第171章 校園一角
正趕上課間，教室里不少人都趴著桌子在寫作業，或者淺眠一會兒。
這個時候再加上這個天氣，就連郭暢他們這種天天離了籃球幾乎都活不了的同學，都不會下樓去活動。
春天寒意沒有過去這會兒，稍微在外頭待一會兒，就有可能著涼感冒。更何況要是在樓下運動出了汗，一招風那感冒的機率就更大了。
教學樓下一陣喧鬧的聲音響起，人聲伴隨著音樂聲一同響起。
「這不是金蛇狂舞麼？」班裡面一個民樂團的同學嘆了口氣，「我們當年民樂團可演奏這個來著，這一晃可一年多都過去了，眼看著快兩年了……」
「之前那會兒上一屆的那兩位彈古琴的學長、學姐還在呢，那《高山》彈的，剩旅遊錢了。」
這邊聊得正歡，另一邊幾個人也湊到一堆聊了起來。
「哎，這不是咱們高二選修課選的舞龍那曲子麼。」葉清歡最先開了口，「據說後來被1+3壟斷了，就今年只有他年級能報了。」
「說實在的，我初一、初二的時候就看見這個了，我當時就說呢，咱們初中部怎麼就沒有。」
「虧的咱們高二那年一起守著點報上了，結果一去了，除了咱們幾個搶進去了，剩下都是1+3的……」
王黨心停下筆來，應和了一句：「是啊，說起來也挺尷尬的。」
「尷尬什麼啊，反正學了就是了。」錢一達開了口，顯然像是完全沒有受到錢程和周麗芳吵架的影響。
所以說儘管錢一達對於這些事兒早就已經習慣了，而且表面上也不表現出來，但是這些事對於錢一達或多或少還是有影響的。
「還記得那會兒他們拿那個『龍出宮』造型開玩笑，老師解釋了好幾遍也不聽。」葉清歡在三個人裡面實屬話多的，提起一件事兒就能說個沒完。
「最神奇的是那個『龍出宮』的『宮』，你猜也能知道，明擺著就是宮殿的『宮』，他們居然還能覺得肯定不可能是那個，也是絕了！」
「什麼絕了啊，他們就是故意的，覺得那樣兒好玩，能耽誤會時間……」錢一達撇了撇嘴，「沒聽他們說他們是運動會上邊1+3年級要表演，這才把他們都薅去的？」
「他們自己都不願意去！」
「不是也奇了怪了，這有什麼不願意去的？學校里就有機會學到這些，不比外頭花錢體驗強的多？」葉清歡不能體會到別人的想法，畢竟這些同學的想法與她自己相去甚遠。
「你當都跟咱們似的？」
儘管有了錢一達的回應，王黨心同樣發表了自己的見解，「有時候我也不能理解他們，畢竟這些傳統的體育，本身就有咱們中國的文化在裡面。你看這個舞龍就經常貫穿在咱們許多慶祝的節日，包括元宵節、龍抬頭、端午節……」
「你問問他們現在有多少人知道龍抬頭？」錢一達在與幾個朋友說話的時候慣會用這種反問的語氣，快速的『解答』幾個朋友的問題。
「那倒也是……」
上課鈴響起，幾個人的對話被迫中斷，樓下的音樂聲因為上課鈴的響起也戛然而止。
但樓下的舞龍排練並沒有因為上課便停歇下來。一者是因為1+3年級本來就不拘於時間，二者是因為有外國的高中使團來訪，要由學校出表演進行展示。
正所謂文化既是民族的，也是世界的。而且近些年來，無論是政策還是每個人民的希望，都想要用中國的文化講好中國的故事，傳遞給這一代的青少年們，將中華的優秀文化傳播給世界。
正是因為如此，這次外國學校的來訪中，由仁萃學校進行的表演中大半都是由中華傳統文化構成的。
每一個把位緊密結合，一條龍被活靈活現的展現了出來，「龍」是中華民族的圖騰，舞龍是一種對圖騰表達的崇敬。
「龍舟」的造型，「五星」的造型，「龍出宮」的造型，中間再用「八字穿龍」、「跑圓場」、「側端」等運動串聯。
也許許多同學本身本意並不想參加這項運動，甚至在活動結束後，也會一直念叨著表達自己的「厭煩」，也有可能在跑場的過程中就滿是懈怠。
但是舞龍同樣表達出了一種團結協作，儘管無論哪一部分出了問題，整體都會出現不小的失誤，但是當整體運動起來的時候也會帶動每一小部分。
就像是我們的祖國，儘管有的人能量並不大，就像學校里的學生老師、快餐店裡的服務員、交通行業的工作者們，每一個平凡人，匯聚在一起，當整體運動，就是偉大的祖國。
同樣的，就如同每一位手握其中一個把位，參與在舞龍運動中的同學們一樣，當大家都在奮力的前行，那麼儘管自己心有懈怠，也依舊會燃起一種鬥志。
這就像社會一樣，只要有領頭羊，大家都會前赴後繼的砥礪前行。
短短的兩三分鐘，卻消耗了不少體力，很多同學在一整套動作結束之後，都累得氣喘吁吁。
其他的同學早就備好了響扇、太極劍，排好隊形，開始隨著老師的口號一起把練了半個多學期的動作做了出來。
也許動作還有生熟，也許依舊有很多同學心不甘情不願，但是無論是想上的一開一合，還是太極劍的一抹一雲，其中蘊含的人生哲理都將在他們未來的某一天體現出來。
這是校園的一角，是春日的一角，也是文化的一角，更是社會的一角。
這一角也許會很小，小到可能把手機上的衛星地圖放到最大，也看不清這裡有過什麼痕跡。
但是這一角其實同樣很大，它不但喚起了葉清歡等人對於高一高二這些校園歲月的記憶，同樣也將文化不斷傳承。
「好了，今天就到這裡吧，同學們把兩條龍收回器材室，把響扇收到箱子裡就回班吧。」1+3年級組長的聲音響起，同學們開始「噼里啪啦」的把扇子放回了箱子裡。
下課鈴聲響起，有些同學的聲音在其中起起伏伏。
「其實除了累了點兒，也挺好玩兒的，想想咱們一開始能被儂申辦的直接摔地上。」
「是啊是啊，現在也挺有成就感的，至少咱們能夠整個弄下來一套呢！」
「不說別的，你就看他們多羨慕咱們！」
1+3年級組長在旁邊聽到了同學們的對話，語重心長道，「你們現在體會到好了吧？這可是咱們傳承了上千年的文化，積澱了這麼多年，裡邊可不只是你們想像的這麼點東西！」
(本章完)