第五百九十九章 標點符號的妙用

  第五百九十九章標點符號的妙用

  孟西凡見此非常高興,同時也非常的頭疼,這人太多了,一時間不知道將他們安排到哪裡去比較好。

  最後嬴政在皇宮中安了一個宮殿出來,用來招呼這些人的。

  此次諸子百家的人能來,說明他們已經開始認同了朝廷,這對嬴政來說,是一件值得高興的事情。

  為了表示自己也非常歡迎他們。破天荒的讓出一個宮殿給大家使用,而且給該宮殿更是改名為文淵閣。

  諸子百家的成員們得知此事後,紛紛感受到了莫大的虛榮心。

  當然,皇宮禁地,他們也非常地守規矩,不會隨意的亂跑。

  這一天,來了三個大人物,他們就是周術,唐秉和吳實。

  這三人自報家門後,孟西凡和教育部等一群重要人物都親自相迎。

  嬴政知道後,更是帶著一些重要的臣子親自拜會。

  這樣的隱士高人都出現了,那只能說明自己這個教育部成立得非常的好,非常的成功,否則怎麼會吸引隱士高人出來。

  還有那表格,還有乘法口訣,勾股定理等等,讓他都忘了旁邊還有一個嬴政和兩個好友。

  而不是讓人在識文斷字的時候,一句話解釋出好幾種意思。

  另外,我更希望能分成白話文和文言文兩種,一種給百姓看,一種是給讀書人看,尤其是一群大儒。」

  三人見過教材後,有興奮的,有搖頭的,也有苦笑的,每個人的表情都不相同,因為書本太多了,有深有淺,導致表情時嘗變化。

  這讓他們三人不由的想到,當初自己三人如果早點下山說明利害關係,是不是可以提早改變始皇帝的想法?

  「沒有問題。」嬴政說道,「不僅僅是這裡的書,朕還會將諸子百家的書籍都印刷出來讓大家一同觀看。

  唐秉和吳實的臉色一變,紛紛看向紙上的內容,默念了一遍,好像還真的是這樣。

  如今給三人看的只不過是小學的課程,秦安也只是給了小學的課程,初中的課程還沒有給。

  「好。我答應你。」周術算先說道,「不過我要留在這裡將這些教材都看完。」

  「嗯,不錯。」吳實回答道。

  我想將三老的著作印刷出來販賣,到時候可以讓學子們清楚的知道三老著作的內容。

  不談還好,一談,周術三人感覺自己誤解了嬴政,以前認為嬴政殘暴不仁,不是一個仁義的君主。

  只是他們拿到的是語文,看過語文後,對詩詞那是相當的敬佩,都說是千古絕句,而且非常簡潔易懂。

  所以還請三老不要忽視了這標點符號,尤其是你們識文斷字的時候,一句話多種意思,誰對誰錯誰知曉。

  周術聞言,只能放棄繼續看數學書的想法,直接來到了桌子前,看了一眼桌上的字,道:「下雨天,留客天,留我不留?這不是很正常的一句話嗎?

  等等,不對,還可以這樣讀下雨天,留客天,留我,不留?」

  公子高為了證明標點符號的用處,於是給他們寫了一句話:下雨天留客天留我不留。

  嬴政直接告訴大家識文斷句雖然很有趣,但是在識文斷句之前先要識字,連字都不認識,又如何識文斷句?

  最後三人都覺得不可能,不過有一點很欣慰,始皇帝是一個願意接受新鮮事物,並且願意學習的人。

  周術這時候放下書本,想要那另外一本數學書時,卻被公子高攔住了。

  始皇帝甚至拿出了秦安的教材,只是其中一些內容有所更改,比如詩的朝代和作者。

  公子高說道:「這就是標點符號的妙用,每一種標點符號都有他的一種意思。

  但是對於課文的一些文章有些不敢苟同,因為都是一些白話文,沒有識文斷句的樂趣。

  這話說得三人有些慚愧。

  不過唐秉三人又稱教材中發現了標點符號,這讓他非常驚訝,詢問嬴政這是什麼意思。

  「周老。您不妨也看看這句話,能不能從這句話中讀出別的意思來?」公子高笑著說的。

  「等等。」周術再次說道,「我覺得還可以這樣念:下雨天留客,天留我不留。還可這樣念;下雨天,留客天,留我不?留!

  有趣,實在是太有趣了,這短短几個字,竟然有那麼多種變化,實在太有趣了。」

  當天,嬴政就和周術他們來了一個徹夜長談。

  他們也想將自己的著作流芳百世。

  「奇才,真是奇才,這書里的很多內容連我都不會,這讓我覺得很是汗顏啊。」周術邊看邊說。

  周術拿到的是數學,看到數學裡的內容,一開始是無奈,這未免也太簡單了。

  這說的大家很是慚愧,而且識文斷字雖然有趣,但是很多時候一個字能有很多種意思,誰能保證自己翻譯的一定是對呢?

  一旁的公子高解釋了起來,他跟隨在秦安身邊有一年多,學了很多本事,這次出來就是為制定教材而來。

  周術三人紛紛有些心動了,他每個人都有著作,但是知道的人只有他們和自己的弟子。

  最重要的還是三老的著作,沒有標點符號跟有標點符號兩個可能會有所差別。

  唐秉和吳實對此很無奈。

  可是越往下看,越覺得驚訝,由簡到難,很容易讓人接受,尤其是那些公式,用其他數字帶入,可以快速地幫助結算。

  現在才知道嬴政這麼做的苦衷,為的其實就是華夏一統,只是方式有些偏激,再加上無人敢提醒,最後就變成了暴君。

  這教材不僅僅是指定小學的教材,還有初中,高中和大學的教材。

  可是帝師的出現,他提醒了嬴政,這讓嬴政知道了有些事可以做得更好。

  因為中間沒有標點符號,所以唐秉開口說道:「下雨天,留客天,留我不留?」

  只要你們覺得此書可以印刷,朝廷出資幫你們印刷,如果發現不妥之處,可以修改的修改,不能修改就廢除。」

  「陛下英明。」

  「朕還會修建一座大型的圖書館,這圖書館裡的書籍,每個人都能看,但是不能外借。」嬴政說道。

  三老再次激動的說道:「陛下英明。」