第273章 年少曾許凌雲志!玻爾模型天下知!
李奇維返回國王學院後,玻爾第一時間找到了他。
一個多月沒怎麼見,玻爾不再是那個風度翩翩的貴公子,反而變成鬍子拉碴的大叔了。
但是他那一雙睿智的眼睛精光四射,裡面蘊含了無窮的火焰。
玻爾興奮地說道:「導師,我的論文初稿已經完成了,請您幫我看看有什麼需要改的。」
李奇維看著玻爾不修邊幅的樣子,忽然感覺有點好笑。
學物理果然影響顏值。
普朗克教授如此,玻爾也沒能逃過。
還好他李大少天資縱橫,物理化學生物一起學,也影響不了他的英俊瀟灑。
拿起玻爾的論文,李奇維認真地閱讀。
不得不說,玻爾這一次確實是厚積薄發。
而且加上他平時的嚴格教導,這篇論文寫的行文流暢,邏輯嚴密,可以被當做範文學習。
李奇維非常滿意。
「玻爾,論文寫的非常好,可以一字不改地發表。」
「恭喜你!」
嘩!
玻爾的眼睛瞬間紅了,而且隱約有淚光閃爍。
他這段時間承受的壓力終於得到了釋放。
回想起九年前的那場講座,玻爾只覺得恍如隔世。
玻爾:你知道這九年我是怎麼過來的嗎!
那個懵懂無知的少年,面對大名鼎鼎的物理學第一天才,毫無敬畏。
甚至在對方的鼓勵下,竟然不知天高地厚地想要發起挑戰。
當時的所有人都把這件事當成談資而已。
沒有人相信,一個普普通通的少年,能夠戰勝布魯斯·李。
就連玻爾自己的父親也不相信,實在是兩者差距太大。
然而,命運就是如此神奇。
世界上從來沒有什麼不可能的事情。
如今,玻爾終於實現了自己少年時的凌雲壯志。
自己的這篇論文,改進了導師的行星模型,某種程度上來說,算是推翻了。
但是玻爾深刻地知道,這一切與布魯斯教授有不可磨滅的功勞。
沒有布魯斯教授,他不會踏上物理學之路。
沒有布魯斯教授,他也不會有機會研究行星模型。
沒有布魯斯教授,他更不能參加第一屆布魯斯會議,結識那麼多超級大佬。
沒有布魯斯教授,也就沒有他今天的論文。
總之,沒有布魯斯教授,他就只是一個高大帥氣、多金聰明的富二代而已。
只能左擁右抱,沉迷溫柔之鄉,享受世間繁華,普普通通度過一生而已。
他永遠成為不了物理學家。
這一刻,玻爾對李奇維的尊敬和感謝,達到了神聖膜拜的高度。
「布魯斯教授,謝謝您。」
「您是我永遠的導師,不僅是學術導師,也是人生導師。」
聽到玻爾如此真誠地崇拜,李奇維心裡頓時樂開了花。
其實嚴格算起來,玻爾才算是他真正的弟子。
何育傑、夏元瑮、徐啟泰、錢五師、錢湖州、鄧懷寧、於隱等人,李奇維在他們的身上強加了太多東西。
他們本該逍遙一生,但卻與華夏的命運產生了羈絆。
他們的學術並非是純粹的學術,而是牽扯著國家與俗世的利益。
而玻爾不同。
李奇維對於玻爾的教導,沒有任何的利益關係在裡面。
這一點,連克里斯、格里高利也比不上。
只有在玻爾身上,李奇維才體會到知識傳承的神聖之感。
國家與個人,現實與理想,華夏與世界。
李奇維身上背負的太多,幾乎掩蓋了他骨子裡對學術的熱愛。
沒有這種熱愛,他前世也讀不到博士。
李奇維反而想感謝玻爾。
沒有玻爾,他覺得自己只是上天派來拯救華夏的機器人而已。
機械地完成各種任務,學術只是他的工具,研究只是他的手段。
而玻爾的存在,讓李奇維感受到純粹學術的溫度。
那種追求宇宙真理的浩瀚意境,遠遠超過了家國情懷。
李奇維縱然有著後世的知識,但後世也有無數的烏雲沒有解決。
這一世,他註定可以無拘無束地,和歷史上那些天才一起,參與到偉大的物理盛世之中。
而這盛世,將是他親手開啟的。
這一刻,玻爾忽然感覺眼前的布魯斯教授,發生了極為特殊的變化。
如果說之前的布魯斯教授,是高高在上的神靈,物理學的一切都引不起他絲毫的情緒波動。
那麼現在的他,就好像多了一絲人味,讓人覺得觸手可及,是個真實的存在。
甚至玻爾還從李奇維的眼神中,感受到熱血和激盪。
那是布魯斯教授會出現的情緒嗎?
