第79章 藏寶閣

  這御劍課的後勁顯然是相當之大,整整一晚上宿舍里都迴蕩著肌肉酸痛的呻吟聲,而這個狀態也就直接影響到了第二天早上的文道課。

  具體的情景魏澤沒有看到。他之所以知道這件事,是因為第二天顏如玉特地找上了門來,臉色相當之難堪。

  「道友,今日這學子們的表現怎的又有所下降了?」

  經過魏澤的教師資格培訓,他現在已經基本能分辨出學生們的上課狀態,哪些是真在聽哪些是在走神、哪些感興趣哪些效果不行,再進行針對性調整。

  如此一來,雖然趕不上魏澤的水平,但比起剛開始,文道相關課程的反饋已經好了不少了。

  然而這學期才剛上一節課,他就又懷疑人生了:「假期期間,老夫分明鑽研了你所說的那些…那些什麼教學模型,今日授課時,也注意了所謂『心流』、『注意力法則』之類,為何學子們仍是昏昏欲睡?」

  「嗯…這次應該不是你的問題。」

  他早上作為導員巡查的時候也看見了那幫學生的狀態,個個都是全身僵硬、一瘸一拐,滿臉都寫著身體被掏空。這要是還能好好上課,那才真是見鬼了。

  不過作為校長,這也是很嚴重的教學問題。於是當天他就將上官雨凝叫來了辦公樓,詢問情況。

  「也就是說,在下的授課方式不妥麼?」

  上官雨凝聽他說完,立刻就正襟危坐:「十分抱歉。此番是在下學藝不精,干擾到了顏如玉師兄的講授,還請魏大人指點一二。」

  ——這裡還得提一下這個稱呼問題。在上官雨凝剛來的時候,魏澤就確認了一下她和顏如玉的關係。從談話中得知,雖然顏如玉不知道她這位劍仙,但她卻聽說過這位文聖、在當時的崑崙大學內相當有威名,大概能相當於今天的榮譽校友。於是這麼看來,這倆人在千年前差不多就是同門師兄妹關係,也就以此相稱。

  至於魏澤,儘管按年齡算這倆老師全都是他祖宗級別的,但他校長的身份到底還是擺在這,再怎麼說地位也要高兩人一頭。以上官雨凝的較真性格,自然不能隨意直呼其名或平輩相稱,於是就保留了大人的稱謂。

  至於對學生…這光杆家主好像從來沒有居於人上的體驗,家教時刻讓她保持謙卑,無論對誰都是自稱在下,哪怕身為師長也一樣,習慣改不過來了,也就算了。

  「說是指點一二…」魏澤撓撓頭,「你到底是怎麼教的?怎麼才上一節課,就把這群學生累成這樣?」

  「在下只是教了他們一些基礎劍技。至於他們的狀態…在下認為,是為掌控了凌駕他們修為之上的靈器所致。」

  她擺出自己的那柄青紋長劍:「在下授課之時,為了保證效果,便讓學子們直接以靈器為練習對象,而眼下能利用靈器的只有這一柄『鏡華』。這上品靈器本身便會對使用者施加極大壓力,雖說其靈力主要由在下掌握,但學子們修為尚弱,仍不足以支撐靈器消耗,因此才會殫精竭慮。」

  不等魏澤開口說什麼,她已經是搶先一低頭:「此番是在下考慮不精,以後會加以改進,還望魏大人與學子們海涵。」

  話說到這份上,魏澤也不好再多苛責什麼了。但責不責備是一回事,解不解決問題又是另一回事。

  如上官雨凝所說,眼下這校園裡的確沒什麼能給學生練習的低級法器教具,這算是目前一個巨大的缺口。如果不想辦法填上的話,以後其它課程的開辦也會受影響。

  既然福袋升級後,抽出的法器已經是龍泉劍這個級別的,那估計很難在再開出什麼低級道具,就算有,也沒法量產,做不到人手一份。

  可惜了,自己這大學內還沒有能教煉器的老師、或者是搞生產的校工,不知道黃級職工契約還能不能開出這樣的…

  「若是校園內沒有其它可供學子們使用的靈器的話,在下倒有一計。」

  上官雨凝聽了他的想法,卻是突然開口來了這麼一句,引得魏澤也不由得抬頭:「什麼計?」

  「大人在進入雲深不知處時,也應當看到了:就在這福地中央,有著上官家過去居所的遺址。而在這其中,就包括過去的藏寶閣。雖說族內動亂時大部分上品法寶已經失竊,但供家族子弟使用的低品兵器應當還在原位。如果能重啟藏寶閣,應當就能解決當前的問題。」

  魏澤一下就想起了之前在福地看到的那座青瓦高樓。原來那個就是上官家的藏寶閣?也是,這麼大一個家族,怎麼可能沒個寶庫之類的地方。

  不過他還是有著疑惑:「你既然知道這一點,為什麼之前不重啟呢?」

  「現今雲深不知處為妖鬼所占據,不清除周邊的妖氣的話,是無法進入閣樓當中的。」上官雨凝道,「在這之前,在下靈力將盡,只能勉強守住福地門扉防止妖魔逃出,無暇顧及其它。而且,現在在下身中妖力詛咒,在斬妖人的觀念內已屬於不潔之身,自然不會被靈閣允許進入。」

  身為家主,卻進不了自家大門了麼…

  不過這麼一說的話,這個看似枯竭的【雲深不知處】福地還真遍地是寶。接下來只要把盤踞在那裡的妖魔清除乾淨、再給它供好靈力使其恢復生機,那必然是塊理想的教學風水寶地。

  至於當前這個情況,暫時先進行調整、找找下位替代了…

  他這麼想著,把顏如玉一併叫來,簡單地開了一次教學會議,重新排了一下課表,把原本放在周五的他自己的煉丹進階、以及顏如玉的心經術給調到了周一,而把周五的時間整個空給了御劍課,這樣至少還能給學生留出恢復的時間。

  至於練習道具的問題,他選擇把千手叫了過來,吩咐她用桃木簡單削了四十來把木劍,供學生們練基礎招式的時候用——別說,有些人表面看著只是個廚師,背地裡卻是台一體機,心靈手巧啥都能幹。

  雖然是寒酸了點,不過也能勉強讓他們練習基礎的劍術動作了。只要有基本的作戰能力、足以對抗最末等的小妖,那就已經達到第一階段的目的。

  要在這幾個月內,讓他們擁有最基本的實戰能力。而後,便可以進入雲深不知處中清除妖氣了。