本章4000+，請在00:15左右更新，已經訂閱的不用重複付費！本章4000+，請在00:15左右更新，已經訂閱的不用重複付費！本章4000+，請在00:15左右更新，已經訂閱的不用重複付費！本章4000+，請在00:15左右更新，已經訂閱的不用重複付費！本章4000+，請在00:15左右更新，已經訂閱的不用重複付費！

  要是別人和李德龍談生意，說自己沒錢想白嫖，李德龍轉手就會讓保安把這個人給揍一頓再轟出去。

  九十年代的土豪，多少都有點草莽精神在裡面。

  但是這一次李德龍沒有這樣做，因為他看王翔手裡捧著陳瀟的電路圖，那小心翼翼的表情，他就知道陳瀟的集成電路圖是個好東西。

  陳瀟重生前再生意場上拼殺許久，早就學會了察言觀色的基本技能。

  他基本已經分析除了王翔的性格——雖然進入了社會，但是依舊有老一代知識分子的那種書生氣。

  八十年代末九十年代初畢業的大學生，其實是最尊重知識，也是最尊重人才的。

  陳瀟相信，王翔應該會免費幫自己生產，但是一定要自己付出一些代價。。

  或許是把這個集成電路圖賣給德龍公司？又或許是其他條件？

  王翔說道：「陳兄弟，這邊我有一個問題還是想請教你一下。」

  王翔從辦公室的檔案櫃中拿出來一疊檔案，這是市面上常見的VCD主板電路圖。

  王翔問道:「陳兄弟，你看看能不能想辦法把主板設計得更小一點，占空間更小一點。」

  德龍公司想要生存，想要獲得更大的話語權，就要走從代工到創新的路子。

  市面上的VCD很多都是大肚皮，體積非常大，也非常重。

  如果能夠縮小VCD的體積，讓外形變得更輕薄美觀，一定能夠脫穎而出。

  王翔和李德龍時常都在想，德龍如果自己生產VCD，未必會比愛多、先鋒等品牌差。

  如果讓陳瀟徒手設計一個VCD的電路圖，陳瀟可能還要費點腦子花一些時間，但是如果讓他修改主板電路圖，這就比較簡單了。

  設計多層級集成電路的就行了。

  說起來簡單，但是在這個計算機設計軟體少，技術力量匱乏的年代，其實是相當難的。

  而且沒有計算機建模跑電路，很多問題根本發現不了。

  但是陳瀟對一些常見多層級集成電路會遇到的問題太過於熟悉了，什麼地方該怎麼布局, 要避免什麼問題, 也一清二楚。

  而且設計的電路圖也不用反覆的生產、修改, 再生產再修改，基本上就是一次性搞定嗎，極大的節約了大家都時間成本和精力成本。

  陳瀟問王翔要了紙和筆開始重新繪製, 兩個小時之後，VCD多層級繼承電路圖設計完畢。

  設計是設計, 至於是否能夠應用生產出來, 這就不是陳瀟能夠關心的問題了。

  王翔看著設計圖, 確定陳瀟是有水平的，這種設計王翔也想過, 但是布局絕對不會像陳瀟這樣精準完美！

  【影響力+2，累計影響力20。】

  【恭喜，可以點亮科技樹。】

  【是否點亮？】

  陳瀟長舒口氣, 重生了這麼多天, 總算是積累了20點影響力, 可以開啟科技樹了。

  是否開啟？

  陳瀟選擇了否, 一會忙完回家再說。

  王翔看著設計圖，不由得給陳瀟豎起大拇指十分激動地說道：「陳兄弟!你真是天才啊!這種做法你都想得到！」

  小孩子能畫出一座房子, 建造師也能夠畫出一座房子，但是兩者都含金量是完全不同的。

  陳瀟給出的設計，是可以立刻落地的。

  王翔十分好奇陳瀟的來歷了, 問道:「陳兄弟是科學院少年班的嗎？」

  90年代經常有媒體宣傳神童和少年大學。

  其實少年大學就是指夏國科技大學少年班的學生，這個班的學生年紀很小, 但是智商極高，雖然後來成才也沒多少, 不過對90年代的人來說，就是天才了。

