要說村里最閒的就屬李四嬸了。😾♗ 🍟♟
剛才發生的一幕正好被李四嬸看了個正著。
轉身就給宣揚出去了，說新來的男知青對後院三人組耍流氓。
大嬸們一臉驚奇，她們的關注重點不在於耍流氓這件事。
而是新來的男知青可真是不知深淺。
李四嬸嗐了一聲說道：「他一個新來的能知道什麼。
你們瞧等著吧，這新來的知青沒個好。
嘿，現在也沒多好，那臉都被人揍花了。」
大嬸們活都不想幹了，就想去看看大花臉。
擾的村長在地里另一頭直罵，這幾個老婆子，一說幹活就說老了干不動，扯老婆舌的時候，比誰都有勁。
李四嬸做做樣子，幹了會活，又溜了。
村長看見了也懶得理。
讓這老婆子幹活，地里的苗都能被她給拔了。
李四嬸雖然溜了，可她留下的話題並未止步於此。
等下了工，李向北陰沉著一張臉回了知青點。
沈博郡正好也忙完回來。
看李向北這副模樣，還誤會了，說道：「你在做飯上面是笨了些，做多了就好了。
沒必要負擔這麼重。」
李向北還在想事情的小腦袋瓜又多了幾分重擔。
王陽忍住笑，說道：「老沈，不是因為這個。→
這不，村里傳馬德才對那邊三個吹口哨，耍流氓。
他這聽了牙痒痒，想教訓人呢。
可又無名無分的，只能幹忍著麼。」
沈博郡一天連聽了兩次馬德才，皺著眉，問道：「怎麼回事？」
蘇清華在一旁插話道：「就是馬德才可能看上後院的誰了，站在門口，對人家吹口哨。」說完，嫌棄的看了看他哥，可真出息。
連個名分都沒混上。
她大姨到現在還以為她哥喜歡董家姐姐呢。
這誤會可真大了去了。
沈博郡聽後，心情也不怎麼好起來。
照他的想法，那就是他家丫頭那麼可愛，多打眼。
是個有眼光的都會相中。
這事，得琢磨一下。
反正呢吹口哨這事，性質很惡劣就對了。
夜半三更無人時，馬德才出來上了個廁所。
進去的時候匆匆忙忙，出來的時候大搖大擺的。
還沒走兩步呢，就被套了麻袋，一頓胖揍。
等馬德才罵罵咧咧的把麻袋從身上弄下來，捂著青腫的臉，哎呦哎呦的叫。
不服氣的喊道：「誰，有種出來跟小爺我單挑，背後下黑手算什麼英雄。」
然而回應他的只有村裡的狗叫聲。🐸👊 ♞💲
馬德才這夜裡一嚎嚎，又成了大嬸們茶餘飯後的笑談。
她們樂不可支的說道：「就說嘛，惹了那三丫頭，能有個好。
當天晚上就被套麻袋了吧。
你看那臉被打的。
哎呦，太可憐了。」
在學校勤勤懇懇教書育人的林玉竹，還過著與世隔絕的生活，完全不知道，江湖上又傳出了她的傳說。
也沒什麼，就是大嬸大娘們回憶了下她往日的風光之事。
說道李四嬸的時候，李四嬸還死活不承認，自己當初是讓著她一個小丫頭。
等知道自己又成了風雲人物，還是陳嬸給她學的話。
與此同時，校長也聽到了些林玉竹曾經上躥下跳的江湖往事。
搖搖頭，這丫頭。
在林玉竹的慫恿下，中午，關二叔鎖了校門也來了廚房吃飯。
看他進來，小孩子們還真有點害怕。
林玉竹給她們邊分蛋花湯邊說道：「小朋友們，你們要熱烈鼓掌歡迎我們的戰鬥英雄。
關爺爺可是上過戰場、殺過敵人的大英雄。
我們應該崇敬他，不應該害怕他。
知道沒？」
小孩子們一聽關二叔是保護他們的大英雄，立馬投以崇拜的目光。
關二叔被孩子們崇拜的目光看的直樂，從懷裡拿出冰糖給孩子們。
孩子們一下子對他親近了起來。
校長看這一幕笑著說道：「哪天，請老哥哥給孩子們講講，你們這些英雄在戰場上的英雄事跡。
讓孩子們知道他們現在的生活是多麼的來之不易。」
關二叔呵呵一笑，點點頭，說道：「行。」
林玉竹端著自己的飯笑嘻嘻的坐了過來，認真的說道：「到時候我讓班裡的同學以英雄為題寫個作文。
寫的好的，給獎勵。」
校長點點頭，說道：「小林老師這個想法很可以。」
王小梅歪了歪腦袋，疑惑的說道：「這不該是我的工作嗎？」
林玉竹立馬嘻嘻笑著說道：「各班管各班的。」
王小梅拿著筷子扒拉了下飯，總覺得哪裡不太對。
韓漫漫摸了摸自己的腰包，已經開始想，給同學們發什麼獎勵了。
李向晚無奈的搖了搖頭。
其實給孩子們發個鉛筆和筆記本就能樂上半天。
花不了幾個錢。
經過林玉竹這麼一提醒，校長還真得把這事放在了心上。
第二天就正式的請關二叔給同學們講戰場上英雄們是如何殺敵，保家衛國的英雄事跡。
那一天其實是沉重的一天。
關二叔嘴裡的英雄有的還活著，有的卻已經壯烈犧牲了。
孩子們流著淚，心卻是熱的，她們要永懷這些英雄，以他們為榜樣。
長大後也做個能為祖國做貢獻的好人民。
從那天過後，孩子們似乎一夜之間都不害怕關二叔了。
不僅不怕，有的男孩子見到關二叔還要敬禮。
關二叔也繃直身子，回禮。
看的校長樂呵呵的，讓沈博郡寫個報告給公社。
沒幾日公社幹事就拿著水缸、毛巾、臉盆下來慰問英雄。
不僅如此，還要請關二叔去各個學校、單位去演講。
關二叔撓撓頭，這怎麼還弄大發了。
可想想曾經共同奮戰，攜手同進的戰士們，他是希望有人能夠記住他們的。
於是在校長鼓舞下，點頭答應了。
關二叔一時成了大忙人。
校長一看沒有看大門了，笑呵呵的對沈博郡說道：「沈書記，就辛苦幾天，替二叔頂下崗。」
沈博郡點頭答應，心裡卻好笑。
其實，他挺喜歡校長這個人的。
而林玉竹也開始忙了起來，忙著輔導孩子們寫作。
如何表達他們赤誠的敬佩與熱愛這個國家和這些為國家而奮鬥的戰士們。
現在不只是班級比賽，整個公社的學校一起舉辦比賽。
就這麼的，林玉竹又離這個充滿了淳樸、激情與拼搏的年代近了幾分。