第34章 學生自主創業

  隨著伺服器和網絡帶寬問題的解決,以及挑戰女神活動的開展,CC用戶註冊量在9日中午突破30萬,其中實名認證用戶14萬,日活躍用戶19萬,最高同時在線人數達到5萬。

  校園BBS里也開始有人抱怨5421不地道,學校宿舍和學校機房裡訪問奇慢無比,想要挑戰女神,只能去網吧,太便宜網吧老闆了。

  下午,拿著新鮮出爐的學生自主創業計劃書,方寧在萬鵬的引領下,拜訪了學校團委的楚老師。

  楚老師三十來歲,是93級的學長,留校後一直在學校團委,算是團委老人了。

  萬鵬說明了來意,楚華頗有些意外,問方寧道,「你還是今年的新生吧?」

  「是的楚老師,我是機電學院00級的新生。」

  「剛進大學,怎麼就有自主創業的想法了?」楚老師翻著方寧的計劃書,隨口問道。

  「我爸媽是種菜的農民,五歲起我就在菜市場賣菜,從小耳濡目染,就想折騰點事乾乾。」

  方寧這回答沒點到主題,楚華本來還一句一句的看,聽了後直接一目十行,草草的翻到最後一頁,還給方寧道:

  「我建議你啊,回去再準備一下,比如這塊,即時通訊工具開發,你先找懂技術的學長請教請教,先把程序開發出來,然後再試試申請學校的支持。」

  萬鵬聽明白了,楚老師可能對方寧有成見,所以計劃書沒看仔細,於是對方寧道,「方寧,你給楚老師再匯報下CC軟體目前的開發進度。」

  「方寧?你叫方寧?就是前幾天學校通報批評里的那個方寧?」楚華有些意外的問道。

  好事不留名,壞事傳千里。

  方寧只好黑著臉承認。

  見方寧的窘態,楚華突然哈哈笑了,指著方寧笑道,「還以為你得多潑皮無賴呢,原來也會難為情啊!」

  楚老師的態度轉變得很詭異,方寧沒有搞明白,但還是就著他的語氣矯情道,「老師您可別拿我開涮了,我整整面壁思過了十來天,直到今天我還在吃素呢。」

  「你看看,沒一點檢討的態度嘛!」楚華指著方寧,笑著對萬鵬道。

  萬鵬隱隱猜出了,楚老師態度一百八十度大轉彎的原因。

  又來了一會玩笑,方寧把CC軟體目前的情況說了遍,只說了一半,楚華就打斷他道,「你說用戶多少了?」

  「就在今天上午十一點五十一分,CC註冊用戶突破30萬人,上午九點三十分達到同時在線人數最高峰,50896人。」

  楚華有點驚訝,「帶沒帶軟體來?」

  方寧笑笑道,「網上就有,可以直接下載。」

  楚華打開電腦,方寧輸入5421.com,然後瀏覽器轉了很久,頁面總算加載了出來。

  點了CC下載,300多KB的軟體,提示要三個小時。

  楚老師納悶道,「學校網速什麼時候變得這麼慢了?」

  萬鵬解釋道,「這個網址的伺服器在ChinaNet,咱們這是校園網,兩個網絡間的連線是瓶頸,互相訪問資源非常的慢。」

  楚華點頭,又問方寧道,「我記得你計劃書里提到,CC的用戶群以青春時尚、熱愛生活、熱愛社交的年輕人為主。

  而大學生是這個群體中最典型也是最大的構成,可現在在學校連接你的伺服器這麼卡頓,你怎麼來吸引大學生群體?」

  方寧也不隱瞞,「所以我今天來找您申請大學生自主創業的項目。」

  楚華還是沒聽明白,方寧補充,「我想在校園網裡,架一台CC伺服器,這樣大學生群體就可以在校園網裡直接使用CC,而不用經過兩個網絡間的瓶頸。

  但是,據我了解,在校園網裡架伺服器,原則上要與學生有關,要與教育有關。」

  其實後來這些要求都完全放開了,網路遊戲都進了校園網,只不過各個學校的網管可以對特定的一些埠進行關閉,禁止了一批網遊和網站。

  楚華可算是聽明白了,方寧需要的不是學校對學生自主創業的支持政策,他需要的就是學生自主創業的身份。

  見楚華有些猶豫,方寧從包里掏出列印好的申請,指著項目的指導老師一欄道,「楚老師,這裡我覺得填您最合適,您站的高看的遠,對網絡,對趨勢都有把握。」

  楚華還是沒接話,方寧繼續道,「我聽說咱們理工大這兩年還沒有學生自主創業的項目,而我目前這個項目,用戶增長穩定,如果有您再在方向上給把把關,保守估計到年底用戶量會突破一百萬,應該能算一個比較成功的學生創業項目吧?」

  方寧這次剛開口,其實就已經說動楚華了,大學一畢業就在團委,已經七年了,進步有限,有根底淺薄的因素,但主要還是沒有成績!

  都是些常態化的工作,很難出亮點。

  而方寧的這個項目,其實就是給他送成績來了。

  「這樣,你把資料先放這,我再仔細看看,回頭聯繫你。」

  結果不出方寧的意料,畢竟現在還都是自己的一面之詞,人家也是需要驗證的,更何況自己這種在學校都掛上號的「壞學生」。

  出了楚老師辦公室,萬鵬問方寧去哪,方寧指了指校領導所在的辦公樓道,「找章副校長啊,耽誤一天,我得少掙多少錢?」

  「別幾把開玩笑,楚老師這關還沒過呢。」

  「已經過了啊!」

  萬鵬翻了個白眼,果斷不跟他去副校長那裡挨罵。

  看見敲門的是方寧,章副校長有點意外,叫他進來,方寧也沒套近乎,簡潔的把CC創業計劃說了一遍。

  章副校長拿起電話,撥了楚華的內線,「學生自主創業有項目了?」

  楚華一時沒有琢磨清楚領導的意思,但不管是第一個意思還是最後一個意思,把方寧那個項目頂上去都沒錯,於是把方寧的項目簡要匯報了一遍。

  「行,我知道了,你回頭安排專家論證一下,如果是好項目,學校要有必要的指導和扶持,如果項目存在問題,也要及時給予指導。」

  掛了電話,章副校長對方寧道,「說說你的想法。」

  方寧知道,講故事畫大餅的時候到了。

  無論是講故事還是畫大餅,都應該是一個空手套白狼的優秀創業者的必備技能。