  陳瀟很謙遜的說道：「我是江城一中高三的學生。」

  震驚！

  極度震驚！

  【影響力+2, 累計影響力22。】

  李德龍一臉的不敢相信！

  他的小子也是高三，每天都家裡玩PS遊戲，文綜只考了幾十分。

  而眼前的這個年輕人，居然能夠徒手作出很牛的集成電路圖了。

  王翔很快就適應了陳瀟的身份，世界很大，不要坐井觀天。

  王翔在徵求李德龍的意見後說道：「剛剛那個多層級集成電路歸我們公司，我們免費給你生產十一個工具機主板。」

  陳瀟笑著說道：「那就麻煩李總和總監了。」

  按照常規, 雙方還是簽訂了合同。

  陳瀟倒是不擔心工具機的主板圖被德龍公司給竊取了，也不在乎剛剛VCD圖紙的能賣多少錢。

  原因有二：

  一個是這個VCD和這個類型工具機主板圖過幾年就不值錢了，陳瀟也懶得在這上面賺錢。

  還有就是陳瀟在來到江州之前，就已經把工具機圖紙複印了一份給專利局寄了過去。

  是否申請專利並不重要, 按照國家對發明型專利的認定，誰先發明就保護誰。

  陳瀟寄過去就是證明在發明時間上自己是有優勢的，到時候德龍真的盜竊了自己的圖紙用於盈利，陳瀟一告一個準。

  王翔還想留下陳瀟的電話，陳瀟卻很不好意思，他沒有大哥大，也沒有傳呼機，只留了家裡的座機。

  離開之前，陳瀟問道：

  「王總監打算讓德龍走自主創新的路子，把VCD做薄一點，生產自己的品牌嗎？」

  王翔有些不好意思的說道:「是有這個計劃，你知道現在是VCD的紅海市場，做代工也很難。」

  陳瀟是未來人，當然知道VCD其實火不了兩年了，現在投資大筆的資金去生產新的輕薄VCD有點得不償失。

  但是陳瀟不能劇透，他只是善意的提醒道：「其實代工還是一條出路，目前PC還是藍海市場，這個時候如果能夠引進東洋或者是灣灣地區的主板技術，做代工，未來未嘗不是一條出路。」

  陳瀟只是善意的提醒，萬一德龍未來成為了技嘉、華碩一類的集成電路龍頭呢？也許多年後他或許還能為晶片生產貢獻力量呢。

  王翔現在滿腦子都是趕緊生產出超級輕薄的VCD，顯然沒有注意陳瀟的話的寓意，他說道：「陳兄弟，最多三天，主板生產好後，我給你送過來!」

  陳瀟只有笑了笑，他估摸著時間，也是在國營機械廠限定的時間以內了，陳強的困境算是解決了。

  第11章點亮科技樹等於開盲盒

  陳瀟回到家中已經是下午六點了，陳強還沒有回來，林慧向往常一樣早早的收攤在廚房忙碌著。

  「媽，爸呢？」

  林慧遲疑了一會兒說道：「你爸在廠里還沒回來呢，趕緊洗手吃飯了。」

  陳強已經被工廠停職了，要是過幾天工具機還沒有修好，除了被開除外，還會被坑進公安機關當背鍋俠，這個時候他怎麼可能還在工廠？

  陳強恐怕是為了賺錢，在外面去找零工了。

  陳瀟很懂事也沒有多問，吃了飯後回到臥室，他要點亮科技樹。

  【累計影響力22。】

  【是否點亮科技樹？】

  陳瀟選擇了【是】

  【消耗影響力20點，剩餘影響力2點。】

  【恭喜，已經點亮科技樹。】

  陳瀟：「？？？」

  自己根本就沒有選擇，居然就點亮科技樹了？隨機的？這和開盲盒有什麼區別。

  陳瀟趕緊查看到底是點亮了什麼，要是點亮學術型較強但是實用型很差的科技點，自己的賺錢大計又要推後了。

  【科技樹：醫學生物（未點亮）；理化機械（未點亮）；計算機信息（已點亮）……】

  系統說明裡面很清楚的表明，點亮的科技樹會十分契合陳瀟現在的情況。

  是計算機信息!

