第168章 你誇我年輕有為嗎

  第168章 你誇我年輕有為嗎

  七月九號下午,外語考試。

  這是今年高考的最後一科。考完這一科,萬千學子的命運,就將見分曉。

  肖春生、魯小嫻、常斌、劉大年等人,都在林駒身邊。曾校長和老師們自然也都來了。

  入場鈴聲響了。

  「不要擔心,要相信你們自己的水平。我是風城縣最好的英語老師,你們是最好的學生,去吧」。

  「好,林老師,你就等著我們的好消息吧,我們走」。

  肖春生充滿自信,昂首挺胸走在最前面。

  這個傢伙已經是第三次高考,心裡素質到底比別人強上一些。

  「林老師」。

  高倩從旁邊過來,見到林駒,怯生生說了一句。

  「高倩,我教給你們的東西,都很管用。不要怕,好好考,你會取得好成績」。

  「謝謝你,林老師」。

  學生們進去了,就剩下各個學校的老師們在等待。

  郭存剛過來了。

  「我剛才聽到有人說,他是全縣最好的英語老師,是誰這麼大的口氣啊」?

  林駒對於郭存剛,本來談不上好惡。對於他上次被孫老師給氣走,甚至還有點兒同情。

  今天見他這樣一幅口吻,厭惡之感油然而生。

  「就是我說的,郭老師有什麼異議嗎」?

  「呵,林駒,好大的口氣。乳臭未乾的小毛孩子,這麼多前輩都在這裡,何時輪到你說這話啦?雲教研員,這個就是三道河的林駒,八年級的學生,竟然教複課班的英語,你說可笑不可笑?這樣的荒唐事兒,也只有三道河人才能做出來」。

  雲教研員是英語教研員,人很年輕,看起來只有二十五六歲的樣子。是個女的,長得也頗有些姿色。

  她是去年大學畢業回來的,直接就當了教研員。

  能當教研員,對於老師來說,幾乎就是個夢想。這代表著教學水平的高低和學術地位的肯定。

  一看雲教研員的畢業年份,就知道她是高考恢復之前上的大學。

  那個時候上大學,都是推薦的工農兵大學生。

  這些學生,水平倒不一定全都差,但畢竟不是通過正式的文化考試選拔上去的,所以素質參差不齊。

  有不少人都是通過走後門上去的。

  雲教研員剛畢業就能當上教研員,能力如何不說,背景肯定是有一些。

  雲教研員過來。

  她的打扮很時髦,即使是在大城市裡面,這一身打扮也不落伍。

  手持一把折迭花傘,真由美披肩長發,白色碎花連衣裙,連衣裙開口處,掛著一副麥克鏡,手戴電子表,腳穿塑料涼鞋。

  哎呀,她身上的時髦物件,大概都是我從水桂那裡倒騰過來的吧。

  「你就是林駒」?

  「對,我就是」。

  作為教研員,連手下的老師都不熟悉,僅僅憑著這一點,你這個教研員就不合格。

  「你學過幾年英語」?

  幾年?這個帳還真就不太好算。前世加上這一世,怎麼算呢?

  其實學幾年無所謂,關鍵是水平如何啊。

  「一年」。

  「呵,學過一年英語,就敢教複課班。這事兒也就只有你們三道河人才能做出來」。

  接著,就講了一通英語。

  她的英語,別人聽不懂,講的也不太標準,甚至還有幾處語法錯誤。

  不過,林駒卻基本上聽懂了。

  意思是三道河人不知天高地厚,就這個水平還來參加高考,只配做個野蠻人。

  林駒也懶得跟她生氣,心想等將來成績出來了,我再狠狠地打你的臉也不晚。

  於是就裝出一臉茫然的樣子。

  「雲教研員,你在誇我年輕有為麼」?

  「年輕有為」?

  雲教研員這回樂了。她確信,眼前這個小孩兒,真的是個草包。

  「對對對,你年輕有為,初生牛犢不怕虎」。

  還年輕有為?年少無知還差不多。

  雲教研員不再搭理林駒,過去跟另外幾個中學的老師聊天兒。

  雲教研員跟幾人說了什麼,幾個人不時地瞅著林駒,哈哈笑了起來。

  唉,你們現在就趕緊笑吧,等成績出來的時候,就笑不出來啦。

  英語試卷終於送了出來。

  第一題,是單詞拼寫:把不完整的單詞拼寫完整,使他們能夠替換句中劃線的單詞,一共20個單詞,每個單詞0.5分,整個第一大題10分。

  林駒看了一下單詞,學生們全都接觸過,都是重點單詞,這個題型也練過多次。審題上不至於出現什麼問題。

  第二題是提問,就句子中劃線的部分提問,一共五道小題,每小題2分,一共10分。

  這道題,其實就是疑問句的轉換問題。這正是《新概念英語》的強項,林駒估計,這道大題,至少有一半的學生能得滿分。

  第三道題是選擇填空,在A、B、C、D四個答案中,選擇一個正確的答案,填在左邊的括號中。

  本題20分,一共20道小題,一小題1分。

  第四道題是短文填空,說的是林肯的事跡。填10個空,10分。

  第五道題是漢譯英,5個句子,一共20分。

  第六道題是閱讀理解,根據要求答題,18分。

  第七大題是改錯,八道小題,每題1.5分,共12分。

  林駒暗自舒了口氣,手垂了下來。

  大事成矣,幾個月的心血,終於沒有白費,到了收穫的季節啦。

  「林老師,怎麼樣」?

  剛才林駒看卷子的時候,曾校長連大氣都不敢串一下。看到林駒放下卷子,才小心翼翼的問道。

  這是最後一科,也是最重要的一科。

  強項突破計劃的成敗,主要就看外語成績。

  外語贏,則贏者通吃。外語輸,則滿盤皆輸。

  看著一個個的,都眼巴巴地瞅著自己,林駒笑了。

  這一刻,三道河的老師們,覺得林駒的笑容特別燦爛。

  「我向你們鄭重的保證,至少有二十五個人,可以達到外語學院的分數線」。

  現在分數線自然沒有出來,但也不知道怎麼回事兒,林駒就是有這種感覺,這種自信。

  「多少」?

  曾校長瞪大了眼睛。

  「二十五個,二十加五,二十五。我說曾老頭,你還沒到聽力下降的年紀吧」?

  「沒有,沒有,二十五個,其他的再湊六個,就是三十一個,就達到10%,超過三十人,就達到目標啦。哈哈哈……,有希望了。那幫鱉犢子,你們就等著爬吧」。

  「林老師,真的假的」?

  錢主任還是懵里懵懂的。

  「你不信拉倒」。

  「信信信,我信」。

  「老錢,你看看,我說拜神管用,燒紙不白燒嘛」。

  曾校長又得意了。

  「對對對,我也支持你燒紙啊,我還幫你望風呢」。

  看著曾校長和錢主任那得意的樣子,林駒恨不得狠狠踹他們兩腳。

  這兩個老王八犢子,你們還有沒有良心?

  沒有我的《新概念英語》,沒有我沒日沒夜地拼命,哪來的好成績?

  合著現在沒有我什麼事兒,全都是你們燒紙拜神得來的成績,河神有那麼大的本事嘛?

  (本章完)