第162章 我之前怎麼就沒想到呢
收到系統升級提升的那一刻，寧晨的大腦中，再次出現了那種知識被梳理的奇妙感覺。
其實即便寧晨正常進行工作的時候，這種知識梳理的活動也可以正常進行，就像一些軟體在後台運行一樣，並不會對正常的工作造成很大的影響。
但這樣的話，知識梳理的速度就會慢出很多，寧晨還是希望自己能夠更快的吸收學科等級提升所帶來的增益作用。
十多分鐘之後，寧晨感覺自己已經完成了化學學科知識梳理的過程。
隱約之中，寧晨似乎感覺到，自己的材料學學科上限，也隨著化學學科的等級提升而提升了。
「以我現在各個理科的能力……說不定已經可以衝擊材料學的Lv3了。」
現在，寧晨的數理化全都達到了Lv2，這種理科的綜合能力是十分可怕的。
保守的說，寧晨現在的數理化三科的能力，至少都達到頂級院校對應專業的博士水平了。
當然，寧晨也不會急著馬上回盛州大學繼續材料學的課題研究，至少先把眼前的這個課題給攻克了。
這就像是剛剛把一把刀給磨得十分鋒利，總得拿它切肉試試，而不是把它給雪藏起來。
回到實驗室之後，寧晨只覺得自己對於這個課題有著非常多的想法。
「果然，學科等級提升之後就是不一樣了。這回我也要在項目中體現出一些作用了。」
在這之前，寧晨並沒有在課題中提出什麼自己的想法，更多的都是在學習知識和練習一些實驗操作。
自己在佟辰的身上獲取了這麼多的學科經驗，如果什麼忙也幫不上佟辰，寧晨也會覺得心裡過意不去的。
寧晨拿出草稿紙，在上面寫起各種各樣的反應方程式，同時大腦也在快速的進行著分析和計算。
在腦力指數不斷提升之後，寧晨已經可以在自己的大腦中，想像各種物質之間的化學反應，寧晨覺得這應該是一種減弱版的大腦仿真模擬功能。
經過一番分析和計算之後，寧晨已經有了一個初步的研究方向。
這個時候，寧晨和佟辰說道：
「佟辰，我可以自己做一些實驗，研究一下浸礦微生物的化學改良的方法嗎？」
聽到寧晨的話，佟辰也是好奇的問道：
「怎麼，寧晨，你有一些自己的思路了？」
「嗯，我確實有一些自己的想法，不過還是需要通過實驗來證實一下。」
之前高宏良和佟辰交代過，在保證安全的情況下，要儘量多給寧晨一些實驗的空間。
經過這段時間的鍛鍊，佟辰對於寧晨的水平已經比較了解，知道就算讓寧晨自己做實驗，也並不會出現什麼安全問題。
「好的，你有什麼想法，就儘管去嘗試好了。實驗的時候，要注意安全哈。」
「放心吧，我會多注意的。」
佟辰倒不會真的指望，寧晨能自己研究出什麼，畢竟這種生物學的實驗，需要的周期還是比較漫長的。
在這之後，佟辰也沒去管寧晨的實驗，畢竟佟辰自己的實驗任務也很忙，便放任寧晨進行自己的研究了。
就這樣，一周的時間很快過去。
這一天，寧晨拿著自己這些天做的實驗數據，找到了佟辰。
「佟辰，有時間能幫我看看我做的這些數據嗎？」
「嗯，寧晨，你稍等一下，我先把我手裡這組實驗做完的。」
「好的，不著急。」
做完了手裡的這組實驗之後，佟辰來到了寧晨旁邊，看起了寧晨這些天的實驗數據。
其實佟辰是帶著指導寧晨的心態去看這些數據的，就像是一個師兄對師弟的態度那樣。
可當佟辰仔細看過寧晨的這些實驗數據之後，表情卻在不斷的變化著。
「寧晨，伱……你是怎麼做出這些數據的？」
讓佟辰感到非常不可思議的是，從寧晨的實驗數據中可以看出，寧晨培養的這批微生物，擁有非常強的菌種活力和氧化能力。
這些數據，甚至比佟辰之前做過的所有數據還要更加的出色。
見佟辰一臉詫異的樣子，寧晨微笑著回答道：
「我在浸出體系中，加入了一些Ag+。不過由於現在的實驗數據量還太少，現在還沒有找到最優的實驗條件。」
聽寧晨這麼說，佟辰卻是更加的哭笑不得了。
寧晨還沒找到最優的實驗條件，做出來的實驗結果已經要比自己好了。
自己這一年多來，到底都做了些什麼啊？
冷靜下來之後，佟辰先是思考起寧晨這樣設置實驗條件的原因。
經過一番仔細的思考之後，佟辰也很快明白了這其中的理論依據。
「寧晨，你之所以在浸出體系中加入Ag+，是為了通過晶格取代和電蝕作用，將礦物轉換為可溶性金屬離子吧？」
「是的，這是原因之一。另外，加入Ag+，也可以調整浸出體系的氧化還原電位，使礦物的溶解和細菌的氧化處於最佳電位值，從而促進微生物的生長繁殖。」
「原來如此，這在理論上的確是行得通的。哎……之前我怎麼就沒想到，可以在裡面加入Ag+呢？」
「進行實驗之前，我也並不確定這個方向是否可行，只是決定先嘗試一下。幸運的是，最後的實驗結果還是比較理想的。」
寧晨嘴上說得比較輕巧，實際上在進行實驗之前，寧晨已經經過了非常嚴謹的分析和計算。
讓寧晨自己估計實驗的成功率的話，也至少達到了八九成。
「寧晨，你的這個發現非常有意義，我們去和高老師匯報一下吧。」
「嗯，好的。」
佟辰找到了高宏良，將寧晨做的這些實驗數據遞了過去。
看到這些實驗數據，高宏良的表情中也顯露出些許的驚訝。
一邊看著實驗數據，高宏良一邊在旁邊的黑板上，寫起了一連串的化學反應方程式。
寧晨看著高宏良在黑板上的化學方程式，發現與自己之前在草稿紙上寫的反應方程式幾乎是完全相同的。
「這個實驗思路真的是很巧妙啊。佟辰，寧晨，這是你們兩個人一起想出來的嗎？」
其實在高宏良的心裡，更希望這個想法是佟辰自己提出來的，畢竟佟辰才是高宏良的親學生，而寧晨則是以盛州大學交流生的身份進入到這個實驗室之中的。
「高老師，不是我們倆人一起提出來的。」
聽佟辰這麼說，高宏良的心裡放鬆了不少。
看來自己當初選學生的眼光的確不錯，能夠提出如此有建設性的方案，證明佟辰的科研能力還是非常出色的。
這就是選擇一名學化學的學生的優勢，可以更好的理解生物學的底層邏輯。
(本章完)