以對方的地位,即便是自己這篇論文,也不應該引起如此反應吧。
忽然玻爾菊花一緊,他想到了一種可能,「不會吧,別嚇我。」
都說英國佬好這一口,布魯斯教授不會是待久了被傳染了吧。
李奇維從遐想中平靜下來,就看到了玻爾那奇怪的眼神。
他頓時明白過來,哭笑不得,照著玻爾的頭就是一巴掌。
「快滾蛋,趕緊把論文發表。」
「是時候讓物理學界感受我們國王學派的恐怖實力了。」
玻爾神色激動,豪情萬丈,師徒二人同時哈哈大笑。
1911年3月1日,《自然》雜誌在封面發表了玻爾的論文:《論原子的結構》。
全文共分為兩個部分。
第一部分主要分析了行星模型的缺陷。
玻爾在論文中表示,按照行星模型的理論,電子圍繞原子核做圓周運動。
這是一種變加速運動。
因為電子的速度方向在不斷變化,所以其加速度也在不斷變化。
按照麥克斯韋方程組計算,電子帶電,所以加速運動會導致電場發生變化。
而變化的電場又會激發出變化的磁場。
變化的磁場又反過來激發出變化的電場。
電場和磁場不斷交替,電子的能量就以電磁波的形式向外輻射。
最終,因為能量損失,電子失去穩定性,軌道半徑不斷縮小,墜入原子核中。
且上述過程會在極短的時間內就完成。
按照布魯斯的行星模型,原子是不穩定的,無法存在,這顯然與事實不符。
第二部分,玻爾提出了自己的理論,對行星模型進行改造。
他首先提出了電子的【穩定態軌道】概念。
認為行星模型中電子的軌道不是任意連續的,而是只能在特定的軌道上做圓周運動。
即電子的軌道是量子化的。
為此,他引用了凱斯教授關於電子角動量的論文。
電子角動量的量子化,證明了軌道量子化的合理性。
接著,玻爾提出【軌道量子數】的概念,他用字母【n】來表示。
即如果一個原子中的電子只有一個穩定態軌道,則它的軌道量子數就是1,也就是n=1。
n只能為大於1的正整數。
在每個軌道上,電子都有自己特定數值的軌道能量。
玻爾把電子的軌道能量數值稱為【能級】,用【En】表示,其中n代表是第幾軌道。
即能級是軌道具有的能量大小的概念,而不是指軌道本身這個概念。
此外,n=1時,電子具有最低的能級,這種【狀態】稱為電子的【基態】。
而電子處在其他能級則稱為電子的【激發態】。
n的數值越大,電子的能級越高。
不同原子中的電子,其基態和激發態的能級各不相同。
論文以【氫原子】為例,計算了電子各能級的大小,以及相應的軌道半徑。
其中基態的能級為【-13.6電子伏特】,也記為【-13.6eV】。
(【eV】是能量單位,e表示電子,V是電壓。)
(這個單位表示一個電子在通過1V的電勢差後,所獲得的動能。)
(這個能量單位相比焦耳,非常非常小,專門用來表示原子層面的能量。)
(注意eV前面有個【-】負號,所以數字越大,能量數值越小,最外層電子的能量是0。)
(電子的能級為負,是因為電子本身的動能,小於電子與原子核組成系統的電勢能的絕對值。)
(而電勢能是負值,所以電子的總能量等於動能加電勢能,是負值。)
接著,玻爾通過理論計算,證明了其他能級的大小,等於基態能級除以軌道量子數的平方,即E/n。
比如n=2時,能級為(-13.6eV/4=-3.4eV)。
然後,玻爾還計算了電子在基態時,其軌道半徑的大小。
而其他能級的軌道半徑,等於基態的軌道半徑乘以n。
比如如果基態的軌道半徑是2,則n=2時的軌道半徑是2×4=8。
至此,玻爾在論文中建立了量子化的原子模型,其核心就是量子化的電子軌道。
(注意,此時玻爾在論文中沒有提出【電子躍遷】的概念。)
論文一經發表,瞬間在物理學界引起了超級地震。
轟!
