第688章 梁祝：小提琴協奏曲
化蝶是什麼？
如果在此前，你隨便採訪一人問他化蝶是什麼意思，恐怕他們會一臉的迷茫。
哪怕就是跟他完整的講清楚，化蝶指的是兩個人化成兩隻蝴蝶，也有很多人不懂。
但是，在梁山伯與祝英台當中，在最後一幕兩隻蝴蝶翩翩起舞那一刻，所有人知道了化蝶所存在的意義。
化蝶是一種力量。
這是對封建禮教的一種抗戰。
化蝶就一種憧憬。
這是所有男女對於愛情最為美好的希望。
化蝶更是一種祝願。
現實有太多的事情不能讓相愛的男女走在一起，無數年輕男女也一直為此事苦惱了千年。而梁祝中的化蝶卻是給予了無數相愛人們一種祝願。正如電視劇當中說的，不能同生，死亦同穴。
流淚。
被感動哭。
震撼。
梁祝大結局的化蝶劇情，可謂是震驚了無數人。
而也在同一時間，漫天的電話，再一次打放到了東方衛視。
不過，這一次不再是投訴，也不再是批評，而是無與倫比的讚美。
「東方衛視，你們這一次的電視劇拍得太好了，加油，希望以後多多播放這樣的劇。」
「梁山伯與祝英台的兩位男女主角演得好，對了，這個劇情是誰寫的，我特別佩服他。」
「能請凡塵先生上你們東方衛視做一期節目嗎，做為他的粉絲，我特別想見他一眼。」
當然，這只是電視機前的觀眾。
相對於電視機前的觀眾，而在網際網路上觀看的一眾網友，卻是表現的更為瘋狂。
「這是我這輩子看過的最經典的電視劇，沒有之一。」
此前的一切吐槽都化為了最為有力的讚美，此前的一切不滿到了最後都變成了最具有有藝術的升華。梁山伯與祝英台見證了一個經典的存在，梁山伯與祝英台也見證了經典藝術的魅力。
不知道是誰將梁山伯最後化蝶的一幕剪輯成為了一個動態視頻，當晚，這兩隻蝴蝶成為華國網際網路最為有人氣的主角。無數朋友轉發，轉發，再轉發之下，化蝶成為了一大文化現象。
無數網友為梁山伯與祝英台哭，為梁山伯與祝英台笑。
經歷了這麼多，他們終於走在了一起。
雖然，他們走在一起的方式並有些獨特，不是現實中的走在一起，但是，以化蝶的方式表現出兩人最終的結合，卻是更為的美麗動人，也更為的令人震撼。
而就在此時，不知道是誰卻是發現，凡塵的微.博發送了一條新的消息。
這則消息不是文字，也不是圖片，而是上傳共享了一首音樂。
準確的說，這是一首純音樂，一段時長20多分鐘的小提琴協奏曲。
一般來說，對於這樣的純音樂很多人並不感興趣，但是，因為凡塵的原因，還是有無數的粉絲點擊收聽。
引子部分一開始用長笛模仿鳥的叫聲吹奏出一段旋律，接著雙簧管以柔和抒情的引子主題展示出了一幅春光明媚、鳥語花香的美麗景色。雖然很多人不懂音樂，但也被這一段歡快的韻律所吸引。而對於那一些剛剛看完了梁山伯與祝英台的觀眾來說，這一段純音樂僅僅只是一開篇，卻是讓他們內心一震。從音樂當中，他們似乎感受到了，這首歌就是給梁山伯與祝英台量身打造的。剛開始那段鳥兒歌唱的聲音，不正是祝英台下山碰到梁山伯一起在紅羅書院讀書之時的歡快之音嗎？
只是相聚雖好，但總有離別之時，快樂之後便是一片難捨之音。音樂主題變奏緩緩奏出，有如邁不開的步履，卻終究不得不離去。接著大小提琴二重奏，緊密結合難分難捨……這一段純音樂雖然沒有文字，但透過音樂，人們似乎已經看到了梁山伯「十八里相送」祝英台的情形。
在這一個劇情當中，有聽眾再度笑了出來。
現在想想當時的梁山伯是多傻呀，祝英台幾翻暗示自己是女兒身，對方卻不知道。
但這能怪梁山伯嗎？
恐怕只要是一個男的，他都不會懷疑與自己同吃同住同睡在一起的同學，竟然會是女子。
同時，當聽到這裡之時，不少聽眾似乎也聽懂了。
這一首曲子中的小提琴指的是祝英台，而大提琴指的正是梁山伯。
緊接十八里相送之後，曲子又再度換回到小提琴獨奏，好像是在委婉的訴說情意，而剛才合奏的大提琴卻在一邊，似在聆聽。而在小提琴獨奏之後，卻是輪到大提琴訴說愛意，小提琴則在一邊隨和……曲意綿綿，一幕濃濃的愛意不斷湧現了出來。
這不正是梁山伯與祝英台「樓台相會」之時相互訴說愛意的劇情嗎？
突然，愛意綿綿的曲調急轉而下，本來訴說愛意的大提琴竟然表現了極為悲傷的音色，隨之悲傷之情越來越重，最後突然一下子完全停了下來。聽眾們在這裡被大提琴的消失內心一緊，心裏面感覺被針扎了一下。他們知道，大提醒的離去正是梁山伯的去世。
面對這突然傳來的噩耗，小提琴發生了凌厲的哭聲，反覆用碎奏，斷奏的方式以此表達出祝英台的傷痛欲絕。這一段，不正是說的是祝英台跪於梁山伯墳前痛哭嗎？
「我倆生不能同時，但卻死而同穴，這是你的墳墓，也是我的葬身之地。」
漸漸的，在悲憤低音的鑼聲當中，曲子推向了高潮。一段輕盈飄逸的曲調在弦樂的襯托下，愛情再一次重現。而此時，人們已經看到，在曲子當中梁山伯與祝英台已經雙雙化蝶，永不分離……
20多分鐘的小提琴協奏曲就此結束，但他所帶給人們的卻遠遠不僅僅是一段純音樂這麼簡單。
「凡塵大大，你知道麼，聽了你的曲子，我又一次哭了。」
「凡塵大大，我想，我會一輩子記住梁山伯與祝英台的。」
「凡塵大大，您還沒有告訴我們這一首曲子叫什麼名字呢。」
曲子叫作什麼名字，黃一凡並沒有說。不是他不想說，而是，他現在不能說。因為，這個時候，燕京音樂大學的學生已經帶著黃一凡特別給他們寫的這一首小提琴協奏曲去了WYN他們要在這個世界上的「音樂之都」展現一首屬於中國的交響樂。
(本章完)