科舉還在繼續，整個貢院安靜得可怕。可反觀朝堂，已然熱鬧起來。
一些御史抱怨哈流土河之戰得不償失，都指揮使程鵬不僅不能有功勞，還應該治罪；一些御史抨擊朝廷對萬全都司等地的整頓，屯田歸軍，認為處置將官過多，影響了戰力……
這些反智、反常的言論，朱厚照幾乎是不敢相信，可偏偏就出現了。
下朝之後，面對憤怒的朱厚照，楊廷和一句話點出了這些言官的目的：「陛下，小王子雖然還沒有帶騎兵殺過來，可這些官員卻已經在為陛下找退路了。」
「為朕找退路？」
朱厚照茫然。
楊廷和平靜地說：「這和前面讓陛下派遣使臣去與小王子商議互市的奏摺一樣，都是為了維護陛下的顏面，畢竟朝堂之上的官員都知道哈流土河是陛下的謀略……」
朱厚照明白過來了。
言官說這個不好，那個有罪，將官弱了，軍士不行，應該多談判等等，他們的邏輯是這樣的：小王子要來，大明肯定會失敗，失敗就需要有人擔責，找皇帝擔責不合適，那找誰，自然是宣府與萬全都司的將官，找支持整頓萬全都司的人，比如顧仕隆，找不支持談判的人，比如兵部、五軍都督府與內閣等……
總之，失敗是肯定的，至於誰最終來背黑鍋，現在就可以造勢了。等慘敗的消息傳到京師，皇帝就能知道言官多有先見之明，想收拾哪個武將，那就收拾哪個武將……
正因為這些不合理的邏輯，導致了不合理的言論，也就出現了許多奇葩。朝堂上有些事不是正常人可以理解的，說官員素質低劣，歸罪給讀書讀傻了，那也不合適，只能說這些人自以為聰明……
朱厚照不需要這些賭運氣、博關注的大聰明，對楊廷和道：「將士的軍功是用命換來的，如今一場大戰將起，這些身在後方，受將士庇護的官員竟背後動刀子，朕不能容他們！告訴督察院，讓這些御史——全都去當驛丞吧。」
驛站是里出人才，比如王守仁，就看看他們有沒有這個再起來的本事了。
楊廷和沒有反對，這些言官確實不像話，去底層干點活歷練歷練也好，能少折騰點事。
「有事？」
朱厚照看向楊廷和。
楊廷和拿出一份奏摺，遞了過去：「陛下，禮科給事中陳鼎送上一本奏摺，彈劾廖堂。」
「廖堂？錦衣衛里的將官？」
朱厚照皺了皺眉，接過奏摺看去，微微凝眸：「此事是否為真？」
楊廷和回道：「臣問過劉指揮使，寥堂確實是福建人，但其子廖鎧，參加的卻是河南鄉試，且廖鵬還有個弟弟，是宮中宦官，名為廖堂。陳鼎言，寥堂曾給河南鄉試考官打過招呼，故此這廖鎧才得了舉人……」
朱厚照將文書背至身後：「濫冒河南鄉舉中式，這事一旦傳出，恐怕會讓河南士子不安啊。」
楊廷和低頭：「陛下，陳鼎之所以知曉此事，是因為河南士子已然群議沸騰，甚至派了三十餘士人至禮部，請求將廖鎧除名。」
朱厚照無奈地搖了搖頭：「這種事，朕知道晚了啊。張永，去問問寥堂是否有此事，如實交代了，他們兄弟子侄領罰一起離開京師，若是敢欺瞞，一旦查實，嚴懲不貸。」
張永領命而去。
楊廷和行禮：「臣告退。」
「且慢。」
朱厚照喊住了楊廷和，言道：「科舉閱卷，這一次朕希望內閣也加入其中。」
「陛下，內閣也審閱試卷不合適吧？」
楊廷和皺眉。
自家兒子楊慎還在考場呢，雖說考卷有抄錄有糊名，自己也不知道哪個是兒子的考卷，但畢竟對楊慎的文風很熟悉，一旦識破了，那這試卷還批不批？
再說了，自己當閱卷官，哪怕是其中之一，也很容易被官員抓出來彈劾，說官場勾結、兒子作弊……
本身就是內閣大臣，避嫌還來不及，怎麼能去當閱卷官。
朱厚照走至御案邊，拿出一份冊子交給楊廷和：「不僅內閣大臣，還有劉忠、靳貴，你們可都是飽學之士，朕信得過，只不過這次閱卷方式不同於往日，你們回去好好研讀一番。」
楊廷和打開冊子看了看，不由地皺眉：「陛下，這……」
朱厚照點頭：「按照這辦法做吧。」
這一本冊子，改變的是閱卷方式，以前閱卷時，閱卷官評判出中或不中，中就留在左邊，不中丟右邊。
比如有一百份試卷，兩個閱卷官各自閱五十份。兩個考官看過之後，這個考官認為中的有十個，不中的有四十個，那個考官認為中的有二十個，不中的有三十個。
這個時候兩個考官需要交換，你看我那五十份，我看你這五十份，兩個都認為中的，那就確定下來，不再討論。
可問題是文章這東西主觀性很強，他覺得好，妙筆生花，拍案叫絕，簡直是人間好文章，這李白杜甫來了也比不過他，可你接過來一看，我去，寫的什麼玩意，辭藻華麗的背後，啥都不是，毫無營養可言嘛……
不過，另一個閱卷官資歷比我老，看書比我多，後台比我硬，他覺得這文章好，我非說這文章是垃圾，這他娘的不是指著他的鼻子說，你這水平也就這樣。
這樣一搞，日後鐵定給人穿小鞋。
如果我選中的，他非說垃圾，我要不要爭取，告訴他，這文章好得很，寫文章的有大才？
文無第一嘛，誰也不好說服誰。
這個時候就需要妥協了，你妥協，你不甘心，我妥協，我也不樂意。一起妥協，那就點中排名靠後吧。這樣一捯飭，麻煩很多，甚至這閱卷官辦完事之後，兩個人就此決裂，從此之後，你斗你的，我踩我的，山高水長，咱們手底下見真章……
閱卷制度本身有缺陷，是因為參與的人少，拿主意的人少。
朱厚照決定稍微修改下規則，雖然還是有缺陷，但至少讓缺陷少一些，而這個方法，那就是增加閱卷人數，同時，引入打分制……