第5222章 讀書好,耕田好!

  第5222章 讀書好,耕田好!

  用幾個字描繪老太爺的人生、描繪老太爺的願望、呼應那支潔白的羽毛,這道考題的難度相當不一般。

  很想人想看到王越的怯場,看到王越的猶豫也是好的。

  然而他們既沒有看到王越的怯場,也沒有看到王越的猶豫。

  王越說:「麻煩準備筆墨。」

  老太爺說:「準備。」

  李智侯立刻準備。

  很快,一張書桌便擺好,上面有筆墨紙硯。

  書法起源於華夏,H國靠近華夏,華夏的一部分文化傳播到H國。

  在華夏,書法叫書法。

  在H國,書法不叫書法,而是叫書藝。

  在場的人,有的人會寫書法,有些人不會寫書法,不管會不會寫書法,對於書法都多多少少有些了解。

  王越從筆筒里取出一支毛筆,在盛有清水的碗裡掃了掃,把毛筆潤濕,然後通過舔筆,把水舔乾淨。

  接下來,王越把毛筆沾到漆黑的墨汁里。

  做好準備工作後,王越提筆在李亦真的畫作上題字。

  對於王越迅速的動作,許多人一愣。

  他們都認為那是一件很困難的事情,就算給他們幾天的思考時間,也不一定能想出合適的他題字。

  看王越的表現,似乎想都沒想就提筆寫字。

  究竟是王越亂寫,還是已經想好合適的題字?

  從王越快速的書寫速度來看,這個問題很快就得到答案。

  對於書法這門藝術,王越從小就極其喜歡。

  小的時候,鄰居是位老爺爺,平時最大的愛好就是練習毛筆字。

  王越虛心請教,跟他練習了幾年的毛筆。

  王越主要練習的風格就是顏真卿的顏體。

  就算是後來王越接觸電競遊戲,練習毛筆字這件事情也沒有擱下。

  妹妹的失蹤給王越造成極大的打擊,那幾年的王越是頹廢的,加上王越手部受傷,沒有力氣,唯一能做的事情就是寫寫毛筆字。

  小時候練習毛筆字,初中的時候練習毛筆字,高中的時候練習毛筆字。

  到了上大學的時候,才擱置毛筆字的練習。

  因為從小到大就練習毛筆字,王越的書寫水平不一般。

  眾人暫時還沒有看見王越寫的內容是什麼,但從王越書寫的姿態能夠看出王越深諳此道。

  之前老太爺給王越挖坑,像大爺爺、二爺爺這些是不感興趣的。

  他們都是六十多歲的年齡,經歷的事情太多了,很少有什麼事情能夠讓他們產生情緒的變化。

  而對於王越寫毛筆字的這個過程,他們稍微關注,因為他們都對書法這門藝術感興趣,偶爾也會練習。

  當王越把毛筆放下的那一刻,意味著王越的題字結束。

  整個題字的過程行雲流水,沒有絲毫的停頓。

  坐在椅子上的人都不約而同的挺直身體,想要看一看王越寫的什麼內容。

  有些站著的人則是踮起腳尖,想要一窺究竟。

  老太爺很期待王越寫的內容是什麼,但並沒有立刻觀看,而是把目光看向她身邊的李允珠。

  老太爺笑著問:「珠兒,你能否猜到客人寫的什麼內容?」

  李允珠很快回答:「客人具體寫的什麼內容,我猜不到,但我能猜到內容不是客人自己想出來的,應該是借用的句子。」

  李允珠的分析看起來簡單,其實一點也不簡單。

  如果王越不是借用句子,而是自己想句子,就算是再有才華的人,也會有片刻的思考,而王越沒有沒有思考,說明王越早就想好寫什麼。

  老太爺對王越說:「勞煩客人展開你寫的字,讓我們一觀,至於內容,就讓珠兒讀一讀吧。」

  老太爺喜歡書法,喜歡華夏文化,自然引導李允珠喜歡這些,畢竟小時候的李允珠是老太爺照顧長大,對於華夏漢字和華夏語,李允珠完全精通。

  李允珠爽快答應。

  在眾人的注視下,王越展開他寫的字。

  當看見王越寫的字後,不少人為之一愣,就連李允珠也為之一愣。

  在場的人裡面,有的人認識華夏文字,有的人不認識華夏文字,不管是認識還是不認識的人,對於王越寫的字,他們都不感到陌生。

  李允珠稍微愣了一會兒後,讀道:「讀書好,耕田好,學好便好。創業難,守業難,知難不難。」

  這是一副對聯。

  上面是:讀書好,耕田好,學好便好。

  下聯是:創業難,守業難,知難不難。

  剛才眾人看見這副對聯的時候,都有一種很熟悉的感覺,原因是這兩句話就可在老宅門口的柱子上。

  當年老太爺退休後,便讓在門口兩側的柱子上刻上這兩句話。

  對於柱子上的這兩句,有些人不認識,有些人懶得認識,有些人認識了也不當回事。

  老太爺看著王越的題字,感慨道:「門口柱子上的這副對聯,存在大概三十年了吧?大家進進出出,出出進進,有幾個人對這副對聯有深刻的印象?」

  許多人低頭,如老太爺所說,他們每次進門口的時候都能見到這副對聯,但是從來沒當回事。

  老太爺說:「讀書是好事,耕田也是好事,不管做什麼事情,只要學好,那就好。創業是一件很難的事情,守業也是一件很難的事情,只有難道困難,那就不難。難的是不知道困難。」

  這副對聯是老太爺讓人刻在門口的柱子上,他自然知道這副對聯的用意。

  他希望李家子弟理解這副對聯的用意,可惜的是,無人真正在意這副對聯,在意這副對聯的人是個外人。

  到頭來,還得是他自己來解釋。

  現在,他還活著,還能解釋。

  以後,等他不在了,誰來解釋?

  老太爺臉上的笑容沒了,性質也沒了,整個人好像一下蒼老了幾分。

  老太爺有氣無力的說了句:「到這裡吧。」

  意思是今天的大壽就到這裡了。

  大壽的環節進行得差不多了,但還沒有真正結束。

  老太爺提前結束大壽,說明內心的想法很複雜。

  眾人都把目光看向老太爺,老太爺的身體狀況看起來不好。

  不管老太爺的身體狀況有多麼不好,只要老太爺一日在世,他的話就一言九鼎。

  (本章完)