第259章 磨刀不誤砍柴工

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  開著皮卡車,直接懟到了工坊這邊。

  霸氣的皮卡車,又引發了一場轟動。

  方二直接把發動機製圖紙扔給了趙剛。

  「就是這個圖紙做的,你回去好好琢磨吧。」 ✪❂

  趙剛連連點頭,保證用最快的時間學會。

  方二隻是笑了笑。

  最快的時間,就算給你圖紙,沒個一年半載的也別想弄明白。

  叫了幾個印刷坊的匠人,便進了工坊裡面。

  意外的是,那個叫薛之千的書生竟然也在這裡。

  薛之千看到方二,連忙把手上的書放下。

  來到方二身邊,一拱手:「學生見過伯爺。」

  方二點點頭,算是打了招呼。

  然後便說道。

  「學堂那邊不是在考核?你怎麼在這裡?」

  薛之千指了指剛剛放到桌子上的書本。

  「學生主要負責這邊的書籍校對,並不負責學堂那邊的教書。」

  這下方二才明白。

  眼中一亮,這不是現成兒的下手麼。

  於是,便說道。

  「我來說內容,你排版,給學堂那邊加上一套教材。」

  薛之千很驚訝。

  要知道,能夠用來當做教材的,無不是影響深遠的學問。

  就像論語、詩經、算學之類的。

  方二能弄出三字經和弟子規他就很吃驚了。

  現在居然要弄第三本出來。🐯☹  🎁♣

  會是什麼書呢?

  於是,便滿懷期待的在方二的指令下,把一個個的字符,按照方二的要求,排列起來。

  當第一頁的內容排好之後。

  方二讓試印了一張。

  拿著剛印出來的書頁,方二微微皺眉。

  他又忘記了一件事。

  他現在排的是小學數學內容。

  那些阿拉伯數字距離傳到中國,還有上千年。

  所以,薛之千用的全是大寫的一二三四之類的。

  這種文字好認,好讀,卻也不太方便用來列算式。

  方二想了想,便去了鐵匠坊那邊。

  趙剛正趴在一張桌子上,看著發動機的圖紙。

  方二給他的,只是一張輪廓圖而已。

  就這,都讓他看的入了迷。

  這圖紙上的各個零件,太精密了!

  雖然他現在做不到,卻也能學到很多的東西。

  畢竟舉一反三什麼的,是一個匠人最基本的能力。

  腦補能力不行,肯定是做不了手藝活兒的。

  方二沒去叫他,直接來到車床邊,把機器打開。

  從一邊的料架上,取下材料。

  這邊車床一開始加工,趙剛就被從圖紙的沉迷中驚醒了。

  看著方二親自動手。

  連忙過來觀看。

  方二的手法和技巧遠遠甩他們這些人好幾條街。💚♝ 6❾𝐒𝓗𝕌x.¢𝕆м 🐙💝

  能多看一會兒,就有提高自己的可能。

  這可是不很難遇到的機會。

  方二抬頭,看了看站在一邊的趙剛,也沒說話。

  手上的動作稍稍放慢了一些。

  用他可以清楚看到並且記下的速度,把一個個的數字印模給銑了出來。

  從0到9,包括加減乘除等數學中常用的符號,整整弄了二十套。

  停下機器後。

  方二看著趙剛說道。

  「給你留下一套,你再做二十套出來,做好後,送到印刷坊去。」

  然後便提著二十套印模回了印刷坊。

  把印模固定好了之後,先印了兩版。

  這是給薛之千用的。

  印好之後,方二指著一個個的數字和符號,給他講解了一番。

  在其中一張紙上,給每一個數字和符號,都做了備註。

  然後又用紙筆,列了幾個算式。

  在薛之千極度驚訝的目光下,快速的算出了結果。

  「伯爺,這種計算方法,簡單易記,太好了!」

  方二笑了笑。

  「以後,孩子們就學這種計算方法,所以,咱們得加把勁兒,先把教材給印出來。」

  薛之千頭點的像小雞吃米一樣。

  「伯爺放心,學生一定用心,咱們這就開始。」

  排版開始。

  方二每說一句話。

  薛之千就手忙腳亂的,在字模堆里,找著相應的文字。

  看的方二直搖頭。

  這種效率,排一本書用的時間也太長了。

  於是,便打斷了薛之千。

  「這麼做太浪費時間,需要把這些文字都分門別類的歸碼到一起,用的時候才不會亂。」

  薛之千撓了撓頭。

  他也知道這個問題。

  但卻沒有什麼好的辦法來解決。

  方二隻能把排版的事情,給暫放到了一邊。

  「跟我回學堂。」

  兩人回到學堂的時候,這邊的考核還在進行。

  方二便站在一邊等著。

  一直到考核結束。

  孩子們都走了之後。

  馬通遠拿著考核結果向方二匯報。

  方二直接擺擺手阻止了他。

  現在他發現的問題有些多,需要一條一條的解決。

  「我去了印刷工坊那邊,原本是想印一套新的算術教材出來。」

  「可我又發現了另外的問題。」

  「如果這個問題解決了,不光印刷坊那邊可以受益。」

  「學堂這邊也可以多一門功課給娃娃們學,能夠加快娃娃們學習文字的速度。」

  說完,方二便拿起一根石膏做的粉筆。

  在黑板上寫下了一個個的符號。

  漢語拼音!

  方二一邊寫,一邊讀。

  這些書生發現了拼音能夠帶來的好處!

  這些簡單的音節不同的組合,就是不同的文字!

  這種方式,確實可以加快孩子們識字的速度。

  而且,就算文字不認識,只要在教材上,把正確的讀音標註出來。

  只要學會了拼音,那麼,通讀整篇文章或是教材,都不會再有障礙!

  而且,還能解決方言的問題!

  隨著連年戰亂,各地百姓不停的逃難躲災。

  每個莊子都有外來人口。

  更別提人口眾多的長安城。

  如果,所有的下一代,都能夠用這種拼音的方式,來學習文字的讀音。

  那麼,若干年後,整個大唐,將會用同種音節,說著相同的話。

  到了那個時候,人與人之間的溝通就再也不是問題!

  等到方二把所有的拼音寫完之後。

  粉筆頭隨手扔到了牆角的木質垃圾桶里。

  看著馬通遠他們。

  「怎麼樣?有沒有感觸?」

  馬通遠很激動,面色都漲紅了。

  「伯爺,這種方法,太好了!能不能儘快的把教材給印製出來?」

  方二搖了搖頭。

  「這就是印刷坊那邊遇到的問題。」

  「文字太多,尋起來過於浪費時間。」

  「所以,本伯要你們先把拼音學會,然後對印刷坊那邊的字模進行歸類。」

  「俗話說,磨刀不誤砍柴工,等你們把這些拼音都學會了。」

  「再去印刷教材也不晚。」

  PS:今天還有,大家給點力,免費的禮物來一波。給柿子來點動力。

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