「老師，我來問你，你現在要朕如何去救濟那些窮苦的百姓，直接給他們發銀子嗎？」
林凡反問道。閱讀
「陛下，若是可以將這三億兩白銀都發給那些窮人，窮人的生活，必然要好過許多！」
葉向高沉聲說道。
「好！老師，那你來告訴朕，誰是窮人，而誰又是富人？」
林凡問道。
「這！這自然是由各地的官員去評定，陛下可以下一道聖旨，任何人敢在此事上胡來，誅九族！」
葉向高沉聲道。
「呵呵！老師，你實在是太天真了，這麼說吧，現在你是一個普通的老百姓，朕發銀子，給了別人，沒給你，你心裡會舒服嗎？」
「當你得知，朕撥的銀子是給窮苦之人的，你會覺得，自己就是窮苦之人，你會鬧，朕說的沒錯吧！」
「這還不是最嚴重的，是那些拿到了銀子的人，你給他一次，他會覺得自己是窮苦之人，朝廷應該給他銀子養著他！」
「你這一次給了他，下次不給，他就會不滿！」
「而且，何人不是窮苦出身？我們太祖皇帝，那是要飯的出身，全憑自己拿命打下的江山！」
「太祖皇帝尚且如此，那些窮苦百姓，怎麼能不勞而獲，授人以魚不如授人以漁啊老師！」
林凡苦口婆心的說道。
葉向高瞪大了眼睛，他沒想到林凡能說出如此大道理，自己可是太師，當朝閣老，卻被自己的學生教育了！
「陛下，老臣慚愧啊！」
葉向高羞愧的說道。
「老師，您上了年紀，思想上很難轉過彎來，這很正常！」
「況且，你不是軍武出身，更加不明白另外一個道理，這大明朝若是國力不強，百姓再富有，有何用？」
「外敵前來搶奪、劫掠，他們只能眼巴巴的看著，根本就沒有反抗的能力，到了最後，還不是我大明朝的將士沖在最前線？」
林凡反問道。
「陛下說的沒錯，遼東就是一個很好的例子，就因為兵力不足，被建奴攻陷了數年的時間，將那裡的百姓燒殺搶掠，死傷無數啊！」
袁崇煥沉聲說道。
這下子，葉向高更加羞愧的無地自容。
「陛下，老臣深知自己的錯誤，老臣覺得，這閣老的位置，老臣是當不起了，這陛下的老師，老臣也當不起了！」
葉向高沉聲說道。
這一次，他真不是拿這件事情威脅林凡，而是深刻的認識到自己的不足，覺得自己當不起這個位置了。
林凡卻是笑著說道：「老師，若是朕說，這內閣三老都當不起，你信嗎？」
「這！老臣信！」
葉向高說道。
「那為何朕還要允許這內閣三老存在呢？你們存在的意義，並非是因為你們是對的，而是朕要讓所有人知道，朕是聽得進別人的意見的！」
「到現在為止，所有的事情，朕若是想要推行，就可以推行，可是，每次你們有意見，朕都會給你們解釋！」
「這就是原因，只要朕說服了你們，百官就都沒話說，所以，老師您當得起內閣首輔的重擔！」
「以後，朕還需要你多多輔佐，若是朕做錯了，你們應該積極的站出來，這樣，對於大明朝才是最好的。」
林凡沉聲說道。
葉向高的手都開始顫抖了，林凡這一番話，徹底的打破了他心裡最後一道防線，他現在覺得，林凡是當世明君！
對於大明朝，若是朱元璋是開國之君，而林凡，必然是改變大明朝、改變所有人命運的君主！
「陛下，老臣明白了，老臣一定會盡心做好自己分內的事情的！」
葉向高沉聲道。
「老師，您能明白這些，朕很欣慰啊！」
林凡笑著說道。
「袁將軍，接下來，朕要給你看一樣好東西。」
林凡笑著說道。
「來人！端一盆水來！」
林凡對著門外說道。
一名下人迅速去打水，不一會兒，一盆水被端了過來，林凡拿出水泥放入水盆之中，又拿了一根棍子攪拌了一番。
「恩，差不多了！」
林凡看水泥攪拌均勻了，便笑著說道。
「陛下，這是？」
袁崇煥問道。
「袁將軍，這就是朕所說的水泥，而這東西，正是解決臨清泄洪口的寶貝，有了它，就沒有堵不住的缺口！」
林凡沉聲說道。
「陛下！這東西與淤泥無異，如何能堵住那洶湧的水流？」
袁崇煥好奇的問道。
林凡微微一笑，說道：「袁將軍，這東西你端回去吧，切莫撒了，過幾日，你保准要來找我，求著我將此物給你。」
這水泥要凝固的話，還需要兩三日的時間，沒有見到水泥凝固之後的樣子，是很難讓袁崇煥相信自己的。
既然這樣，那就讓他親眼看著水泥凝固。
「這！是！」
袁崇煥沉聲說道，雖然心中不解，也只能老實的端著水泥。
「袁將軍，這龜背船的圖紙你可要放好了，過幾日對你有大用，老師，以後還請多多輔佐與朕！」
林凡笑著說道。
「陛下，老臣羞愧啊！」
葉向高說道。
林凡與葉向高、袁崇煥又寒暄了幾句，將二人都給潛走了，林凡去後院看了看冬瓜的長勢，便去了坤寧宮。
第二日早朝退朝之後，魏忠賢便找到林凡，將各地送來的試卷都拿來了，其中一部分是他挑選出來的，剩下的，則是他認為不好的。
不過，按照林凡的吩咐，都被送來，大明朝各個省份的試卷加起來，有一萬多張，林凡不僅眉頭緊皺。
「才這麼點？」
林凡自語道。
魏忠賢聽到林凡的自語，以為林凡是懷疑有人將某些試卷給扣押了，便說道：「陛下是懷疑這些試卷並非是全部？老奴這就派人去查！」
「不是，這些試卷又沒什麼特殊的，也沒有固定的答案，誰沒事把試卷藏起來幹啥。」
林凡說道。
仔細想一想，這麼多試卷似乎也不少了，畢竟這裡不是二十一世紀，動則幾百萬考生參加高考！
這裡可是明朝，能有多少人能習文識字？又有多少人可以學有所成？又有多少人能夠高中秀才？
一萬餘人，真的很多了！