邢寶華走過去，沈傑把手寫的預算交到他手裡。記住本站域名

  字面很潦草，但多少還能看出每樣元件後面的數字。

  其實邢寶華對價格方面一片空白，他所以看價格，無非就是想找替代品，哪個價格貴，先想到的是那種元件能達到效果價格還便宜。

  耳邊也響起聲音，只見沈傑說道；「我是按照月產一千部產品數量拿到的價格。」

  邢寶華把粗算的預算交還給沈傑，說道：「假如我們產品火爆了，對方的產能能跟上我們的訂量嗎？」

  沈傑搖頭，說道：「這些東西都是緊缺的，不光是我們在需要，還有很多廠也等著拿貨，除非廠家加大生產，那麼設備，場地都要擴大。可更新換代擴產的錢從哪兒出？指望上級那是需要時間的。」

  李廠長說道：「小邢，你先準備建模，弄出一個樣品來。還有，把圖做細，不會做細圖和項目表，去研發部拜個師傅。」

  邢寶華聽著這話，感覺廠長有點擠兌他了。始終認為他是個草班子出身，沒點正規化的意思，或許是他畫的草圖帶來的偏見。

  「回頭給您看看什麼是正規化。」邢寶華多少帶點情緒地對李廠長說道。

  他心裡多少有點賭氣，要是不是手裡沒軟體，他會費勁的拿著尺子做手繪圖。

  這也是他後世的思維，假如他看過建築大師梁思成的手繪圖，就不這麼嘮叨和埋怨了。

  家人在沒有CAD的年代，那手繪圖就是CAD的表准。

  可惜，梁大師在十幾年前遭受一場磨難，家被抄，珍藏被沒收，有些東西被遺失，不然我們今天能看到更多的珍貴資料。

  手繪圖是為了建模用。你可以用泥巴，油泥，木質材料，甚至鐵皮都行。把外觀的詳細數據給做出來，形成一個目錄。

  剩餘的就是電子方面的目錄了，用多少電阻，電容，二極體、三極體啥的形成一個總數量項目表。

  在這個總項目表的基礎上，才能詳細的計算出成本價來。

  之前沈傑算的是粗略成本價。知道一個大概的數字。或許細算成本價會比粗算的要高或者低。

  一般粗算的價格，會當成一個標準。對比細算表時，可以調換配件進行成本加減。

  李廠長對著邢寶華說道：「外觀的塑料你先放一邊，咱們廠長期和一塑、二塑廠合作。你做出詳細的數據出來交給他們廠研究。三千的研發費，我批給你。但這筆錢需要你和老沈來簽字，他是咱們廠採購科科長。需要的所有東西找他要就行。」

  「行，廠長，那我先回去了。」邢寶華說完，見廠長點頭，才離開。

  出門那一瞬間，感覺有道目光投向自己，他也沒回頭。沉穩的走出去，心裡也在想：「為什麼原主對這位沈傑沒有印象呢？」

  和蘇雅打聲招呼就離開了，他的事兒太多了。

  等邢寶華走後，李廠長對著沈傑問道：「你怎麼看。」

  「設計的東西還成，可以擴展出幾個型號來。有些元件成本還能再壓一壓。我唯一擔心的就是他還年輕，掌控不了。」

  「我們在後面看著，問題不大，他所弄出來的核心部件，你能掌控嗎？」李廠長問道。

  「不能。他好像也在防著我們。這孩子很小心。」沈傑說道。

  「我也不知道他為何這般小心翼翼，按理說廠子弟應該把廠當家才對。老邢教導方式有問題？哈哈，我和他有一年之約，他想下海就讓他下。但核心部分要由廠里掌握，如果他能全部交出來，到時候我送他份大禮。如果他還繼續防著，我讓他生產都難。」李廠長最後說的時候拍了一下桌子。

