KX939至高作戰裝甲。
這是鈦帝國目前能出產的最大戰鬥服，是科技的結晶，是戰場的巨獸。
在土氏研究所里原本存在的藍圖是KX139至高裝甲，後來經影陽和遠見的審查後，下令將KX139至高裝甲的體型和重量全方面放大。
KX139至高裝甲的體型大約和一個戰犬級泰坦相當，而KX939至高裝甲則是和軍閥級泰坦相差無幾。
這種極重的作戰服對於鈦帝國的科研人員來說是種誇張的挑戰，生產時的許多技術難題讓土氏技師一次又一次的表示不可能。
他們向影陽和遠見斟酌詞語，表示如此大的機械設備不適合鈦帝國重視速度的運動作戰。
影陽和遠見搖搖頭，他們研究KX939至高作戰服可不是為了打運動戰的，對抗蟲群的戰爭里他們沒有空間和機會去打運動戰，如果正面沉重的鐵錘都在蟲子的利爪尖牙下破碎，那麼襲擾用的長針就變得可笑幼稚。
他們得感謝俄德邁爾的從百忙之中抽出時間來鈦帝國看看，這個認真的工作狂順手解決了等離子步槍的輻射問題、鈦帝國亞空間引擎的不穩定問題、KX939至高裝甲的所有技術難題。
「多看、多想、多學，實在不懂的派人來問我。」俄德邁爾丟下幾本書，沒有任何留戀的轉身離去。
從此鈦帝國的科研方向變得無比明確，所有的研究所和中樞級工廠都在刻苦學習俄德邁爾留下的書籍，能將書頁上的一小段話研究透徹，就意味著鈦帝國迎來了又一次技術革新。
KX939至高裝甲正是如此，俄德邁爾女士完成了總體框架的構建，土氏族技師在後續研究中也安裝上了更加先進的腦機和其他設備。
「戰場數據第1400次更新，通訊未中斷部隊還有。正在重新連接星球指揮部通訊網絡.連接失敗.」
悅耳的女聲在沃拉尼的腦海中迴蕩，被電子音修飾過的聲音不會讓人感到害怕和突兀，強化了冰冷的機械理性。
這是沃拉尼KX939戰鬥服中安置的強邏輯回答系統的聲音，雖然他的腦機可以讓沃拉尼對機體的控制比控制自己的身體還得心應手，但許多腦力所不能企及的細節還是需要強邏輯系統的輔助。
看來總指揮部已經完蛋了.
沃拉尼有些哀傷的想著，控制多聯裝脈衝炮擊系統毀滅了一團擁擠的蟲群。
擊殺數量從一個不起眼的角落彈起，不影響沃拉尼視線的情況下告知敵人的傷亡情況。
「1500公里外的錘鎩小隊申請遠程火力支援，坐標為.」
沃拉尼迅速響應，啟動背部的核融泯滅加農炮，對著一個方向射擊。
過了一會，爆炸的火光從地平線升起，沃拉尼的炮火支援將那支小隊和周圍的蟲子全部炸死。
這個廣袤的高原上到處都在交戰，沃拉尼手下最精銳的80萬作戰服和其他堡壘中撤離出來的幾千萬步兵在這裡和蟲子廝殺。
養育草場的改良土壤被各種顏色的鮮血浸透，然後被炮火瀝乾，升騰到天空中被狂風捲起，被那些噁心又巨大的毛細塔抽走，吐出後融於腥紅昏暗的天空，象徵著星球的生命力被蟲子逐漸抽乾。
「文.」沃拉尼詢問著強邏輯系統，幾乎每個戰鬥服駕駛員都會給他的強邏輯系統取個名字。
在敵後孤獨作戰甚久的戰鬥服駕駛員會和強邏輯系統建立強烈到不尋常的羈絆，這是比親情比愛情還要深刻的一種單向依戀感。
可能這就是為什麼強邏輯系統的回覆聲音會被電子音修飾的原因吧。
冰冷的機械聲會一次次提醒身處戰鬥服的駕駛員，這些強邏輯系統不是活人，只是接入資料庫並能回答問題的機器罷了。
機器。
這是很明確的概念，這些東西就是機器，沒有第二種情況。
沃拉尼在大學研習了許多課程，從水氏族的歷史課到土氏族的綜合科學課他都學過。
在書本知識的交織中，他也得知了智能ai的基本概念，也知道了戰鬥服中的強邏輯回答系統就是一個機器，從本質上來說和他腰間安置的那把手槍沒有任何區別。
你扣動扳機，手槍射出子彈。
你提出問題，系統做出回應。
沃拉尼也知道鈦帝國以前是研究過簡單的低智能ai的，比如機蜂這種靈活又討人喜歡的小巧設備。
後來因為高層對於ai的擔憂和謹慎，最終所有的ai研究計劃被無限期推遲。
如今的強邏輯回答系統是一種替代物，由俄德邁爾女士親自研發。
強邏輯回答系統主要分為兩個部分，一個是接受問題的窗口，另一個則是解決問題的龐大資料庫。
沃拉尼想不明白俄德邁爾女士是如何能將情況想的如此周到和全面，以至於一個僅僅是抽調資料庫答案的搜索機器都能在問答的簡單過程中表現的如此像人。
沃拉尼現在終於能理解土氏族技師為什麼會將俄德邁爾視作神一樣值得崇拜的人物，也明白了為什麼綜合科學課的老師會將他房間內的強邏輯回答系統的聲音設定成俄德邁爾女士的聲音。
「文.」沃拉尼又問了一聲。
「沃拉尼，我在。」
強邏輯回答系統靜靜的等待下一句話，藍色的燈光表示著她的運作狀態良好。
在如此殘酷的戰場上，文那冰冷又不失溫和的聲音成為了沃拉尼能維持勇敢和理智的唯一紐帶。
「我們還能堅持多久？」
「蟲群用了42天將我們的星球防線撕得粉碎，我想我們能撐到50天都已經是帝皇和善道保佑了。」
沃拉尼笑了笑，這回答實在是太像人了.
他還聽說土氏族的技師私下裡會用一套複雜的話術來和強邏輯系統交流，讓系統的回答充滿著撒嬌式的可愛。
不過他也沒機會嘗試了，如果能活下來，他一定得問問土氏族技師是怎麼做到這一點的。