姜哲用畫筆把顏料點在水彩紙上，色采快速的暈散開……
他選擇先用水彩進行色彩實驗，是因為可以快速得到效果的反饋。
在這些作品中，他運用水彩的透明質能創造出光影交錯，色彩斑斕的效果，使畫面充滿動態的生命力。
在水彩畫的技法實驗上，他除了干、濕畫法，通過在濕潤的紙上作畫，讓顏色自然流動和融合，創造出柔和而富有變化的邊緣效果。此外，他還嘗試了遮蓋，稀疏，刮擦等多種技法，增強了作品的表現力和視覺衝擊力。
在實驗過程中，他沒有一味關注畫面效果，也會根據內心感受與想像力來整個畫面，而不是追著客觀物象去畫。
在這些實驗作品中，也有特例。因為偶然有了新的感觸，他會借用國畫的技法，用寥寥數筆勾勒出形象的輪廓。看著很空，但是光影與空間的關係一下子就變得明確，畫面氣氛躍然紙上，內涵極其豐富。
這種用最節省的筆墨來表達豐富內容的創作。不僅僅是對自然景觀的再現，也是理想化的處理，更是他個人情感的抒發。
每次畫完一幅作品，他還要定時觀察這些顏色的在乾燥氧化後的變化。
按照他的設想，在前人經驗的基礎上豐富色彩搭配，但是不能為了視覺衝擊而變得過於刺激，應該符合自己理想中，溫潤自然的美。艷麗不俗氣，明快不浮躁，這些要求看起來有些矛盾，但就是當代的審美心裡。
在水彩顏料實驗之後，他開始嘗試油畫顏色的搭配。
油畫顏料的製作，有些是把色粉與油料融合之後再次研磨。每次實驗或創作，都要製作一批顏料，雖然非常麻煩，但磨練耐性倒是很好。
——
姜哲從郵局領取一些新買到的顏料色粉。這是汪真從首都寄來的色粉。
剛剛辦完手續，就接到了秦教授的電話。
「姜哲，這會兒在哪兒呢？怎麼聲音這麼吵？」
姜哲說道：「老師，我在郵局。剛辦完手續，買了一些新的色粉。」
「你自己研磨顏料？哎，等有時間我去看看啊。」
「太好了，正需要您的指點。」
「姜哲，告訴你一個好消息。
學校與協會那邊溝通了。
因為咱們很多老師也在協會，所以人家願意協調。現在，形成了一個意見，你聽聽怎麼樣。」
姜哲覺得這事不管結果如何，這個處理過程，讓人覺得舒服。不管做什麼，都會提前和自己通氣。
他想起前世的一些經歷。無論上學還是在工作，上面有了什麼任務，都是直接安排下來，根本不管自己的願意。
這件事，讓他再次體會到了地位和實力的作用。
「協會的意見是，給你一個名譽理事的位置。」
姜哲說道：「我太年輕，這樣會不會太招搖？」
「放心吧，協會來幫你處理。把你的成績擺出來，大家都沒意見。也就是因為你還沒畢業，否則，名譽會長也有可能。
有了這個例子，我估計省美協那裡，很快也會給你一個名譽職務。」
姜哲覺得，這個結果已經算是不錯，不用自己真的去做什麼事。掛名，既不領錢也不用幹事兒。
就像秦教授所說，省美協很快與姜哲聯繫，也準備給他增加一個名譽理事的頭銜。
汪真聽說之後，對這件事情非常贊同。還讓濱海畫廊這裡給姜哲準備名片。
姜哲發現，有了頭銜之後，榮譽值的積累加快了一些。這讓他對頭銜不再那麼反感。
周日上午，姜哲與秦教授，學校的系主任，在別墅門口等來了一輛車。
今天，協會的高層要到他的別墅來做客。系主任和秦教授來幫他撐住場面。
車輛在姜哲引導下，進入庭院。
會長、副會長還有顧倩，從車上走下來。
雙方寒暄過，後來到客廳坐下。
姜哲特意從劉姐那裡，借來了兩個家政服務人員，負責照顧客人。
幾人喝茶聊天，先敲定名譽理事的事情，然後說起獻禮活動。
會長希望參觀姜哲的畫室，委婉的建議，姜哲也拿出一幅作品，參與活動。
姜哲早有準備，領著幾人走進畫室。
畫室里滿滿的作品，給了幾人一個震撼。
秦教授和系主任來過畫室，上次過來，這裡還顯得有些空，如今，已經堆滿了作品。
眾人開始瀏覽參觀作品。
這些作品中有素描，有水彩和油畫。
給人最大震撼的作品，還是那些大幅的油畫。
「……油畫的表現能力強，空氣和光在畫面上富有質感……」
「姜哲的表現手法，真誠平實，能調動觀眾的情緒。」協會的幾人和專業人員打交道多了，知道如何評價作品。
姜哲同意拿一幅作品參展。
協會的幾人出現了不同意見，有人建議用肖像畫，有人建議用風景畫。
系主任和秦教授也在旁邊給出意見。
「……捕捉自然的情趣，城市的美景，再結合主觀想像力表達出來，賦予了情感，風景畫也能表現時代發展。我記得姜哲有一件放在會場展示的作品，就是風景畫。」
姜哲點頭。
提議用風景畫參展的人，指著姜哲剛完成的一副實驗油畫，說道：「這幅畫用筆大膽奔放，富有動感。用燦爛的色彩表現耀眼的光芒，弱化對象的部分輪廓，將天光水色融為一體，厚的地方顏料堆迭，薄的位置透明照染，充分發揮了油畫材料語言的表現力，大實大虛。使得畫面充滿了力量，呈現出一種盛大而又靈動的視覺意象。」
建議用肖像畫參展的人說道：「我覺得還是群像更好。戲劇性誇張，帶有強烈的時代氣息，還具有浪漫主義的審美特質。
人物與城市背景的結合，讓人感覺到時代的崇高與壯美，氣勢恢宏。
這種主旋律作品應該成為社會藝術的主流。在其他國家應該也是這樣。
比如，我聽說米國的哈德遜畫派，就影響了米國的審美。」
姜哲覺得這人說的觀點，有些偏差，但也沒有反駁。
秦教授和系主任幫忙打圓場，最終選出了一幅表現施工工地的油畫，參與展覽。
這幅畫是姜哲實驗作品中的一幅。
他最初創作的工地組畫，要做大的改動，所以畫了幾幅實驗作品。
他同意用這樣的實驗作品參與展覽，是因為希望聽到一些有意義的意見。
雙方皆大歡喜。
(本章完)