒聽懂。

  都只是一群孩子而已。

  駱賓王年齡和他們相仿,甚至還要小一些,所以孩子們很快就忘了這居然是個「駱老師」,而是與這位新來的小夥伴打成一片,什麼上樹掏蛋下河摸魚的事情,敞開了可就收不住了。

  當然,這些花樣,帶頭大哥理所當然就是張明同學。

  山明水秀的地界,儼然成了張明的領域,身後簇擁了一群同齡的甚至還要大一點的孩子,其中包括駱賓王。

  遠望去,張明倒像是今天的老師。

  過不多時,眾孩子們來到昨天種地播種的地方。

  畢竟只是學習,又經歷了好幾位老師,老師的農業經驗橫跨幾千年的滄海桑田變化。

  所以這裡的土地弄得亂七八糟,勉強能看出一些痕跡而已。

  跟在張明身後的駱賓王,聽了他們昨天的事跡經歷,再看看眼前的土地,便口占一絕。

  「鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!」

  唔?

  除了張明之外,很多外國小孩都是眼前一亮。

  他們剛剛學華夏文,對這些朗朗上口的東西,聽著覺得很舒服,也很容易記憶。

  細細品味其中的意蘊,更是跟昨天幾位老師說得,不謀而合。

  詞句雖然簡單,但內容卻大不簡單!

  難道這就是華夏文字的魅力嗎?

  孩子們望向駱賓王的眼光,頓時不一樣了。

  昨天大家可是辛苦了一整天啊,也沒搞出個什麼「粒粒皆辛苦」來,而這位駱老師,只聽我們說了幾句,就編出這麼好的詞兒來了?

  果然是老師!

  厲害!

  然而……

  張明卻翻了個白眼,心想瞧你們這沒見過世面的樣子!

  鋤禾日當午啊!

  憫農啊!

  哥三歲的時候就會了!厲害嗎?

  早知道我剛剛就搶著先說了,也免得讓這個什麼駱老師搶了先!

  駱賓王?

  拉倒吧!

  不就是演的嘛!

  「咦?」

  「不對不對不對!」

  「有問題啊!」

  「臥槽!震驚了!張凡的節目,居然出BUG了?」

  「我尼瑪!終於等到張凡犯錯了,哈哈!」

  「憫農的作者李紳,出生的時候,駱賓王都死了呀!」

  「說起來,那個李紳也不是好東西,寫憫農寫得一本正經,自己卻是個大大的貪官!」

  「所以駱賓王怎麼可能七歲就知道這首詩?」

  「穿幫了有木有!」

  「性質很惡劣,畢竟不管是駱賓王還是憫農,都非常知名!按理說不該犯這樣錯誤的!」

  但是沒想到,錯誤還只是剛剛開始!

  駱賓王跟其他幾十個孩子一起,縱情山水,混得越來越熟。

  可是他口中卻時常吟哦出應景的句子,震得小夥伴們一愣一愣的,漸漸地就少了些放肆,多了幾分應有的尊重。

  別看人家年齡小!

  這一言不合就吟詩的本事,可真是了不起!

  唯一仍然把駱賓王當小弟的,只有張明了。

  因為……

  他知道這些句子壓根就不是這孩子原創的呀!

  也就是比我多背了幾首詩而已,那有啥了不起的……

  漸漸地,一天的時間就這麼過去了。

  玩了一身的疲憊,也聽了滿耳朵的詩詞。

  不曾有人教他們什麼,但是這些來自異國他鄉的孩子們,在潛移默化中,已經品味到了華夏詩詞的美感。

  有時候,詩句如同是鏡中月,水中花,吟誦出口,便能喚起滿腔的柔軟。

  有時候,詩句如同時山巔石,海上風,心中記起,便能涌動著不屈不撓的力量。

  面對死亡,譚嗣同「我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙」!

  眺望秋色,王維「空山新雨後,天氣晚來秋」!

  心痛山河破碎,岳飛「三十功名塵與土,八千里路雲和月」!

  當然,這些悲壯與絕美,距離這些小孩子,還太過遙遠。

  但是有了這一天,或許在他們幼小的心靈深處,便會埋下一顆種子。

  那是一顆深深烙印著華夏文化印記的種子,或許有一天生根發芽,未必成長為參天大樹,但那顆心,已有幾分華夏心了。

  大家都沒玩夠。

  就連遠道而來的駱賓王,也表現得依依不捨。

  尤其是剛交的好朋友張明,真的太夠意思了!

  自己爬不上樹,他掏了三個鳥蛋分了自己兩個,感動得駱老師默默無語兩眼淚,恨不得當場來一首《詠蛋》。

  「哈哈哈!我明白了!」

  「駱賓王只是一個符號,其實代表的,是幾千年來所有華夏的詩人!」

  「所以,不管哪個朝代的,他都可以信手拈來,這是故意的設計,並不是錯誤!」

  「我就說嘛,張凡的錯誤,哪有那麼好找!」

  「這一天,我感覺自己都被那些優美的句子狠狠洗禮了一遍!痛快!」

  「當年我要是參加這樣的活動,說不定早就會愛上詩詞了!」

  「意境太美了!」

  「可惜,今天就要過完啦……值得期待的,只剩下那頓晚飯了。」

  「唔,中午吃的燉大鵝,不知晚上安排點啥?」

  「噫!好像……還沒結束?」

  「出題?作詩?哈哈哈!好傢夥!駱賓王你禮貌嗎?這裡除了你跟張明,其他人學華夏文都沒多久,怎麼作詩呀!」

  「張明……他能來一首不?」

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