  邢寶華回到店裡，憑著記憶好把預算默寫出來。

  目前邢寶華唯一能弄到晶片只有找省城的張學寶，一片兩片的還行，要是多了，張學寶最多給他指條路從哪兒進貨。

  現在他還要完善他的可行性報告，國內外的品控對比，價位對比後才能對自己生產的計算器進行定位上市。

  之前國內外產品拿不到，沒法對比，現在只能讓採購科搜集這些東西。採購科的科長是個能人，光看那個厚厚的電話簿，就知道人家付出多少努力了。

  吃完晚上飯，邢寶華去招待所和喬治他們見面。

  三位老外看了半個小時的合同，看得非常仔細。

  看完後都表示沒有異議，便在合同上簽字。

  又聊的十幾分鐘，邢寶華強調叮囑一些事情才離開。

  「喬治，我們還要幫他把大美子國的市場打開？之前商量只是當作兼職來做。我們需要這麼認真嗎？」布瑞爾見邢寶華最後的話，好像讓他們放棄本職工作，專心經營他們的公司。

  皮特蒙也插話說道：「是的，他很年輕，雖然有潛力，我不認為我們要放棄我們的工作。」

  「夥計們，聽著，我們只需要在休假時候幫他做事，這點不用我說。假如他這些東西要是帶出驚人的利潤呢？」喬治兩手一攤地解釋道。

  見兩位夥伴點點頭後喬治又說道：「這是個神奇的國度，不缺乏天才，他們在什麼都沒有的情況下研發了蘑菇蛋，還有更大的蘑菇蛋。造出更多的人造小星星飛上天。」

  皮特蒙和布瑞爾相互對視一眼，都點點頭。

  「還有超大型計算機等等，我們確實比他們先進，但能先進多少年？早晚會追趕上我們。邢的計劃，我認為能幫我們帶來更多的綠色鈔票。這就夠了，不是嗎？」

  「ok，我們聽你的。但我必須在休假的時候幫他。而不是回國後立刻幫他。明白嗎喬治。」布瑞爾說道。

  第二天上午一早。

  邢寶華騎上自行車前往尚古莊。

  到了黃書記家，大門緊閉。邢寶華就去昨天那個破院子。

  剛進胡同就感覺人多起來，雖然都不認識，但他們的臉色都帶著點悲傷。

  把車子放在胡同口，鎖好了往裡走。走到門口時人就多了，地方很小顯得很擁擠。

  擠進去後，見到黃書記在一邊安排著什麼，之前見的小黑孩，身上已經換上有些發黃的白孝服。跪在靈棚內守著八仙桌上的牌位。有過來祭拜的，小黑孩跪下磕三個頭。

  邢寶華沒好意思靠前。

  來的時候沒想那麼多，還以為黃書記找他談公事。

  既然來了，就不能空手。他身上帶著錢，但黃紙、香沒準備。著急之下隨便問一個人，村裡有小賣部沒有。

  對方說沒有，但是有代銷店。

  反應半天才明白過來什麼是代銷店。不能用店來形容，而是點。

  先不管這些，順著問路人指的方向，一路小跑過去。

  買了一刀黃紙，一包香。又打聽這邊隨份子的風俗。該隨多少合適。

  好在開代銷點的是位老大娘，多少懂點。對他說關係好就多隨點，五毛一塊的。平常的朋友就兩毛三毛。

  邢寶華看看兜里的零錢，正好有個五毛的。多少鬆了一口氣。

  再次回到破院子，進門就是帳房。遞交過去五毛，帳房先生多看他幾眼。問完名字便在白色的本子上寫上邢寶華的名字，隨口唱喝道：「李志軍摯友邢寶華先生隨資五毛。」

  接待的主事張口唱道：「孝子迎跪，邢先生上前祭拜，孝子跪謝。」

  邢寶華不懂這些，好在有主事的教著。其實按照老規矩，邢寶華也要跪拜的。死者為大，祭拜無大小。

  現在已經進入新社會了，很多老規矩改了不少了，可以用鞠躬代替之類的。當然也得看雙方關係的親密度。

  黃書記也早就注意到邢寶華的到來，只是他現在沒空過去和他說話。

  抽了個時間跟邢寶華說道：「你先在一邊稍微等會，我安排幾件事兒再和你說話。」

  「好的書記，你先忙。」邢寶華也沒在意這些。衝著雙書記擺擺手。

  黃書記找幾個人，安排地排車。

  地排車由三輛自行車拖著。中間一輛，兩邊各有一輛自行車拴上繩子拉著。這是等一會兒到時辰後送火葬場去。

  突然管事的讓大家靜一靜。場面瞬間安靜。

  管事的宣布，由鎮上派來的幹部主持李志軍的追悼會。

  一位中老年人，身穿深藍色的中山裝站在靈棚前，手裡拿著一份稿件準備宣讀。

  這就讓邢寶華驚訝，看來這位去世的人，在村里不光人緣好，大部分村民都來幫忙，而且鎮上也派人過來。

  只不過這個追悼會，現場的有幾個能聽懂的，這種儀式後世很常見，但在老村子裡就新鮮了。

  中老年幹部主持的追悼會開始了，先默哀三分鐘。

  很多村民不知道什麼是默哀，好在黃書記大喊道：「都低頭，都低頭。」

  邢寶華也不敢抬頭四處觀望，但心裡莫名的想笑。

  好不容易等默哀結束，就聽到中年幹部繼續說：「李志軍同志來我們上古村下鄉時，是位好農民。他親自組建尚古莊小學，為周邊村民的孩子掃盲。是位好老師，好校長。同時生產隊時，他又是好隊長……」

