「我昨天按照計劃，把元老師叫到測試場地，正好遇到校長……」威爾把昨天的事講完，「最後他居然一口氣解決了九隻巨蜂，九隻！」
小弟小聲的自言自語：「遇到校長，怪不得今天就被停職了」
「你說什麼？」威爾沒聽清。
「沒什麼，我說他的精神力控制得真好」
「切，那算什麼，我雄父的精神力比他厲害多了，雌蟲都不敢對抗」威爾不服氣道。
「老大的雄父當然厲害啦」小弟捧場道，心裡不屑，拿蟲崽和成蟲比，有本事你拿自己和他比啊。
雖是這麼想，他想解決祁山的心更勝了。
「老大，不能讓新來的囂張，這樣下去，他是老大還是你是老大」
威爾覺得他說的有道理，「可是他才來第一天，要出事，老師肯定會多關注點」
「老大，不能這麼想」小弟恨鐵不成鋼，「他第一天來就那麼囂張，不給他個教訓，其他軟骨頭看到跟著學怎麼辦」
威爾一激靈，掃過偷瞄過來的同學，「你說得對」
小弟欣喜，「這樣才對，老大，我們那麼多蟲，怕什麼，只要把他搞怕了，威脅他不許說出去不就行了，之前二班那隻小蟲崽不也叫著要報仇嗎，現在屁都不敢放」
「粗俗」
「我這不是著急嘛，老大，到時候我讓護衛把監控刪掉，就算他告老師，他也沒有證據，老師才不會相信他的話」
「有道理」越想越可行。
小弟們興致勃勃的湊過來，「要怎麼把他引出去」
一說到計劃，威爾又遲疑：「那傢伙很厲害，我們要先計劃一下」
「老大你可是天才，只要你想，隨時能進初級學校，老師都說你是十年難遇的天才，那隻野蟲以前是流浪蟲崽，要營養沒營養還沒雄父教，他的天賦能比你厲害？」
威爾哽住了，事實證明小弟口中的野蟲確實比他厲害。
小弟見老大臉色不對，話鋒一轉，「就算他稍微厲害一點點，也是正常的，他以前連吃的都從垃圾堆里撿，為了活下去肯定要努力變強」
威爾聽著不舒服，不過一想，也是，那傢伙可是為了生存，肯定壓榨自己的潛力，努力變強，而自己連訓練都不認真，隨隨便便就能和他差不多，這不證明他的潛力比那隻野蟲更強嗎。
沒錯，威爾心裡燃起希望的火花，他只比自己厲害一點點，只要自己努力一下，很快就能超越過去。
小弟見狀繼續煽風點火，「對吧，而且我們那麼多蟲，他還能跑掉？況且我們還有老大在呢」
「我一直沒發現」威爾一臉認真的看著他。
「發現什麼？」小弟心裡一緊。
威爾用力拍著他的後背，大笑：「卡比，你雖然比我差很多，但也是個蟲才」
「哈哈哈，老大過獎了」卡比冷汗直流，乾笑道。
「等會有什麼課」
「集體閱讀，自由活動，精神力控制，剩下的都是自由活動」
「嗯，」沒什麼好下手的點，威爾隱晦的指了指身後，「讓蟲跟著他們，看他們自由活動去哪裡，然後把門」
他比了個反鎖的動作，「明白了嗎」
小弟「明白」
威爾想到以前被鎖在房間裡，那些小蟲崽嚇得崩潰的樣子，想像祁山也被嚇得哭天喊地，心情舒爽不少。
「給他個小教訓，讓他知道薔薇幼學，誰是老大」
集體閱讀就真的是講故事，老師在講台上講得聲情並茂，下面的小蟲崽睡得昏天黑地，甚至不想聽直接走出教室。
老師也不管，繼續講，「精靈王將生命之樹的樹枝摘下……」
「老師不管嗎」祁山小聲問。
貝內昏昏欲睡：「什麼？管什麼」
「他出去了」祁山指著空的椅子。
「哦」貝內打了個打哈欠，「不想聽了去做別的了吧，生命之樹的故事我們聽了的八遍了」
「可是在上課也沒關係嗎」
「上課不能出去嗎」貝內奇怪的問，「不能出去上廁所怎麼辦」
祁山沒說話，怎麼辦，憋著唄。
不過潛意識告訴他，這句話說出去，貝內會驚恐的看著他，居然連上廁所都不給。
同樣的，祁山也沒明白，一節課三十分鐘，休息時間怎麼會那麼長，貝內帶他參觀所在教學樓，蹭了別班半節課，再去了個廁所。
直到悠長的音樂響起，貝內才拉著他趕路「走吧，我們要在音樂結束前去操場，這節課是精神力控制」
看著貝內不慌不忙的腳步，不出意外，這場音樂會持續很久。
果然，音樂十五分鐘才停下，此時偌大的草坪上只有他們一個班的蟲崽。
旁邊放著一個紅色的箱子，兩位老師揭開蓋子，拿起一個紅色的小球，「精神力控制是閣下獨有的能力，能強化物體本身的強度，操控物體進行攻擊，強大的精神力幫助下，哪怕是輕飄飄的小球，也能做到堪比雷射炮的威力」
「經過一年的學習，相信各位閣下對精神力有所了解，請各位用精神力控制小球，移動到指定的位置」
「閣下有不清楚的嗎」說著，他頻頻看向祁山，見祁山沒說話，繼續道：「只要不觸碰小球，成功移動到終點就算成功，現在請助理老師講解一遍」
助理老師往前一步，點了點頭。
不等他說話，杵著拐杖彭蜢嘲笑般的大聲道：「老師，四歲的蟲崽都會用精神力，誰還不會用精神力，比小蟲崽都不如」
他的目光兇狠的盯著祁山，恨不得把他吞了。
老師還是看向祁山，見他沒開口，只好說：「好吧，我們跳過講解，如果有哪位閣下不清楚，可以隨時找助理老師」
他將球一個個放到地上，「想直接測試的閣下請上前，需要先試試的閣下可以到助理老師身邊」
助理老師身邊圍了一群蟲崽，祁山和貝內也跟了過去。
彭蜢一瘸一拐走到前面，路過祁山時，用力的冷哼一聲，生怕祁山聽不見。
威爾一行蟲雖然是校霸，但明顯屬於班級里優秀的一批蟲，沒一個在助理老師身邊，全部走向最前面。
難道他們很厲害？祁山嘀咕。
五隻蟲以蝸牛般緩慢的速度控制球往前滾，與其說是控制，不如說是用精神力線抽打小球往前，時不時跑錯方向，還要趕回來。
其中威爾算是蝸牛里爬得最快的。
祁山試著用一根精神力黏住小球，在地上轉圈，畫方形，靈活又迅速，老師看過來前，把小球收回手裡。