第5章偽學霸不容易
「你不教我，媽回來的時候，我就說你欺負我，到時候你沒有冰棍吃了。寫到這裡我希望讀者記一下我們域名」謝靖煙也知道如何拿捏謝如煙。
謝富貴和羅金蓮每次去上班的時候，總會叮囑她們姐妹好好相處，不要吵架。
只要和睦相處，傍晚羅金蓮下班回來後，就會給她們姐妹每人三分錢去買冰棍吃。
謝靖煙所在的地方是鄉下，鄉下賣的一般都是冰棍，跟後世雪糕冰淇淋是絕對不一樣的。
如今的冰棍裡面很少有牛奶成分，大部分都直接是白糖，好一點就放點綠豆和紅豆。
所以在這裡冰棍廠出來的冰棍大部分就是白糖棒冰，綠豆棒冰和紅豆棒冰三種。
而且一般也不需要特地出去找賣家，差不多傍晚的時候，就會有人背著一個木箱子出來買。
木箱子大概差不多五六十公分立方體積的一個木柜子。
外面一般都會塗著顏色，寫著棒冰兩個字，頂部是可以拆分開的木板，拆下木板，裡面鋪蓋著一層棉被或者一件破舊的軍大衣，打開，裡面裹放著各種棒冰。
一般來說價格都差不多，白糖棒冰三分錢一根，紅豆或者綠豆棒冰五分錢一根。
就是這麼廉價的東西，在如今這個年代是孩子們最喜歡的福利。
謝家雖然條件不是最好的，但是這每天三分錢的冰棍還是能吃的。
最主要的是，羅金蓮有要求，要求她們姐妹不能吵架。
如今的孩子都是放養的，大人都要出去工作，孩子們在家，一個不小心就會打架吵架，弄得不好，還不定惹出什麼禍事來。
羅金蓮其實是每天六分錢買個平安。
謝如煙一聽若是不教就沒冰棍吃了，那可不成，那冰棍可是她每天最喜歡的東西呢。
可是如果不教就沒有，算了，她覺得自己可以大人大量，過來教謝靖煙一下。
好在謝靖煙也只是做個樣子，因此謝如煙教的漫不經心的，而且速度很快，謝靖煙只看過就記住了，好似天賦很好一般。
「做個偽學神真的不容易。」謝靖煙邊看小學一年級的書，神識卻跟小A聊天。
「宿主不用擔心，等到完成初級任務後，真正系統打開，你慢慢學習，就會培養成為一個各方全能的真學霸。」小A安慰道。
倒是謝如煙看謝靖煙這學習的速度似乎有點震驚了：「二妞，你真記住了。」
鄉下人，除了大名還有一個小名，而且都不是很好聽，主要秉承的是賤名好養活的原則。
謝靖煙一副很瑪麗蘇的樣子：「這個很難嗎，看你的樣子，好像我記住了，讓你很詫異似的。」
謝如煙則道：「你以前沒學過吧？」
「沒有啊，至少我活了這七年就沒學過。」要學也是上輩子的事情，至少這輩子是沒學過了。
謝如煙就算比謝靖煙大五歲，可如今也不過是個十二歲的小孩，自然聽不出這話中的含義。
就算是成年人，也絕對想不到有人重生這樣玄幻的事情。
謝如煙有點嫉妒的看著謝靖煙：「二妞，我們家的大學生要靠你爭取了。」
說著還一副大人樣的拍拍謝靖煙的肩膀。
謝靖煙剛才說那樣的話，更多的是因為謝如煙不管自己，所以故意刺她一下，可沒想到，自己的姐姐，雖然羨慕自己的天賦，卻並沒有其他的心思。
也是，現實不是小說，孩子就是孩子，就算有人比自己好，最多是羨慕。
偶爾嫉妒是有，但是小孩子的心性從來都似一本沒寫的白書，只要不是外界去影響灌注，其實沒有一個孩子天生是壞胚子。
至於以往小說中說到孩子五六歲就能看穿大人的想法之類的，真的只有小說中才有的現象。
一個五六歲的孩子，腦子發育就那麼點，還指望他能夠看穿一切？那真的就是一個笑話了。
當然了，小說嘛，看過就好，純粹娛樂，而謝靖煙更關注的是當下現實。
謝靖煙其實沒有打算要去炫耀，可謝如煙卻在謝富貴和羅金蓮回來後跟他們說了這事情。
「爸爸，姆媽，二妞真的好厲害，我一年級的書我說一遍她就記住了。
她的記性比我好，我老師說好幾遍我都不懂，所以你們就不要指望我考大學了，以後指望二妞吧。」
聽聽這話，說這麼多，其實就是不想考大學。
反正考大學這麼重要的擔子，她是絕對不要擔的。
謝富貴很喜歡讀書人，主要還是因為謝富貴自己沒什麼文化的緣故，所以對於讀書人，一向就尊重。
正是因為這個原因，謝富貴特別希望自己的閨女能夠有一個好的學歷。
不指望跟人家一樣出人頭地成為特別厲害的人，也希望他們可以擁有一個好一點的學歷，這樣將來找工作也好找一點。
就謝富貴來說，他老謝家如今還沒出過一個高中生呢，若是出了高中生，也算可以進入書香門第了。
謝富貴小時候也喜歡讀書，奈何那時候家裡困難，加上是家中長子，因此他小學畢業就不給上學了，即便考上了初中，父母也沒給他上。
羅金蓮更是如此，羅金蓮算是出身書香門第，但是因為是長女，加上當時家裡的條件不允許，為了減輕家中負擔，承擔起家中照顧弟妹的責任，所以根本就沒去上學。
羅金蓮的弟妹都上過學。羅金蓮有三個弟弟一個妹妹，除了羅金蓮，其他人都上學了。
其中三個弟弟一個高中畢業，兩個初中畢業，妹妹雖然沒有高中畢業但是高中上了一年，只有羅金蓮，只上了兩年小學就給輟學了。
所以謝富貴和羅金蓮很希望自己的兩個女兒都能夠上學，尤其現在大學恢復了，更希望兩個女兒能夠成為大學生，就算不是，成為高中生也不錯。
畢竟如今好多工廠領導最高學歷都只有初中，若是有個高中生，找工作也不麻煩。
當然這是當前情況來分析的。
(本章完)
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