第160章 一刀切

  馬棟,駱衛軍,劉權,還有袁志強,他們能有意見,但是想要讓意見成為學校的規章制度,得要石盛確認。

  「加強管理還是有必要的。」沉默了一下,石盛認同了袁志強和劉權的建議,「往後下了晚自習,二十分鐘後寢室就關門,不允許學生隨意外出,要加強管理。」

  「就應該這樣。」劉權很贊同,指著甦醒,「這個學生也應該讓他搬回寢室。」

  「這是我班上的學生,他的事我這個班主任應該還是稍微能夠做一下主。劉老師你也知道甦醒的名字,不用每次稱呼他都用這個學生來代替。」駱衛軍說話有些生硬,「學生答應我的事情,他做到了,我答應他的事情也要做到,否則我這個班主任還怎麼做?」

  「你要想做好這個班主任,從一開始的時候就不應該開這個口子。我們旁的老師遵守學校的規則,就你一個人偏偏要去打破這個規則,到時候別的學生有樣學樣,我們還怎麼管理?」劉權說。

  「那你是什麼意思?我不配做這個班主任?」駱衛軍也來了脾氣,站了起來,看著劉權,「我班上的學生,怎麼處理那是我的事情,你要是想管我班上的學生,那就向校長申請,同時任兩個班的班主任,你再管這個事,我絕對不多說什麼。現在當著校長的面,你就可以跟他提出這個申請,校長要是同意了,我立刻不帶班主任,去初中教書。」

  「駱老師,我不過就是提一下意見,讓大家遵守學校的規則,對學生嚴加管理,你沒必要這麼激動。」劉權說,「弄的好像我在針對你一樣。」

  「學校沒有兩個班一個班主任的這個做法,衛軍,別激動。」石盛看著駱衛軍,手抬起來,往下壓了壓,「坐下,有什麼意見,有什麼話,提出來就是,都是為了學校,為了學生,沒必要鬧得臉紅脖子粗的。為人師表,答應學生的事情自然要做到,既然甦醒已經在學校外面租了房子,成績也不錯,那就讓他繼續住著吧。搬回寢室,那些租金也不可能退。」

  「不過這樣的特例以後不能夠開了,關於寢室方面的管理問題,就按照剛才商量的來辦,下了晚自習二十分鐘之內,寢室就關門。我等會讓教務處下一個通知,你們回去也可以先跟班上的學生透透口風,免得到時候突然有了這個決定,學生又鬧情緒,讓他們早點知道,也能夠稍微的緩衝一下。」

  「校長,有些同學下了晚自習之後,自己到階梯自習室自習,如果寢室下了自習之後二十分鐘就關門,這些在階梯自習室自習的學生怎麼辦?」甦醒說。

  「下了晚自習之後還認真自習的學生能有多少?不過是裝模作樣而已,現在的學生你如果不逼著他學習,哪會想著自己認真學習?不過是以學習作為幌子,都是去階梯自習室聊天,在那裡吹風扇。」劉權說。

  劉權的潛台詞就是不用管這些學生。

  「甦醒提了這個事還是應該認真的考慮一下,就我的了解,不少學生下了晚自習之後都會自覺的到階梯自習室自習,這種氛圍很好,我們不應該打擊學生的這種積極性,應該給他們鼓勵。」駱衛軍說。

  「那應該怎麼做?總不可能讓一個老師守在階梯自習室里,等在裡面自習的學生生學習完了,再領著他們回寢室吧?」劉權說。

  「不用老師在那裡守著,主動學習的行為本來就是學生自發的,要是有老師在那裡守著,性質就變了,自主學習和被逼著學習心境和效率完全不一樣。」甦醒說,「只要寢室關了門之後,還讓這些學生回寢室,不至於關了門不讓人進去,就沒問題。」

  「關了門之後還讓學生進去,那麼寢室關門的意義又在哪裡?」劉權很不贊同,「要我看,根本就不用這麼多事兒,他們想要學習,讓他們回寢室學習一樣的。」

  「寢室裡面的學習氛圍和學習環境不好,容易受到影響。」甦醒說。

  一件看起來非常簡單的事情,似乎只要有了規矩,立刻就能夠施行,但是如果考慮到各種旁的情況,會發現這些規章制度並不完善,也不可能兼顧所有的人。

  到底是要一刀切,不管旁的人同不同意,直接用威信或者暴力來強迫這些人服從,還是儘可能的兼顧所有人的利益?

  選擇哪一個方向去施行或者是去完善規章制度,這才是難題。規章制度的制定從來都不是難題,只要是一個人,有一張嘴,就能夠說出一套規章制度,難的是規章制度帶來的影響。

  「你們這些學生就是矯情,想當年我讀書那會兒,是什麼樣的學習條件?我家裡窮,房子還是那種土坯房,黃泥巴做的房子,你可能沒見過吧?電路非常的老化,只要一颳風下雨,就會停電,哪怕不颳風下雨,用電量大了,也會停電。就這個條件我還要點蠟燭學習,不用老師和父母提醒,自己就努力的學習。上了初中之後,從家裡用個罐頭瓶子帶點鹹菜到學校去,就能夠吃一個星期,裡面長霉了,用水沖一衝接著吃。」劉權說的很自豪,「十幾二十來個人睡一個大通鋪,下面是磚頭,上面用木板,有些時候睡覺翻個身,磚頭動了,床還可能塌掉,睡得正好的時候,得起來將磚頭擺好,木板放正,再接著睡。」

  「再看看你們,有這麼好的寢室,有這麼好的環境,六個人一間,有風扇,有衛生間,有洗手間,窗明几淨,還有什麼不滿足的?你們這些學生就是慣的,要我說,學校給你們提供這麼好的住宿環境幹什麼?你們是過來學習的,不是來享受。這些錢省下來,學校的負債也不會那麼高了。」

  「劉老師,你說的這種學習和生活環境其實挺好的,你還不夠艱苦,不夠努力。」甦醒聽了後,說了一句。

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