  邢寶華聽著生平簡介，多少知道這位死去的李志軍是一位什麼樣的人。

  當年很多知識分子下到農村學習農業精神，把青春獻給這片國土上。

  那時，他們對農業的再次改造是炙熱的。

  漫山遍野插滿紅旗，喊著口號，艱苦的勞動。為什麼會讓他們放下書本，放下研究，放下所學的專業來種地？

  那是一種至高無上的精神。讓他們自願熱情投到祖國的大地上。只為多種出點糧食？

  追悼會一結束，主事的開始安排各項工作。抬棺的（當時條件不允許有棺，抬棺是一種叫法，其實已經用白布裹好。）攙扶孝子摔盆，摔瓦。還有準備往牆外扔衣服的。

  去火葬場的人走後，破敗的院子人也逐漸少起來。大部分村民過來祭拜後，完事兒各自回家。

  院子裡只剩下幾個幫忙的，等骨灰盒回來後，就是最後一道程序，出殯。

  黃書記總算閒下來，走到邢寶華身邊，拿出一根煙遞給邢寶華說道：「我領你去個地方。」

  邢寶華點點頭。跟在書記後面。聽書記說道：「讓你過來主要是看看村裡的學校。」

  「學校需要修繕嗎？」邢寶華以為是化緣，無非是掏幾個錢罷了。

  黃書記輕微的搖頭說道：「去世的李志軍是村學校的校長。不怕你笑話，周邊幾個村就這麼一個學校，總共才兩個民辦教師。」

  「走了一個，不是還有一個嗎？」邢寶華問道。

  「那個前年走的。哦，不是那個走。是回城了。」黃書記急忙解釋說。

  不一會兩人來到幾間土坯房跟前，黃書記指著房子說道：「這就是村村學校教室。之前是牛棚來著。老書記沒死之前咬著牙蓋起這幾間教室。」

  「我當書記後就給學校添了幾張桌椅。」說著話的黃書記輕微的搖搖頭。

  兩人沒進教室，而是在教室門口站著。

  最大的一間教室門口豎著一根高高的木桿，可惜上面光禿禿的什麼都沒有。

  邢寶華尋思要不要捐獻一面國旗。

  耳邊又想起黃書記的介紹：「生產隊的時候，村里還有能力支持學校的。分家後，村委能力有限了。只能從提留款（向國家繳納的一種費用）上想辦法來維持學校。」

  黃書記說的時候像是一種無能為力的語氣，這點邢寶華也表示同情。

  民辦學校，政府支持，但教師資格不在編。拿不到國家發的工資。

  很多民辦教師，生活非常艱苦。只要有一口吃的，再困難也堅持教學，這是可敬的。當年很多教師臨死前都拿不到一個轉正機會。

  邢寶華經過書記的介紹，心裡明白尚古莊小學目前面臨的困難，學校可以堅持下去，但教師沒有。

  唯一的教師兼校長已經駕鶴西去了。

  請老師，邢寶華自問他沒那個能耐，再說也不認識個誰，去哪兒忽悠去。

  「今天請你過來，主要讓你看看這裡，自打你說要承包草繩廠，我在心裡就有個打算，你看這樣行不行。」黃書記說道。

  「您說。」邢寶華一點頭聽著。

  「關係別掛靠在村里，掛靠在學校里。我希望承包費直接用在學校上，要是掛靠在村里，那點掛靠費說不定留不下多少，窟窿太多。」

  聽黃書記這麼一說，邢寶華頓然起敬。

  「我同意您的看法，就掛靠在學校里。我向您保證，在我起步的時候，廠子就叫尚古莊小學某某廠。將來廠子發展起來，不管廠子多大，它就是廠子弟小學。會一直存在下去。」

  邢寶華豪言壯志的說完，聽書記說：「好，好，這事兒就這麼定了。回頭我讓人把草繩廠清理出來。你看你也答應掛靠了，老師得由你們企業負責啊！」

  「艹，又TM坑我？」邢寶華心裡怒吼道。

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