第一排就坐的，都是研究生和老師。成永興孤零零的坐在這裡，在一群成人中間，怎麼都覺得彆扭。
「老師，要不你替我去領錢吧！我一個人上去，總覺得不舒服！」牛品已經走進會場，坐在了他的旁邊。
「換人不行。但你可以把課題小組整個拉上去，這樣不就好了。」
牛品理解愛徒的感受，出頭鳥不是這麼好當的。
尤其是一名學生，獨自上台領取四千元時，帶給大家的感受，還是很不同的。要知道，發錢的總數，也就九千元左右。
「那行，我去跟他們打聲招呼。」成永興站起來，從椅子背面跨了出去。
在後面找到了小夥伴們，把事情說了一下。
「真領錢？啥錢，多少錢？」同學們沒有想到真有她們的事情，立刻嘰嘰喳喳的問了起來。
「具體情況一會兒就知道了，我也不清楚。」不好意思當著這麼多人宣揚自己。周圍一堆耳朵呢。
成永興也沒有回到第一排就坐，那裡也坐不下這麼多人。他和同學們擠在一起，等著被喊名字。
儀式一直到快五點才開始。這個時代，人們的時間觀念，普遍不是很強。
林副校長和兩個公司代表分別發言後，流程就算走完。後世常見的簽字，握手的場景都沒有出現。
學校找了幾家本地的媒體進行照相和錄像。這算是很不錯的一個新聞，一個專業，同時與兩家外資企業簽署了合作協議，還是有點新聞價值的。
發獎金也就是個儀式，不是所有人都能上台的。王立國，牛品，馬銳分別代表了不同類型的人上去，領了一張紙下來。下面的人一通鼓掌。
這個儀式做的很爛。連大支票都沒有出現，現金也沒有看到。也不知道，在場的人該怎麼腦補。
林校長看著一群新生，亂鬨鬨的擠上台來，楞了一下。但他很快反應了過來，指揮著這群學生，排成兩排，在台上合了幾個影。
一群青春無敵的新生，尤其是女生們，在台上亂糟糟的領獎。給嚴肅的會場帶來了笑聲，也帶來了學生們的參與感，謀殺了不少膠捲。
九名新生，領走了總數是九千元里的四千元，這個事實本身也具有一定的題材性。
會議結束，幾個新人就被圍起來接受訪問，尤其是女孩子特別受歡迎。
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成永興則被牛品拉著，與林校長聊天。這是個難得的機會，不論是對牛品還是成永興。
「小伙子不錯，你們算是為學校增光了！」
林書強好奇的看著眼前的少年。十七歲的年輕人，劃到青年人里，都十分勉強。
「聽說你在準備新的科研方向？準備得怎麼樣了？」剛才上台簽約的一家單位，居然僅僅是因為這位年輕人的幾句忽悠！
「下個星期，我會把項目計劃書拿出來。」成永興十分自信的回答。材料已經整理得差不多了，正在收尾。
林校長也沒有盯著細節詢問。對他而言，了解這些細節所需要的時間和精力，是他這個位置所不具有的。
「怎麼樣，這批學生不錯吧！」
王立國擺脫了記者的糾纏，來到了這邊。他與林校長很熟悉，如果不是身體的限制，以他的能力，走行政口的發展方向，也會走得很通暢。
「是很不錯，初生牛犢不怕虎，很有股闖勁，更為難得的是不驕不躁，有前途！」
林書強對學生，大多數時候都是鼓勵居多。
「也是多謝你們，幫助學校挖掘出這批好苗子啊！」
談話內容，很快就進入到互相誇獎和吹捧階段，氣氛大好。
在良好的氣氛中，成永興這名新生，居然也被林校長拉著參加了與幾個外資代表的晚宴。
在一群西裝革履的中老年當中，成永興感覺到了衣著的寒酸。
由於沒有準備。他今天是棉襖出場！這倒是符合了他的窮學生身份！
在這群中老年當中，他並沒有覺得年齡帶來的違和感，但是服裝上的差異，使他覺得彆扭。
冰城是個很洋氣的城市，學校的老師們，半數以上有過出國經驗。老一代都是留過蘇的海龜，新一代，留過歐美的也有。短期訪問過西方世界更是不計其數。這種場合，不少人都是西裝革履。
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「來，這就是正主！項目的詳細信息，還就他最清楚。」
到了教工食堂的小餐廳，成永興剛坐下，就被林校長拉了起來，介紹人給他認識。
劉福興吃驚的看著，再次出現的年輕學生。博士公司剛剛跟工大簽了一個協議，定向贊助檢測專業的新課題。下午的儀式，就有他們一份！
他與林校長才閒談了兩句，就被興致勃勃的引到了這名年輕人的面前。
「這位就是我們的天才，成永興同學。第一批已經發表的論文，頭四篇，他都是第一作者。「林書強十分熱心的為雙方引薦。
這名年輕人和一幫同學從他手裡接過了四千元的獎金，他的記憶尤為深刻。
」小成，這位是博士公司的劉經理。項目進展情況和思路，有什麼成熟的，簡單的給客人介紹一下！」
年輕人自信的態度，也影響了他。
林書強隱隱的懷著希望，希望這個贊助，可以儘快轉化為聯合實驗室。
可惜工大只有一個檢測專業，別的專業都沒有放在這群德國鬼子的眼裡。
「林校長，關於項目的信息，我真的不能說。」成永興只能推脫。
MEMS正處於大爆發的前夜，理論體系很快就要全面成熟。想法只要大致一描述，以工大薄弱的條件，能跟在別人後面混口湯就算不錯了。
「是項目有什麼說道嗎？」
林書強一愣。工大有不少保密項目，知道出成果，但是不知道成果是什麼的情況，也十分常見。
「你就別難為這個孩子了，他能知道什麼？還是幫我再引薦一下王教授吧。」劉福興看情況，在旁邊打了一下圓場。他是不相信，核心內容會掌握在學生手裡。同時這句話，也算是個小小的激將法。