華越電子廠還是第一次生產集成度這麼高的晶片，楊傑也是全程盯著，在生產過程中也是絞盡腦汁地想了很多辦法來提高良率。
這天下午，楊傑看到終於封裝完畢的第一塊晶片通過了功能測試，徐少秋等人也是激動地歡呼起來。
「真是太不容易了！」徐少秋像是捧著自己剛出生的孩子一般小心翼翼地看著手中的晶片，他的眼眶禁不住有些潮濕。
「小傑，如果沒有你的一些絕妙的主意，我們生產這款晶片的良率不知道有多低呢！」
徐少秋一臉感激地對楊傑說道。
「徐工，主要的工作還是您和這些哥哥們做的，我就是出些主意而已。」楊傑笑著道。
其實他更高興的是通過生產這款晶片的過程也是讓徐少秋在製程工藝上積累了很多的的經驗，那麼以後再生產集成度很高的晶片時也是不會有太大的問題，這個才是讓他感到高興的地方。
「既然晶片出來了，我們趕緊拿拿著晶片去向楊廠長匯報一下這個喜訊。」徐少秋高興地說道。
楊傑跟徐少秋來到了楊明輝的辦公室，卻是聽到父親在跟人說話的聲音，他敲了敲門，隨後推門進去。
他看到父親正在跟一個戴著眼鏡的中年男人說話，這個人看了楊傑一眼：「這就是楊傑？」
「我是，您是？」
「我是岳泰市師範大學謝老師，也是這次全國青少年科技競賽岳泰市論文評審委員會計算機組評委。」這位謝老師笑著說道。
「楊廠長，晶片出來了，剛才測試過，設計的功能完全達到了。」徐少秋激動地對楊明輝說道。
「太好了！」楊明輝也是寶貝地接過了晶片仔細地打量著。
「楊廠長，這是你們工廠設計生產出來的數字電話晶片？」謝老師也是好奇地問道。
「呵呵，這晶片是我家小子設計出來的。」楊明輝笑著道。
謝老師也是震驚地看著楊傑：「楊傑同學你在IC設計上如此厲害，難怪能寫出這麼高水平的論文出來！」
「謝老師，我寫的這篇論文有希望得獎？」楊傑猜到自己的論文肯定是引起了這個評審委員會的注意，心說這個謝老師倒是挺識貨的。
這位謝老師爽朗的笑了起來：「這幾天評委組還在爭論你寫的這篇論文是不是有抄襲的嫌疑，現在看來我們評委組可以放心地將這篇論文推送到省里去了。」
他打量著楊傑道：「楊傑同學，數字電話晶片跟處理器之間的區別還是非常大的，我可以問你一些問題嗎？」
「謝老師請問吧。」楊傑心說這位謝老師是來考較我來了。
「楊傑同學，從你的論文來看，你似乎對中央處理器的架構跟指令集非常熟悉呀。」
「是，因為我爸在電子廠工作，所以可以接觸到很多晶片方面的知識，知道處理器通過預裝不同的指令集，配合集成的特殊元器件，來執行某類專用程序，可以讓處理器在各種領域發揮強大的效能，使之可以應用在生產生活中的不同層面，我對這些非常感興趣，學習多了就有了自己的一些想法，都寫在了這篇論文裡面。」
「你論文裡那些應用的書籍和論文，你都看過了？那些算法，都是你自己研究出來的？」
「是的，這些書籍我都看過。」楊傑點頭道。
「你寫的論文裡面引用的書籍很多都是國外的書籍，岳泰市圖書館裡都找不到，你是哪裡看的？」
楊傑此時腦子飛快地轉動著，「去年冬天我跟著父親去了趟燕京，順便去國家圖書館查閱了這些資料。」
楊傑的話自然是半真半假，去年冬天他確實跟著父親去了趟燕京，不過是借著探望正在參加會議的父親順便旅遊罷了。
謝老師此時看向了楊明輝。
「的確有這事，去年我在燕京參加了一個國家半導體產業發展討論會，小傑他跟我去了趟燕京。」楊明輝笑著說道。
這位謝老師倒是一個十分謹慎的人，他看著楊傑問道：「楊傑同學，，你能不能保證論文引用的內容正確無誤？畢竟你寫的時候不在燕京，很多標註都憑著記憶，不會有偏差吧？」
