「少爺，我問過了，這是墨家長老住的院子，我們怕是要親自跑一趟。」
扶盛從懷中掏出一張皺皺巴巴的地圖。
這地圖是前段時間，他托人找墨家長老住址的時候描繪的地圖。
誰能想到，變法後，墨家長老還住在咸陽城外一所僻靜的農村。
秦風掃了一眼，遂決定前往。
「讓人準備好馬車，明日出發，我們儘量趕在天黑之前回來。」
「諾！」
扶盛拱拱手，讓人去準備了。
……
扶蘇府。
扶蘇外出剛回到府中，管家便上前稟報秦風近來的所作所為。
「公子，您去賢莊的這段時間，小公子……」
「淳于越大儒上門，被小公子上門臭罵一番後，奪門而去。」
「淳大儒揚言要到陛下面前告狀，沒曾想，去了章台宮告狀，非但沒有得到陛下的認同，還被杖責二十大板，如今這件事傳遍了整個咸陽城。」
「淳大儒還聯合幾名官員一同狀告小公子，說……」
說到這裡的時候，管家抬頭，看了一眼扶蘇越來越陰沉的臉色，繼續道：「說小公子就借著皇孫的身份往自己口袋裡撈錢，屬於官商勾結，敗壞皇室的門風，是大秦的禍害，要求嚴懲風公子。」
「甚至，淳大儒還建議他來教授風公子。」
「啪！」扶蘇重重地拍了一下大腿，怒火中燒：「好樣的，趁著本公子不在，欺負本公子的兒子，老師還真是……」
「風兒呢？聽聞此事，如何反應？」
「小公子似乎並沒有放在心上，該吃吃該喝喝，不過，剛才蒙廷尉差人來，把風公子接走了。」
扶蘇點點頭，換了一身乾淨的衣裳，坐上馬車前往博士府。
近來，他對老師的行為越來越不滿。
以前，老師給他上課的時候，總是以儒學為主，奉儒學為經典。
可老師的思想卻是如此陳舊。
昔日，孔子的弟子之一子貢也是商人，他一邊經商一邊研究儒學，取得了重大的成功。
怎麼到了老師這裡，商人便成了低賤的職業。
老師的思想有問題，應當學學墨家的兼愛非攻。
自從變法後，諸子百家陸陸續續出現，他遊走於鄉下、街頭，聽了很多見解。
也對儒學有了更深的見解。
各家有各家的好處和弊端，理應取長補短。
老師被杖責，作為弟子應該去看望。
很快，馬車便停在博士府門口。
扶蘇穿著一身白色的件雪白的直襟長袍，衣服的垂感極好，腰束月白祥雲紋的寬腰帶，其上只掛了一塊玉質極佳的墨玉，形狀看似粗糙卻古樸沉鬱。
烏髮用一根銀絲帶隨意綁著，沒有束冠也沒有插簪，額前有幾縷髮絲被風吹散。
依舊是一副翩翩公子的打扮。
門口的小廝見狀，趕緊行禮：「參見扶蘇公子。」
扶蘇微微抬手，隨口道：「淳大儒是否在博士府內？」
「回扶蘇公子，大儒……明日便前往鄉下種地，今日召集了眾多弟子在辰源閣正在訓話。」
小廝支支吾吾道。
大儒因為風小公子之事被陛下懲罰，扶蘇公子定時來解救淳大儒的。
要不然，一個白髮蒼蒼的老頭，去種地，多少有點……
扶蘇沒理會眾人什麼反應，徑直向辰源閣走去。
一路上，他感受到很多不友善的目光。
不同以往看到他時的崇拜和尊敬，反而帶著絲絲打量和審視。
要不說人心難測，才過了多久，這些人的態度就發生了一百八十度的大轉彎。
剛踏進辰源閣門口，就看見淳于越弓著身子，扶著屁股，一臉威嚴地給弟子們訓話。
「眾位，聽明白了，我博士府不允許出現叛徒，出門在外，一切都以儒學為主，如果讓我發現誰違反了儒學的定律，定嚴懲不貸。」
「此番我們下鄉種地，是為了深入百姓，改良農作物品種。」
「百姓是大秦根本，應時時刻刻記得孔夫子他老人家的教誨。」
「出門的時候，每個人都帶上書籍，雖然在鄉下，你們也得好好學習，不能丟儒門的臉。」
「大家千萬不要泄氣，對於我們的努力，陛下一定會看在眼裡，做得好，還能回來。」
大家正在認認真真聽淳于越的訓話，不知是哪位眼尖的學子發現了扶蘇的身影，大喊一句。
「扶蘇公子來救我們了！」
眾人的視線均轉移到扶蘇身上。
見狀，扶蘇對著淳于越恭恭敬敬地行了一個禮。
「拜見老師！」
眾多弟子見到一襲白衣的扶蘇，忍不住小聲嘀咕。
「前幾日淳大儒去扶蘇公子府上的時候，扶蘇公子不在，要不然的話，定能管管風公子，淳大儒要不是氣壞了，也不可能當即狀告陛下，被發配去種地。」
「就是，要我說，這一切都怪風公子，若風公子收斂一點，知道尊師重道，我等也不用跟著淳大儒一併受到懲罰。」
「扶蘇公子定是聽說了情況，來救我們的。」
「是呀，扶蘇公子向來心善，對我們也友好，不會只放縱自己的兒子，對我們不管不問的。」
「只要扶蘇公子去陛下面前求情，我們就不去鄉下了。」
「為百姓謀福利？說得好聽，幾百年來，荒廢貧瘠的土地，我們去了，就能長出茂盛的果實？我們是學子，又不是百姓，哪裡會種地，大材小用。」
這些人議論的聲音不小，皆被扶蘇盡收耳中。
是平日裡，他這個人太好說話，所以這些人才敢公然議論自己？
怪不得父皇總嫌他懦弱，原來如此。
「咳咳！」扶蘇輕咳兩聲，走到淳于越面前，客氣道：「老師，聽聞您被父皇發配，我來看看。」
淳于越見扶蘇來了，很開心，讓所有的弟子原地解散，開開心心地把扶蘇迎進房中。
雖說近段時間來，他和扶蘇之間的關係鬧得有些僵。
但他就知道扶蘇不會這麼狠心，對自己的老師不聞不問。
雖然秦風是扶蘇公子的親身兒子，但扶蘇能明辨是非……
好樣的，不愧是他的學生。
「扶蘇公子想通了，想讓老夫當風公子的老師？」