所有物理學領域的人,都被玻爾的這篇論文震驚的說不出話來。
這一刻,全世界所有的物理學家都在反覆閱讀玻爾的論文。
「哦,我的上帝啊,這篇論文簡直顛覆了我的認知。」
「可怕的玻爾,電子的軌道量子化,這個想法實在是太天才了。」
「這是量子論的又一次偉大勝利。」
「玻爾,就是那個年輕時號稱要推翻布魯斯的小伙子嘛,他竟然真的做到了。」
「布魯斯推翻了他的導師,現在他又被自己的學生推翻了,這簡直可以成為物理學的傳奇了。」
「哈哈哈,布魯斯竟然也有被別人否定的一天,真是稀罕啊。」
「繼湯姆遜棗糕模型,布魯斯行星模型之後,現在又出來一個玻爾模型了。」
玻爾在論文中提出的量子化原子模型,在很短時間內,就被物理學家們簡稱為玻爾模型。
這體現出該理論帶給所有人的震撼。
美國,芝加哥大學。
麥可遜、密立根、哈勃,三人在辦公室內聊天。
麥可遜的辦公桌子上,帶有玻爾論文的《自然》期刊已經卷邊了,顯然它被翻閱了很多次。
麥可遜長嘆一聲,「哎,想不到啊,當初那個看起來愣頭愣腦的小子,經過布魯斯的調教,竟然成長到了這一步。」
「我還清楚地記得,他在第一屆布魯斯會議上當記錄員的情形。」
「那時,他雖然看起來很機靈,但還是個毛頭小子。」
「這才多短的時間啊。」
「我都分不清到底是他本身就是天才,還是布魯斯的教育方法太厲害。」
「他應該是首個證明布魯斯錯誤之處的人吧。」
「真是後生可畏啊。」
密立根聽完後止不住地點頭。
他當年也是通過實驗,驗證光電效應的青年才俊。
但是和玻爾一比,差距就有點大了。
而且他今年已經43歲了,從年齡看已經步入下坡路。
和玻爾這種生猛的後輩相比,他除了論文看的比較多外,就沒有任何優勢了。
「布魯斯真是太可怕了。」
「他自己是絕頂天才也就算了,沒想到隨便招收的博士生,也是超級天才。」
「他要是美國人那該多好啊。」
這時,兩位美國物理學界的大佬齊齊看向哈勃。
哈勃突然感受到莫名的壓力。
內心緊張,「上帝啊,不會想讓我和玻爾去比吧。」
麥可遜語重心長地說道:「哈勃,你之前想說去歐洲留學,本來我是很不贊成的。」
「但現在看,你的決定是正確的。」
「你要是留在美國,反而會埋沒了你的天賦。」
「哈勃,我支持你去歐洲留學。」
「你想好去哪個國家哪所大學了嗎?」
哈勃沒有多思考,斬釘截鐵地說道:「我想去布魯斯教授那裡進修兩年,然後回到芝加哥大學攻讀博士。」
麥可遜聞言大喜,連說道:「好!好!好!」
「哈勃,我沒有看錯伱,你身上肩負著美國物理學的未來。」
「布魯斯那裡,我來和他說。」
「想必他不會拒絕你的。」
密立根也微笑著看向這個年輕人。
對方沒有盲目地想成為布魯斯的博士生,而是單純去進修,可見其愛國之心。
要是換作一般人,恐怕早都迫不及待地想投入到人家的門下了。
畢竟,那可是布魯斯·李啊。
接連調教出錢五師、玻爾這樣牛逼學生的牛逼老師。
現在外界都在傳,能當布魯斯的博士生,幾乎等同於提前預定物理諾獎了。
哈勃也變得眼神堅定,他有著自己的驕傲。
於萬千人之見證下,他得到了布魯斯教授的親口誇讚。
這不僅是一份榮耀,更是一種鞭策。
他想要依靠自己的力量取得突破,甚至在別人的指導下也可以,但唯獨不能是布魯斯教授。
這是男人之間的微妙情愫。