聽到這個，楊傑就知道自己這篇論文極可能會推送到省里甚至中央去，他心中一喜，大聲說道：「謝老師，這些引用的文獻資料我都是記得非常清楚，絕不會有錯的！」
不過這位謝老師心想年輕人盲目自信是通病，楊傑的話他自然不會全信，於是說道：「楊傑，我記得你的論文裡面引用了一個函數，不介意我現在來考考你吧？」
「沒問題，謝老師您出題目吧。」楊傑笑著說道。
楊明輝也是想看看這位謝老師會出一個什麼題目，也是拿了紙和筆出來。
這位謝老師拿起筆在紙上開始刷刷地寫了起來。
張宇傑跟楊傑都是圍在一邊看了起來，楊明輝也是仔細地看著，他看出這個謝老師寫的是一個微分流形裡面的題目，這樣題目只會在大四跟研究生的課程中出現，就連他看到這樣的題目也是頭大無比，需要很長的時間才能演算出結果。
「楊傑同學，這樣的題目你能演算出來嗎？」
「謝老師，這個題目是微分流形裡面的內容，我之前也是自學過。」楊傑拿起筆就在紙上刷刷地開始演算起來。
謝老師一臉吃驚地看著楊傑非常熟練地演算著，演算過程卻是一點錯誤都沒有，就連他都沒有辦法做到這樣的熟練程度。
「謝老師，我演算完了，您看結果是不是正確。」楊傑放下筆笑著說道。
「非常好，你的演算非常正確！」
謝老師驚喜地看著楊傑說道：「看來你的確有著非常紮實的數理基礎，那我也就放心地將你的論文推薦到省里去了。」
「謝老師，你們評審委員會對我兒子的這篇論文是怎麼看的？」楊明輝也是好奇地問道。
「楊廠長，實不相瞞，楊傑同學寫的這篇論文很多老師都是看不懂，這其中就包括我自己，市裡的教科所彭所長原本是準備將這篇論文給砍掉的，不過我當時覺得這篇論文思路和演算都非常嚴謹，而且引用了非常多的外文資料文獻，這水平已經是相當於博士論文水平了，也是建議問一下市教育局唐局長的意見。」
「唐局長的意見是什麼？」楊明輝問道。
「唐局長說這篇文章真的是很有深度，是他見過很多生計算機論文裡最出色的一篇，知識紮實，想像力超前，而且在算法上顯示出很強的數學邏輯能力，很有希望獲全國的獎。」
謝老師頓了頓說道：「不過唐局長也不敢相信這篇文章是由一個高中生寫出來的，也是讓我過來求證一下，畢竟我們也不想在推薦的論文出現紕漏。」
「謝老師，現在您可以放心了吧？」楊傑笑著問道。
「是的，我現在確定你是一個有著極高計算機天賦的同學！」謝老師笑著說道：「我身為師大計算機專業的老師都感到汗顏。」
楊明輝聽到這話心中也是樂開了花，一個大學的老師誇獎自己的兒子讓他也是感到顏面非常光彩。
謝老師這時候看著楊傑說道：「你這篇文章我不好寫推薦評語了，萬一省里覺得這論文結論是錯誤的，或者有編造成份，我們沒法解釋，你覺得該怎麼寫？」
「謝老師，，要不您就這麼寫：這是一篇難以在一般的學術水平上評價高低的論文，就目前情況而言，我們可能會發現篇論文也許有不如人意之處，但這是一篇非常有前景的文章，希望文章作者提到的一些觀點是正確的科學發展方向。但我們絕不能憑藉自身有限的知識和判斷能力，給予科學任何不負責的評價，對於學生論文也是如此。希望上級評委能考慮到各地發展的不平衡，給予這篇篇論文正確的指導。」
謝老師聽到這話也是愣了好一陣：這孩子真是個高中生嗎？那些個廝混官場十幾年的老油條未必能說的更好了。這番推薦評語可謂是深思熟慮，八面玲瓏，就連他自己想不出更好的推薦評語了。
這下子不僅在學術水平上這麼高，人情世故也是如此圓滑，看來是前途無量呀！謝老師心中也是給楊傑下了一個斷語。