  陳瀟心中大定，將計算機信息技術的科技樹展開。

  很快，陳瀟就……鬱悶了。

  【計算機信息：1、C語言，精通。】

  C語言……基礎的程式語言，也是很多程序最底層的語言。

  使用起來簡單，但是因為需要大量語句語法去表達目的，所以實際應用非常的繁瑣。

  重生前陳瀟會C語言，也會使用C語言進行一些小程序的編程，但是遠遠談不上熟練二字，畢竟後世還有資料庫和語法更加完善的Python。

  況且陳瀟也不是學習軟體出生的，重生前對C語言也談不上「精通」二字。

  精通C語言能夠幹什麼？

  寫程序。

  雖然語法繁瑣，但是總歸比沒有好。

  C語言是面向過程，注重指針和內存，C++面向對象，注重對象和算法，但C語言是C++的基礎。

  再自學一下，陳瀟也可以完全用C++寫一些不是很難的程序。

  如果用C++則比C語言輕鬆多了!

  想到這裡，陳瀟稍微淡定了一點。

  【提醒:點亮下一個科技樹需要影響力50點。】

  下一次點亮科技樹就需要50點影響力了。

  那麼問題來了，就算是要通過寫一些小程序賺錢，電腦卻沒有……

  這個時代真是難搞啊!

  可以問沈薇借電腦來用用？

  沈薇家庭條件那麼好，一定有電腦。

  胡思亂想中，陳瀟沉沉睡去。

  第二天周日，陳瀟去圖書館借了C語言和C++的書籍，開始深入學習C++的內容。

  果然是精通了C語言後就能夠觸類旁通C++，如果能夠用C++寫程序，那當然比C語言要輕鬆多了。

  ……

  周一早上，是一診出成績的日子。

  同學們早早的就達到了教室翹首以盼，一診是高考的第一次檢驗，也是查漏補缺的開始。

  對很多學生而言，一診的成績其實就是高考的成績了。

  早自習剛剛完，班主任廖老師就帶著成績單來到了教室，他的臉上毫無表情，眾人也猜不到這一次三班到底是考得好還是不好。

  廖老師的眼神先是落在了沈薇和蘇喬的臉上，最後落在了陳陽的臉上。

  「這一次一診考試結束了，大家也感受到了考試的氛圍和難度。」廖老師很認真的說道：「高考的氛圍比一診更緊張，紀律更嚴格，但是題的難度比高考還要簡單一些。」

  「如果這一次大家感覺做題不是很順手，那麼在今後的半年裡，就要查漏補缺，更加努力了。」

  廖老師掃視一些全班同學，說道：「這一次我們班的成績，有一些小驚喜，也有一點意外，不少同學的成績比起上一次月考進步相當顯著，我希望各科老師將試捲髮下來後，大家能夠儘快進入高三的狀態，查漏補缺分析原因。」

  「下面我公布成績。」

  全班同學屏住呼吸。

  廖老師公布成績有個習慣，從最後一名開始公布，但是成績差的他不會說名次，只有前二十名才會念名次。

  這個時候，蔣偉和鄧超都開始緊張了。

  「張毅，總分294，語文64，數學23……年級排名303。」

  江城一中高三總共330個學生，這個排名基本倒數了。

  念到名字的張毅一臉不可思議的站起來了！

  「我是最後一名!??」他看了看蔣偉和鄧超，心裡震驚萬分！

  不應該啊!差生鐵三角的名次一直都是蔣偉倒數第一，鄧超倒數第二，張毅倒數第三，而且張毅要高兩人二三十分，這一次不應該啊!

  看著張毅一臉懵逼的滑稽表情，全班哄堂大笑。

  廖老師十分無語地說道：「什麼不應該，光榮了!?」

  全班同學：「哈哈哈哈!」

  「王倩，總分305，語文76……」

  直到念到倒數第五名才是蔣偉，倒數第六是鄧超，兩人分別考了324和331。

  這個成績已經讓兩人激動不已了!不僅不是倒數第一和倒數第二，反而足足進步了好幾名!

  蔣偉和鄧超感激地看了陳瀟一樣，大家都知道這是陳瀟的功勞。

  【影響力+2，累計影響力4。】

  張毅更是一臉的不可思議了，嘴裡一直念叨著，「不應該啊!絕對不應該啊！蔣偉和鄧超居然考了三百多分！」

  後面的成績就是中規中矩了，基本上月考在什麼層次，這一次也在什麼層次。

  大家最期待的還是前五名是誰。

  一般而言，沈薇第一，蘇喬第二，陳瀟雖然是理科小王子，但因為英語太差會拍到第四第五名，偶爾會衝到第三。

  「第四名，朱英傑，總分601，語文127，數學122……年級排名17。」

  第四名，終於破600分了。

  【如果您喜歡本小說，希望您動動小手分享到臉書Facebook，作者感激不盡。】