櫻花國,東京帝國大學。
長岡半太郎拿著手中的論文,久久不願意放下。
他一會兒嘆氣,一會朝窗外望去。
辦公桌對面,石原純和另外一個年輕人,安靜地站在那裡。
他們倆看著長岡半太郎,這個一人之力挑起大櫻帝國物理學的男人。
他的身上背負了太多的壓力。
良久,長岡半太郎對那個年輕人說道:「仁科君,現在你知道天才是什麼樣的吧。」
「而即便是這樣的天才,也是在李奇維的調教下才出世的。」
「那個男人,他又變強了。」
「可笑國內現在還經常把我的土星模型當個寶。」
「而現在,歐洲那邊已經開始用量子去解釋原子了。」
「玻爾模型簡直是天馬行空之理論。」
「我們落後的實在太多了。」長岡半太郎感覺到有心無力和一絲疲憊。
仁科芳雄的眼中有著欲望之火在燃燒。
今年才21歲的他,被長岡半太郎偶然發掘,招入東京帝國大學學習物理,並親自指導。
真實歷史上,仁科芳雄被稱為「櫻花國現代物理之父」、「櫻花國原子物理之父」。
當初美英法德等國同時研究原子彈,遠在亞洲的櫻花國也不甘示弱。
於是,櫻花國啟動了代號為「仁計劃」的絕密原子彈研發計劃。
「仁計劃」中的仁字,就是取自仁科芳雄名字的第一個字,可見其本人在這個計劃中的地位。
但最後,因為各種原因,櫻花國的仁計劃失敗了,不然歷史都會被改寫。
仁科芳雄還曾去往哥本哈根大學留學,他的導師就是玻爾。
回國後,他曾經邀請玻爾、海森堡、狄拉克訪問櫻花國。
而現在,他只是一個無名小卒。
仁科芳雄是個冷峻的人,他不喜歡嘴炮,通過口舌之利獲得快感。
於是他沒有回答長岡半太郎的話,而是靜靜地站在那,聆聽老師的教導。
這時,石原純說道:「教授,您可以邀請李奇維來櫻花國演講嗎。」
「就像美國的麥可遜一樣,邀請李奇維介紹物理學最前沿的成果。」
「他們甚至還因此發掘了哈勃這樣的天才。」
「我認為櫻花國也需要這樣一個機會。」
「不然大多數學生都太驕傲自大了,以為本國的物理學水平是世界一流呢。」
長岡半太郎搖搖頭,「不行,太遠了。」
「櫻花國距離歐洲實在太遠了,李奇維的時間何等寶貴,他是不可能過來的。」
「本來我是想送你們倆去歐洲留學的。」
「但是我在帝國軍方的朋友告訴我,最近幾年不要去歐洲。」
「那裡的國家矛盾越來越激烈,很有可能會發生戰爭。」
「我想,李奇維他也一定還會回國的。」
「所以,我們還需要慢慢等待時機。」
石原純和仁科芳雄都感受到一絲悲哀。
他們櫻花國,雖然在清國眼裡無比強大。
但是和英美一比,那就弱的可憐了。
不管是國力,還是科學底蘊,全都沒有可比性。
他們的身上肩負著讓大櫻帝國物理學強盛的責任。
這一刻,玻爾的量子化原子模型徹底震驚了全世界。
所有物理學家都在為原子結構領域的重大突破感到高興。
美國、櫻花國這樣的二流物理學國家,只有在一旁羨慕的份。
而在物理學中心的歐洲,玻爾模型將掀起新一輪的風暴。
同時他也將面對前所未有的挑戰。
這裡的大佬們可不會輕易承認一個理論。
哪怕對方是布魯斯的學生。
當初李奇維的量子論和狹義相對論,那都是經過了舌戰群儒的精彩辯論,才獲得承認。
各路大佬輪番上陣,接連提出刁鑽的問題。
這不,狹相到現在都沒有被完全承認呢,可見全新理論之艱難。
所以,玻爾還有很長的路要走。
欲戴王冠,必承其重!
(本章完)