第45章 真正的好

  「這就可以了?」

  馮言親眼看著,簡簡單單,那封載著自己的名字的信件,就被發了出去,有些不敢相信。

  幾個女生合力,每個人花一兩個小時,把文章照著的抄了一遍,很輕鬆的就換成了一個署名論文?

  她周末回了一趟家,還特意找人問了一圈,得到的就是很奇怪的信息:

  在論文上署名,尤其是英文上論文上署名,是個非常難得的事情。如果有機會能夠署名第二作者甚至第一作者的話,將來考國外留學,申請獎學金都是要加分的。

  這連一周都沒過,文章就發出去了!

  這個事實激起了學生們的極大興趣,好像論文只要郵出去就能發表一樣。

  被幾個年輕女孩子包圍著,成永興的感覺,非常的好!異常的好!

  大家好!才是真正的好!這話真有道理啊!

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  「下一篇論文呢?啥時候寄出去?」

  不知道誰問了一句。她們可是抄了兩篇的!

  「那篇,王教授還沒有改完呢。改完了,我們再抄寫一遍就可以了。」成永興解釋了一下。

  「你真有本事,剛入學就有人給你創造條件做實驗,還有人幫你手把手的改論文!這篇論文,我看跟重寫區別不大了。」

  趙夢佳親手抄了一部分,了解得很清楚。

  「運氣好也是本事的一部分!碰到你們肯幫忙,是我的運氣,也是本事,對不?」

  成永興感覺到了一點酸意,趕緊反拍馬屁。他還指望這批免費的勞動力呢,這時候可不能露出一絲一毫的驕傲來。

  一伙人邊走邊互相吹捧,結果連英語課都遲到了。

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  下午

  製圖課後,成永興和袁帥兩個人,收拾好東西一起去實驗室。這些天,袁帥開始幫助他了。

  走了一會,他覺得不大對勁。回頭一看,果然,好幾個女生都跟在後面。

  「咦,你們這是去哪?」

  「跟你去看看,看一下論文是怎麼做出來的。」

  趙夢佳和幾個女生,被激起了興趣後,中午一商量,趁熱打鐵,準備去湊個熱鬧。

  「對了,還想問你呢!為什麼把我們放到第三作者啊,右天詹卻是第二作者。」

  人心總是無法滿足的。所謂的第三作者,其實純屬掛名了。除非是特別大的課題,否則,一點用都沒有!

  「他幫我做了兩周的實驗,你們只是幫我抄了一遍論文,這沒法比較的。」

  成永興趕緊解釋,這些人可不好得罪。

  「我們也可以幫你做實驗啊!我們人多,幫忙的話,不是就更快了嗎?」

  幾個女生不依不饒。林婷跟成永興算是更加熟悉一些,提出了自己的要求。

  「這個...一起到實驗室看看吧,實驗都快做完了啊。」

  成永興還是不太願意把署名的權利讓太多。什麼東西,多了就不值錢了。

  幾個女生也不多說,大家一起涌到了實驗室。

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  試驗台在屋子的角落裡。屋裡沒有人,幾個女生擠進來,空間還可以接受。

  右天詹沒有到,他們班的課表與大家不相同,也不知道他下午會不會來。

  成永興和袁帥,兩個人挪到旁邊的桌子上,繼續加工他們的木架子。一切都是因陋就簡,每個實驗人員都得會點木工什麼的。

  「喂,給我們演示一下實驗是怎麼做的唄?」

  幾個女生看了一會稀奇之後,終於煩了。

  「你們真想做實驗?」

  成永興把手裡的彈簧放下。走了過來。他準備用小木頭塊搭個架子,用螺釘去固定彈簧等力學器件,用於測量。

  「這不是廢話嘛,誰不想啊!憑什麼你可以,我們就不可以。」

  女生們的心理預期是越來越高了啊。

  「做實驗,過兩天還是真有個機會。要是願意的話,這幾天在這裡練一下手,稍微熟悉一下設備和操作。回頭推薦你們直接跟王教授做實驗。」

  他決定禍水東引。王教授馬上就要出山了,反正他也需要幫手。

  「那我們也能署名第一作者,自己發表論文?」

  幾個女生喜出望外,今天沒有白來啊!她們高興得快要跳起來了!

  「唔,額,嗯....

  這個不行吧,應該是誰的項目,誰署名第一作者吧。」

  成永興可不敢替別人作主。

  「這得聽王教授的吧。」

  「那你為什麼可以?你不也是跟著王教授做的實驗嗎?」

  林婷反問到。「這不公平啊!」

  「這幾個實驗,是我的主意啊!連設計圖都是我自己畫的啊!!!」

  成永興都有點急了,趕緊澄清。

  「這誰知道啊,你們關係那麼好!」

  人群中不知道是誰小聲的說了一句,但總算是接受了事實。

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  「到這邊來,我給你們演示一遍!」

  袁帥的發言,轉移了大家的注意視線。他在短短的兩三天裡,熟悉了測試儀器,可以獨立操作了。

  袁帥把高大上的實驗設備挨個的解釋了一遍,又給女生們示範了一下前幾天剛完成的實驗,然後就交給她們自己玩了。

  女生們抄寫過論文,對相關試驗的原理算是熟悉。剩下的工作,跟高中物理試驗也沒有什麼區別。條件具備,東西都在桌子上擺著,按步驟重做就是了。

  幾個女生興高采烈的在那裡鼓搗。

  屋裡很安靜,就是他們這幾個人,連右天詹都不知道跑哪裡去了,一直沒來。另外兩個試驗台始終沒有人,沒有人來打擾。

  「這裡環境挺好啊!」

  馮言對環境也發出了相同的感嘆!學校的教學設施,尤其是自習室,十分緊張。有個相對獨立和私密一點的空間,是每個人所期望的目標。

  男女搭配,幹活不累,確實如此,時間不知不覺的就到了晚上,該吃晚飯了。

  幾個人一起熱熱鬧鬧的往食堂走。

  這個實驗室也有它的缺點,離食堂太遠。

  看著走在前面,嘰嘰喳喳討論的女孩子們,成永興有種看孩子們的感覺。

  她們也就比他女兒大幾歲而已。剛進入大學生涯的女生們,還沒有褪去青澀。她們還沒有學會打扮,與高中生沒有什麼不同。

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  飯後,女孩子們居然也跟了回來,她們是真把實驗當成玩具了。晚飯後大家回來繼續興高采烈的做練習。

  一般來說,女生做實驗的能力是弱於男生的。但現實的情況下,實驗設備是短缺的,誰有機會多用,多練,誰的水平就高。

  這種條件造成的差異,遠大於性別造成的區別。

  成永興偶爾像個大哥哥一樣,耐心地給她們講解實驗的原理和結果。一晚上接觸下來,也算是刷了一圈好感。

  開學時無緣無故的壞印象,終於被徹底扭轉了。

  好感+1!+1!+1!+1!

  等大家一起回寢室的時候,幾個女生已經把光纖設備玩得團團轉了。

  男生這邊,進展也很快,架子做的七七八八,明天就可以開始收集數據。

  看到進展這麼順利,幾個女生強烈要求參與進來,男同胞們也只好答應。