「來，站到山長身邊來。「
方二向馬玉招手。
馬玉聞言乖乖的走了過來。
方二一把將馬玉抱到了直升機的客艙中，看著他：「告訴山長，你是怎麼想到做這些的？」 ❂✼
馬玉先是一驚，然後狂喜，自己竟然站在直升機裡面！
想著山長的問題，強壓下心裡的興奮。
「山長，學生是從學了一個詞語後才決定這麼做的。」
「那個詞語，是馬周先生教的，叫精益求精。」
「意思就是，不能滿足現狀，要做到更好！」
好吧，精益求精這個詞唐朝的時候還沒出現，是自己之前無意中說出來的。
啥時候被馬周給聽去了？
這個不重要，重要的是馬玉的做法，無疑是後世培育良種時常用到的手段。
這就很難得了。
自己前世聽說過，但那信息爆炸的時代，聽說的事情太多了，如果不是馬玉這麼一說，自己都沒想起來。
方二兩眼注視著馬玉：「從今天起，莊子上的地，你看中哪裡，就用哪裡！」
「想做什麼，就做什麼！」
「需要出力的事情，就找齊營長，讓他給你派一隊士兵。」
「缺什麼東西，就找你爺爺要，就說是山長的意思。」
「總之，只要你能在這件事情上做出成績，你的所有需求，山長都滿足你！」
方二的語氣很嚴肅。😲♞ ❻➈şнù𝐗.Ćᗝ𝓶 ✋♖
馬玉聽了這些話後，驚的捂住了嘴巴，一臉的不敢相信。
「山長，您說的是真的？」
「真的，所以，放手去做！」
說完，方二後退兩步，又把寶兒召手叫到了身邊，給他也抱上了直升機。
然後轉頭看向其他人：「你們呢？在你們追尋理想的路上，都做了什麼準備？」
「是否還記得自己當初的理想，不忘初心？」
「山長！」
又一名學生舉手走了出來，名叫馬丁。
「說說看。」
「學生這半年來，從工坊里討了一些材料，琢磨出了更堅固的混凝土比例。」
馬丁說完，從兜子裡掏出一個乾結的混凝土塊遞給了方二。
方二好奇的接了過來。
混凝土塊渾圓光滑，都快被盤出包漿來了。
如果不是他說，方二都以為是個鵝卵石。
在手在掂了掂，看著馬丁：「介不介意山長把這個砸開？」
馬丁臉上有些不舍，這塊混凝土，他隨身帶了兩個多月了，閒時就拿來出玩耍，已經成了自己的心愛之物。
可是想到自己材料有限，這塊是最成功的一塊，若不砸開，山長怕是不信，便咬著牙點了點頭。
「請山長檢驗！」
方二看著他心疼的樣子，樂了。💙♞ ６➈𝔰𝐡𝕌乂.cＯ爪 🐙☟
隨手把混凝土塊遞還給他：「山長暫且信你，等你們從天上回來，你新手給山長再做一塊，可好？」
馬丁大喜，不用砸了，而且，山長的意思，還會給自己材料。
直到方二把他抱上了直升機後，他才反應過來，山長剛才說的，是從天上回來。
自己，也能坐直升機上天看看？
方二目光又在剩下的學生們掃過。
之後，又有幾名學生走了出來。
劉老四家的孫子，劉葉，幫劉老四弄出了清理豬圈的東西，其實就是一根鋼管頭上用鐵水粘了一塊鋼板。
李順家的娃兒，李平安，每日下學後面對著船廠里五牙大艦上的登陸船，不知道這小子怎麼想的，竟然搗鼓出了一台收割機！
雖然動手的是工坊里的那些匠人，但整體思路都是他想出來的。
而且驗證之後也確實可用。
原理就是，給柴油發動機裝上了一個人力推著走的底盤，由發動機帶動刀盤，直接把小麥從根部削斷。
其實說白了，就是把原本發動機上的傳動系統和螺旋槳進行了一番改動。
雖然比著後世的收割機來說，簡陋了太多，但足以頂上十個青壯幹活的速度！
其他的那幾名學生，也各有建樹，也許放在後世來說就像是小孩子過家家一樣的難度。。
但不得不承認，在這個時代來說，這些創意很難得！
方二讓他們都上了直升機，然後看著馬玉說道：「把你的那些小夥伴都叫出來吧。」
馬玉一臉興奮，站在客艙門口，對著外面的學生們叫出了一串名字。
「馬青、馬紅、馬豆子！」
「葉香、劉河、大呲花！」
「~~~~~」
一連十幾個學生被他點了名字。
「行了，都過來，馬玉有功，你們同樣乾的不錯！」
十幾個學生，直到上了直升機還如同做夢一般。
給他們繫上安全帶，關上了艙門。
向張天說道：「帶他們上去兜一圈兒，開穩一些，摔了一個，老子扒了你的皮！」
「嘿嘿嘿嘿，公爺放心！保證都平平安安的！」
「小崽子們，坐穩了！」
「張叔帶你們浪喲~~！」
方二帶著其他的學生退開了距離，目送直升機飛走。
留下的學生們，眼中全是羨慕，就連不知什麼時候圍過來的馬通遠、馬周、薛之謙等人也是一樣。
方二看著他們的表情，笑了。
「羨慕吧？」
「嫉妒不？」
「眼饞嗎？」
「這是他們應得的！」
「下次，拿出你們的成績，如果讓山長滿意，你們也可以！」
「請山長放心！」
「學生一定好好學習，用心讀書！」
學生們異口同聲，發出最大的聲音，表達自己的決心。
「行了，都散了吧，回去好好用功，等著山長下一次考校！」
方二面帶笑容的把他們都給趕回了教室。
直到這時，馬通遠等人才來到方二身邊見禮。
「見過山長。」
方二微微頜首：「不錯！你們幹的不錯！本公很滿意！」
「像寶兒、馬玉、馬丁、劉葉、李平安這樣的學生，越多越好！」
「年輕，一切都有可能，那些老匠，被習慣束縛了頭腦。」
「創新要靠下一代，所以，你們肩上的擔子，很重！」
他說的其實也是事實，那些習慣了主家要什麼，就做什麼的匠人，思維已經固化，想要讓他們創新出什麼新的東西，很難。
但是這些還是少年的學生，則不然，他們的思維經過啟蒙之後，正處於天馬行空的階段。
什麼都敢想，什麼都敢幹！
這樣的學生，再多一些，或許百家爭鳴的情景，將會在大唐重現！
後世的華夏，從建國，到科技水平名列世界前茅，也只用了不到百年時間。
就這，還是在敵人的重重封鎖之下完成的。
現在，有了自己的引路，再加上這些孩子們的想像力，沒什麼是不可能的！