第405章 少年強則國強

  研發中心裡,盧勇帶著葉老等人,直接走到了學習機的生產間。寫到這裡我希望讀者記一下我們域名雖然學習機目前還沒有進入量產階段,但也是目前研發中心裡,最為成熟的兩款產品之一了。

  盧勇身為研發中心的負責人,一路上都在盡職盡責地給葉老講述著學習機的性能以及科技,並且還不斷地針對市面上目前已有的同類型產品進行對比。

  在盧勇熱情的給葉老幾人介紹的時候,江河卻是默默的走到了一旁,從操作台上拿起了一台成品,開始認真研究了起來。

  總體而言,盧勇等人的能力還是不錯的,經過江河的測試之後,這款學習機,基本上已經將江河的預期實現了至少八成了,後期也只是需要在少有的幾個地方完善一番,就可以進行量產了。

  雖然這台學習機已經與自己的最終期望相差不遠了,但他依舊懷著謹慎的態度,隨機抽取了好幾台機器,進行了全面的調試之後,最終才滿意的點了點頭。

  雖然江河從進入研發中心之後,就表現的興致十足,但葉老卻是一副興趣缺缺的模樣。

  倒不是說葉老看不上這些學習機,而是這些東西,還達不到葉老心中的期望。

  單從技術層面上來說,這些學習機依舊是跨時代的產品,無論是性能也好,科技含量也罷。以葉老的眼光,不難分析出,當世無出其右者。

  只是怎麼說呢?亮眼的地方有,但卻好像又不太夠。憑藉著這東西,妄想打通海外市場,恐怕欠缺的就不是一兩把火候的問題了。

  「永江,你過來一下。」

  盧勇依舊在給葉老幾人進行介紹,江河也沒有打斷他,揮了揮手,將金永江給招呼了過來。

  「江總,怎麼了嗎?是不是學習機哪裡出了問題?」

  金永江聽到江河叫自己,立刻一溜小跑的來到了江河的身邊,看著江河手裡的學習機,滿臉緊張的詢問起來。

  在金永江的心裡,這個學習機可是江河交代給自己的第一個任務啊!雖然盧總和自己等人都覺得十分滿意,但此時面對江河,他還是不由自主的緊張了起來。

  「別緊張,學習機沒出問題,只是我有幾個地方,有更好的想法,你看啊!比如說這裡,咱們就可以……」

  江河先是微笑著安慰了一下眼前的小傢伙,然後便開始給金永江一一指出了那些自己覺得還有必要改進的地方。

  隨著江河的講述,金永江的緊張早已消失得無影無蹤,甚至到了後期,憑藉著自身的專業知識,與江河積極的討論了起來。

  兩人那忘我的討論之聲,漸漸地吸引了所有人的注意,甚至連盧勇和閆磊都不自覺的湊了過來,開始加入進自己的觀點。

  到了最後,反而是江河這個只有理論的傢伙,默默地退了出來,把空間讓給了已經「魔障」的三人,獨自回到了葉老的身邊。

  「葉老,看起來,你似乎對這些學習機,並不滿意啊?」

  江河的眼光何其毒,一打眼便發現了葉老隱藏在眼底的一絲不耐,饒有興致地開口詢問了起來。

  「談不上不滿意吧。只是這玩意,在你家的時候就已經了解過了,並無新意而已。咱們是不是該去看看你說的那些成果了?」

  葉老也沒有客氣,直接對江河說出了自己的想法。相比於學習機,他還是對江河上午說的那些作業系統和平台之類的更有興趣。

  「不急,葉老,您知道我研發這個學習機的目的是什麼嗎?如果說我手頭上的所有產品中,有一個是註定賠錢的,那麼非這東西莫屬了……」

  江河這一次倒是沒有順著葉老的意思去做,反手從身邊的桌子上重新拿過一台學習機,然後開始慢慢的講解了起來。

  江河直言,學習機從研發開始,定位就已經明確了,它,不是一台用來牟利的機器。它的目的從始至終都只有一個,那就是輔導孩子們的學習。

  學習機確實不適合海外市場,江河也沒打算用它去打開海外市場的埠。它的主場,是國內,更準確地說,是祖國的下一代。

  由於幾十年前的特殊背景,導致了如今的絕大多數成年人,本身的知識水平並不高,而為了養家餬口,他們也幾乎沒有時間去通過學習而充實自身。

  平日裡可能還不怎麼明顯,可一到輔導孩子功課的時候,那就徹底地體現出來了。因為他們根本就不懂孩子究竟學的是什麼。

  這還是父母在身邊的情況,但別忘了,國內還有一個特殊的群體,他們被稱作「留守兒童」。他們的學習情況,比那些有父母陪伴的孩子們,更加不容樂觀。

  江河到現在都沒有忘記後世網絡上流傳的一句經典名言:「不寫作業,父慈子孝;一寫作業,雞飛狗跳。」

  雖然話可能俗了一點,但也很客觀地反映了家庭教育中的基本狀況。而江河的這款學習機,正是用來應對這個情況的。

  有了這台學習機,哪怕父母都是文盲級別,也能夠通過學習機自帶的程序,輕鬆地輔導孩子的日常功課。

  同時,學習機也針對不同年齡段的孩子,設置了不同的教學模式,真正從寓教於樂方面入手,讓孩子愛上學習本身。

  畢竟,就連教育大家孔老夫子都曾經這樣說過:「知之者不如好之者,好之者不如樂之者。」這樣的話。

  足可見興趣對於教育本身而言,究竟有著多大的意義。

  江河有著後世的記憶,自然比葉老等人更加的明白,只有激發出孩子們學習的興趣,才能讓祖國的教育大業,事半功倍。

  傳統的填鴨式教學,終究有著其不可磨滅的缺陷,而江河要做的,就是去把這個缺陷,無限制地給縮小,甚至徹底的磨滅。

  孩子,不僅是祖國的花朵,他們,更是一個國家的根基。

  「……葉老,少年強則國強啊!他們,才是我們國家的未來……」

  說道這裡,江河也是有感而發的借用一下先賢的話。不過葉老的眼睛,卻隨著江河的話,而逐漸地亮了起來。

  這一刻,他終於放下了心中的急迫,開始認真地打量起江河手裡的學習機來。

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